2008年高考文综地理考试大纲解读及命题预测

2008-05-31 10:01卢大亮
中学政史地·高中文综 2008年4期
关键词:雪灾命题考查

卢大亮

一、2008年高考文综地理考试大纲的总体特征

2008年高考文综地理考试大纲在考试形式、内容比例、题型、难易度比例等方面没有变化。这说明经过几年的考试改革,高考地理在能力要求、考试内容、考试形式与试卷结构、题型等方面已趋向成熟,考试要求趋向“稳中求变,变中求新”。在上述思想和原则的指导下,高考地理命题将依据考试本身的性质和地理学科评价目标,遵循考试大纲的要求,立足于本学科的研究内容和方法,强调对地理学习能力、地理思维过程及方法的考核,同时体现时代气息,鼓励创新思维。

二、2008年高考地理命题预测与模拟试题

命题思路1:加强对主干知识和基本能力的考查

考查学科主干知识和基本能力(获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题)已经成为近年来地理高考的主题。对学科主干知识的考查,是学科考核的基本内容和基本要求。地理学科的基本事实、规律、原理、观点、理论都是基本的学科主干知识。

对于2008年高考,同学们要关注以下地理主干知识的命题方向:(1)自然地理:①以地理图像为信息载体,考查自然地理的基本原理,突出对考生获取和解读信息、调动和运用知识能力的考查。②以区域为背景,考查自然地理特征及其对人类活动的影响,突出对描述和阐释事物、论证和探讨问题的能力考查。(2)人文地理:①以设计新颖的地理图像、地理数据图表为信息载体,考查人文地理的基本概念和原理,突出对获取和分析信息、调动和运用知识的能力考查。②以区域为背景,考查人类活动的区位选择,分析评价区位条件及人地关系,突出对描述和阐释事物、论证和探讨问题的能力考查,体现考生的情感、态度和价值观。(3)区域地理:①以社会热点为命题背景,以区域为基础,考查学生创造性地解释和解决地理问题的能力。②进行区位空间定位,再认区域内重要的地理事物。③提供区域地图或统计资料,分析地理特征,阐述地理规律,剖析地理成因。④根据区域环境特征,分析评价区域环境对人类活动的影响(自然灾害的分布、影响及防治措施,资源的开发利用,人类活动的区位分析,等等)。

【模拟试题1】下图所示区域在南半球,弧线M为纬线,弧线N为晨昏线,阴影为黑夜;甲、乙两地所在经线的经度为120°E;甲地此时正午太阳高度为40°。读图回答(1)~(3)题。

(1)此时太阳直射点的坐标是()

A.(120°E,20°S)B.(60°W,20°S)

C.(120°E,23°26′S)D.(60°W,23°26′S)

(2)若图中乙点此时的太阳高度是10°,则乙点的地理纬度和正午太阳高度分别为()

A.76°34′S36°52′B.80°S10°C.76°34′S10°D.80°S30°

(3)一架飞机自①地起飞,沿图中直线行驶至②地,其飞行方向是()

A.自西向东B.自东向西C.先东南后东北D.先东北后东南

解析:(1)根据晨昏线与M纬线相切于甲点可知,甲所在经线平分夜半球,因此甲点的地方时为0时,故太阳直射点所在经线与甲所在经线相对,其经度为60°W。甲的正午太阳高度为40°,且甲为出现极昼地区的最低纬度,其与直射点纬度之和为90°,假设太阳直射点的纬度为Φ,则甲点的纬度为(90°-Φ),运用正午太阳高度角公式:90°-[(90°-Φ)-Φ]=40°,可得太阳直射点纬度Φ为20°。

(2)根据上题解析可知,甲地的纬度为(90°-20°),即70°S;甲在晨昏线上,甲地此时的太阳高度为0°,而乙地太阳高度为10°,由太阳高度的差值等于纬度差值可知,乙地的纬度为(70°+10°),即80°S。另外,据处于极昼地区的地点其正午太阳高度与0时太阳高度之和为太阳直射点所在纬线纬度的2倍可知,乙点的正午太阳高度为(2×20°-10°),即30°。

(3)纬线指示东西方向,从①地至②地东西方向一直向东。经线指示南北方向,南北方向分两步,从①地到甲地,飞机越来越接近M纬线即接近南极,所以先向南飞行;从甲地到②地,飞机越来越远离M纬线即远离南极,所以向北移动。

参考答案:(1)B (2)D (3)C

命题思路2:注重揭示地理学与社会经济、人文观念发展之间的联系

地理学是一门应用性很强的学科。从社会发展需要以及培养合格公民的需要出发,中学地理教育不再停留于机械地介绍地理理论和阐述地理原理,而是密切联系实际、反映社会发展的需要。这样使地理知识既富有时代气息,又具有实用价值。在课堂教学中,学生的思维往往是正向的,即先学习一定的理论、知识和原理后,再运用学到的东西解释实际问题,从而加深对所学知识、理论的认识。就综合能力考试而言,理论联系实际更多体现的是一种互动的关系。试题往往由实际问题引出,再结合现实生活和社会现象中具体问题进行设问,命题者既可以通过设置新的问题情境,要求考生在理解题目(了解实际)的基础上,做理论上的归纳、分析、解释,也可以给出一个或多个基本理论或原理,要求考生找出适用于该理论的实际问题。命题追求“学以致用”,不仅是对考生学习结果和学习思维过程的检测,也是对学习意义本身的深化,高考地理命题一贯以此为重要目标。

【模拟试题2】阅读下列材料,回答问题。

材料一 2008年1月20日上午6时,中央气象台发布暴雪橙色警报,至21日,宁陕晋鲁豫鄂苏皖等地将有大到暴雪。全国大部分客运列车、航班、长途汽车均或多或少受到雨雪天气的影响。

材料二 河南省近40年年雪灾站日数统计图

材料三 读下图,其中图甲为2008年初我国南方地区冻雨雪灾分布图,图乙为侵入我国南方地区的冷空气路径图。

(1)按照“积雪深度大于10厘米”或者“降雪大于10毫米且积雪深度大于或等于5厘米”作为雪灾标准,河南从20世纪八十年代中期为界,前20年与后20年出现雪灾的状况有何差异?以1985年为界,前后20年年雪灾站日数超过200的比较差值是多少?年雪灾站日数超过600的分别发生在哪两年?

(2)2008年初我国南方冻雨雪灾区的分布特点是___________,图甲中A地区灾害较轻,其原因是___________。

(3)对比图甲、图乙可知,这次影响我国南方地区冻雨雪灾的冷空气路径主要是_______(填图中数字序号),该路径先后影响_______、_______、_______、江南地区。这次灾害对该地区的_______、_______两大经济产业的影响最大,对_______、_______两大农作物的危害最大。

解析:根据河南省近40年的年雪灾站日数柱状图,通过前后20年的差异比较可知,后20年出现的雪灾站日数要多于前20年的雪灾站日数。另外,从1961年到2007年,以1985年为界,年雪灾站日数超过200的,1985年前有4年,此后有7年,故其前后20年的比较差值为3。还有,警报级别是根据颜色对人的视觉刺激大小来表示级别的高低,颜色从红到绿,对人的视觉刺激由强到弱,根据这个原则,警报级别也由红到蓝,绿色为解除,所以橙色级别高于黄色级别。弱:黄色警报;中等:橙色警报;强:红色警报。随着社会经济的发展,由强降雪引起的道路积雪和结冰以及电线积冰对交通运输和电力设施所产生的不利影响也更加严重,灾害损失更大。大范围暴雪天气,造成道路严重积雪和结冰,使公路、民航及铁路运输全面受阻。高速公路全面关闭,机场取消航班,火车站一度陷入瘫痪,部分列车晚点过长,大雪对铁路的影响持续多日,波及全国大部分省市。应对冰雪和低温造成的影响和灾害,应提前制订应急预案,做好交通运输、电力供应、工农业生产和群众生活的保障工作。

参考答案:(1)前20年雪灾数少于后20年。 3。 1989和2001年。 (2)由福州至南宁一线向南北方向逐渐减轻 地处四川盆地,周围高山阻挡,冷空气不易侵入或势力较弱 (3)④ 准噶尔盆地 河西走廊 长江中下游平原交通运输业 电力工业 油料作物(油菜) 糖料作物(甘蔗)

命题思路3:紧扣地理学科的区域性和综合性特点,“区域”成为知识考查的载体

区域性、综合性两大地理学科的主要特点在近年的试题中有很好的体现。以特定区域出现的特殊地理事物作为命题的背景和载体,已是地理试题的一大特色。近年高考对地理事物空间辨认的要求越来越高,考查方式也多种多样,从高考命题趋势看,高考试题在区域空间定位上的难度不会降低,而且地图的细化会进一步加强、方式也更灵活,考生们一定要特别注意。

2008年的“区域类”高考试题会关注生态脆弱区、地缘政治敏感区、重大工程与国土整治实施地区、重大国际事件发生地区等,突出对考生空间定位能力、获取信息及分析能力的考查。在复习过程中,同学们要把高中系统地理知识与初中区域地理知识结合起来,注重把系统地理知识落实到一定的地理区域中去分析和解决问题。

【模拟试题3】阅读下列材料,回答相关问题。

晋陕内蒙古区面积150多万平方千米,人口8 310多万。本区是中国重要的能源基地和畜牧业基地,也是中国自然环境脆弱、农牧业文化交错和土地退化最为严重的地区。

(1)比较图中Ⅰ类侵蚀区与Ⅱ类侵蚀区外力作用的主要差异及其原因。

(2)说明图中乙地区土地利用中存在的主要问题及其原因。

(3)分析图示地区土地退化对周围地区产生的负面影响。

(4)根据图示地区自然和人文资源的优势,简述你对该地区经济发展的设想。

解析:(1)Ⅰ类侵蚀区位于我国干旱与半干旱地区,气候干旱,以风力作用为主。Ⅱ类侵蚀区位于黄土高原,水土流失比较严重。

(2)乙地区位于河套平原,以灌溉农业为主,被誉为“塞上江南”,但引水灌溉易形成次生盐渍化。

(3)图示地区土地退化主要表现为土地荒漠化和水土流失。

(4)该地区资源丰富,应以对矿产资源、草场资源的利用为主,此外该区域旅游资源也十分丰富。

参考答案:(1)Ⅰ类侵蚀区位于我国干旱与半干旱地区,属于温带大陆性气候,降水稀少,风力较大,以风力侵蚀作用为主;Ⅱ类侵蚀区位于黄土高原,属于温带季风气候,降水集中在夏季且多暴雨,水土流失比较严重,以流水侵蚀作用为主。(2)乙地区地处河套平原,地势低洼,气候干旱,蒸发旺盛,以灌溉农业为主,但引水灌溉易形成次生盐渍化。(3)内蒙古地区土地荒漠化使华北地区沙尘天气发生频率增高;黄土高原水土流失严重,泥沙在黄河下游沉积,形成地上河。(4)利用丰富的矿产资源建设能源、重化工基地,发展钢铁、有色金属等支柱产业;内蒙古地区发展牧业和农畜产品加工(奶业、毛纺织工业),黄土高原地区利用独特优势发展林果业;利用优美的自然风光和丰富的文化景观发展特色旅游。

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