李 敏
考试是检验教学效果的一种有效手段。教师一般会在考试之后,对学生的考试情况进行分析,反思教学中存在的问题,从而调整教学策略,改进教学方法,提高教学效果。其实学生是学习的主体,在注重教师考后反思的同时也应重视正确引导学生进行考后反思。通过反思让学生自己发现问题,校正学法,调整学习策略,提高学习效率,使学习过程更加和谐,学习效果事半功倍。
中学生物学2008年5期
1《工程建设与设计》2024年6期
2《安徽建筑》2024年1期
3《人生与伴侣·共同关注》2024年2期
4《花卉》2024年6期
5《天津教育》2024年3期
6《现代经济信息》2024年5期
7《世界热带农业信息》2024年3期
8《家庭医学》2024年2期
9《学周刊》2024年10期
10《中国中医药现代远程教育》2024年8期