二次函数单元检测题

2008-12-24 10:27赵智勇
中学生数理化·中考版 2008年11期
关键词:小迪对称轴交点

赵智勇

一、选择题

1. 抛物线y=x2-2x+1与x轴交点的个数是().

A. 0 B. 1 C. 2 D. 3

2. 二次函数y=-3x2+6x+3图象的对称轴是().

A. 直线x=2 B. 直线x=-2 C. 直线x=1 D. 直线x=-1

3. 与抛物线y=- x2+3x-5的形状、开口方向都相同,只有位置不同的抛物线是().

A. y=-x2+3x-5B. y=- x2+ xC. y= x2+3x-5D. y= x2

4. 将y=2x2+3x-1化成y=a(x+m) 2+n的形式为().

A. y=2x+ 2-B. y=2x- 2-

C. y=2x+ 2-D. y=2x+ 2+

5. 小明、小亮、小梅、小花四人共同探究代数式x2-4x+5的值的情况.他们作了如下分工:小明负责找值为1时x的值,小亮负责找值为0时x的值,小梅负责找最小值,小花负责找最大值.几分钟后,各自通报探究的结论,其中错误的是().

A. 小明认为只有当x=2时,x 2-4x+5的值为1

B. 小亮认为找不到实数x,使x2-4x+5的值为0

C. 小梅发现x2-4x+5的值随x的变化而变化,因此认为没有最小值

D. 小花发现当x取大于2的实数时,x2-4x+5的值随x的增大而增大,因此认为没有最大值

6. 函数y=kx2-6x+3的图象与x轴有交点,则k的取值范围是().

A. k<3 B. k<3且k≠0 C. k≤3 D. k≤3且k≠0.

7. 如图1所示,二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象经过点(-1,2),并且与x轴交点的横坐标分别为x1,x2,其中-2

① abc>0;② 4a-2b+c<0;③ 2a-b<0;④ b2+8a>4ac.

其中正确的有().

A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个

8. 如图2,四个图形中阴影部分面积相等的是().

A. ①②B. ②③C. ①④D. ③④

9. 抛物线y=-x2+bx+c的部分图象如图3所示,若y>0,则x的取值范围是().

A. -4

C. x<-4或x>1 D. x<-3或x>1

二、填空题

10. 二次函数y=x2-2x-k+3的图象经过原点的条件是_____.

11. 抛物线y=2(x+3)(x-1)的对称轴是_____.

12. 抛物线y=x 2-4x+3,当y<0时x的取值范围是_____.

13. 某商场将每件进价为80元的某种商品按每件100元出售,一天可售出100件.后来经过市场调查,发现这种商品单价每降低1元,每天销量可增加10件.设后来该商品每件降价x元,商场一天可获利润y元.则y与x之间的函数关系式是_____.

14. 将抛物线y=2x2先沿x轴向左平移3个单位,再沿y轴向下平移3个单位,所得抛物线的解析式是_____.

15. 已知抛物线的顶点坐标为(1,9),它与x轴交于A,B两点,其中A点的坐标为(-2,0),则B点的坐标为_____.

16. 已知二次函数y=-x2+2x+m的部分图象如图4所示,则关于x的一元二次方程-x2+2x+m=0的解为_____.

17. 廊桥是我国的文化遗产,图5(2)是某座抛物线形廊桥的示意图.已知抛物线的解析式为y=- x2+10,为保护廊桥的安全,在该抛物线上距水面AB高为8 m的点E,F处安装两盏警示灯,则两灯的水平距离EF约是_____.(精确到1 m)

三、解下列各题

18. 已知抛物线y=-x2+2x+3.

(1) 用配方法求它的顶点坐标和对称轴.

(2) 直接写出抛物线与x轴的两个交点A,B(点A在点B的左侧)及与y轴的交点C的坐标.

(3) 画出函数y=-x2+2x+3的图象.

(4) 结合图象回答:当x在什么范围时,y随x的增大而减小?

19. 某种爆竹点燃后,上升的高度h(m)和时间t(s)符合关系式h=v0 t- gt2(0

(1) 这种爆竹在地面上点燃后,经过多少时间离地15 m?

(2) 在点燃后1.5 s至1.8 s这段时间内,爆竹是上升还是下降?请说明理由.

20. 已知抛物线y=ax 2+bx+c与y轴的交点为C,顶点为M,直线CM的解析式为y=-x+2,线段CM的长为2 .求这条抛物线的解析式.

21. 如图6,抛物线y=ax2-5ax+4经过△ABC的三个顶点,已知BC∥x轴,点A在x轴上,点C在y轴上,且AC=BC.

(1) 求抛物线的对称轴.

(2) 写出A,B,C三点的坐标并求抛物线的解析式.

22. 善于不断改进学习方法的小迪发现,对解题进行回顾反思,学习效果更好.某一天小迪有20 min时间可用于学习.假设小迪用于解题的时间x(单位:分钟)与学习收益量y的关系如图7所示,用于回顾反思的时间x(单位:分钟)与学习收益y的关系如图8所示(其中曲线OA是抛物线的一部分,点A为抛物线的顶点),且用于回顾反思的时间不超过用于解题的时间.

(1) 求小迪解题的学习收益量y与用于解题的时间x之间的函数关系式.

(2) 求小迪回顾反思的学习收益量y与用于回顾反思的时间x的函数关系式.

(3) 小迪如何分配解题和回顾反思的时间,才能使这20 min的学习收益总量最大?

一、1. B 2. C 3. B 4. C 5. C 6. C 7. D 8. D 9. B

二、10. k=3 11. x=-1 12. 1

14. y=2(x+2)2-3或y=2x2+8x+5 15. (4,0) 16. x1=-1,x2=3 17. 18 m

三、18. (1) 顶点坐标为(1,4),对称轴是x=1. (2) A(-1,0),B(3,0),C(0,3).

(3) 图略. (4) x>1.

19. (1) 1 s. (2) 由h=-5t2+20t,得顶点的横坐标t=- =2.爆竹在上升.

20. y=- x 2-2x+2或y= x2-2x+2.提示:以C为圆心、2 为半径的圆与直线y=-x+2有两个交点,所以抛物线y=ax2+bx+c的顶点M的位置需分两种情况讨论.可以求得满足题意的M点的坐标分别为(2,0)和(-2,4).

21. (1) 抛物线的对称轴为x= . (2) A(-3,0),B(5,4),C(0,4).把点A的坐标代入y=ax2-5ax+4中,解得a=- .可得y=- x2+ x+4.

22. (1) y=2x (0≤x≤20). (2) y=-x2+8x (0≤x<4),16 (4≤x≤10).

(3) 设小迪用于回顾反思的时间为x min(0≤x≤10),学习收益总量为y,则她用于解题的时间为(20-x) min.

① 当0≤x<4时,y=-x 2+8x+2(20-x)=-(x-3)2+49.当x=3时,y最大=49.

② 当4≤x≤10时,y=16+2(20-x)=56-2x.因此当x=4时,y最大=48.

综上,当x=3时,y最大=49,此时20-x=17.

答:小迪回顾反思3 min、解题17 min时,学习收益总量最大.

责任编辑/冯 琦

注:“本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文”。

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