计算机绘图应是建筑制图课程教学中的核心

刘 洋

摘要 从计算机绘图在建筑制图课程教学中的“偏房”地位现状和为什么要提高到核心地位2个方面进行分析研究,为建筑制图课程教学改革提供参考。

关键词 计算机绘图;建筑制图;核心

中图分类号:G434 文献标识码:B 文章编号:1671-489X(2009)24-0123-02

Computer Graphics Should be Core of Teaching Architectural Drawing//Liu Yang

Abstract In this paper, drawing from the computer graphics courses in the construction of teaching the “Unimportant” status and why the status quo to the core of the analysis of two aspects of the study, and hopes for the Teaching Reform of Architectural Drawing for reference.

Key words computer graphics; architectural drawing; core

Authors address Southwest University Yucai College, Chongqing, 401524, China

目前,社会对高等教育的诟病不少,其中重要一点就是高等教育与社会需求严重脱节。根本的原因之一就在于教学改革不能与时俱进,总是保守地延续着过去,认为过去重要的现在依然重要。如建筑制图课程仍以手工绘图作为教学的重点。根据调查,目前重庆市各建筑设计院、设计公司无一例外都采用计算机绘制建筑工程图纸,计算机绘图准确、快捷、实用,远胜于手工绘图。但目前高校建筑制图课程中计算机绘图部分的教学却是“偏房”,而手绘制图仍享受着“正房”的待遇,这是不合理的,是不符合市场对人才技能需求的。高校的教学必须与社会需求对接,建筑制图课程也应以计算机绘图作为教学的核心,使计算机绘图与建筑制图充分融合。

1 计算机绘图在建筑制图中的“偏房”地位认识

随着国家科委实施的CIMS工程和CAD应用工程的迅速进展[1],目前人工绘制建筑图样的工作完全被计算机所取代。但由于过去长期采用手工绘图,高校建筑制图课程也以手工绘图的教学为重点,延续至今。而建筑制图课程的教学内容研究的是建筑图样的绘制和阅读方法,旨在培养和训练学生掌握和运用建筑图样的能力。从制图课程宗旨来看,要教会学生怎样看和怎样绘,而不应规定学生用什么绘。目前在我国大多数高校中,计算机绘图在建筑制图中仍处于“偏房”的地位,其核心地位无法确立。究其原因,一方面在于思想认识上,大多数学校由于长期以来对制图理论和手工制图的重视,很难将重心放到计算机绘图上来,始终认为计算机绘图仅是一种工具而已;另一方面则表现在分配给计算机绘图部分的学时一贯少。目前一些学校把计算机绘图的教学包含在建筑制图课程中,另一些学校则单独开课。但无论是包含其中还是单独开课,课时都比较少,与其重要性不相符合。

2 为什么计算机绘图应是建筑制图课程教学中的核心

2.1 以学习计算机绘图为重点同样可以很好地学习制图理论,并且快捷方便计算机可以方便地实现二维平面与三维立体的转换,学生可以用计算机直接绘制三维模型,然后生成二维平面,也可以先绘二维平面,再根据平面建立三维模型[2]。计算机绘图软件可以搭配各种制图规范,当需要制图的某种规范条款时,很快就可以调出来查看。绘图软件里嵌入很多的图块,线型、线宽、门、窗、墙等,都是标准件,十分齐备。建筑制图课程不光有建筑图,还有结构图、设备图等,笔者在用多媒体教授该课时明显感受到学时紧张,一刻不停地给学生讲,但也只能讲教材上的要点,效果也不尽如人意。如果让学生用计算机在绘图的过程中来学习绘图的理论,运用项目化教学法,就可以充分调动学生的学习主动性,提高学习效率,使学习既全面又深入。

2.2 学生就业的需要学生要想从事建筑设计的工作,就必须具备计算机绘图的能力。现在各设计院都是采用计算机绘图,很少有还用手工绘制图纸的。如果连计算机绘图都不会,无异于一位盲人,会四处碰壁。掌握好计算机绘图可以给建筑师或工程师做个好助手,可以参与建筑方案设计或建筑施工图设计中,也可以做专业的绘图人员。

2.3 计算机绘图效率高、容易修改、出图质量好一个建筑设计人员利用计算机绘图一年可以完成上百万平方米的设计任务,而如果用手工来绘制要完成如此大量的图纸是不可想象的。建筑图纸由于种种原因经常都会有或大或小的改动,图纸一旦完整出图后用手工绘图再来修改就非常麻烦,有时还需要全部重新绘制。而用计算机绘图只需调出原图直接修改就可以,非常方便。

2.4 学生更喜欢用电脑绘图学生往往对理论的学习没有兴趣,而对动手去做兴趣颇高。教学中加强计算机绘图的学习可以让学生有更多的上机机会,在动手绘图的过程中学习制图理论。

2.5 计算机绘图必然会全面彻底取代手工制图随着各种制图软件的迅猛发展,不管是二维的还是三维的制图软件其性能越来越优越,操作越来越简单,效率越来越高。也不管是前期的方案设计还是后期的施工图设计,都完全可以用计算机来完成,而且做出来的效果全面胜过手工图。

3 小结

综上所述,计算机绘图作为建筑制图课程教学的核心是完全合理的,很有必要的。建筑制图课程改革应尽早将计算机绘图作为建筑制图课程的核心来进行教学。

参考文献

[1]苑国强.工程图学[J].课程教学改革的实践与思考教育改革,2008(7)

[2]石简.根据高职学生特点调整《工程制图》教学体系[J].辽宁高职学报,2002,4(2)