重思延安精神的价值意蕴

崔景明　刘瑞平

摘要:延安精神是我们党、也是中华民族的宝贵精神财富。延安精神,就是理论联系实际、不断开拓创新的精神。马克思列宁主义同中国实际相结合的第一次历史性飞跃就是在延安实现的。本文突出论述了延安精神的廉政建设效应、经济建设效应、精神文明建设效应。进而阐述新时期大学生应继承和发扬延安精神,首先应齐各方之合力,加强对当代大学生的延安精神教育。其次实现共产党党员大学生,需要主动迎接时代挑战,肩负起新的历史任务。

关键词:延安精神价值;大学生;社会主义核心价值观

中图分类号:D261 文献标志码:A 文章编号:1002—2589(2009)13—0168—02

从1935—1948年,中共中央和毛泽东在延安领导、指挥了抗日战争和解放战争,奠定了中华人民共和国的基石。延安精神是我们党、也是中华民族的宝贵精神财富。马克思列宁主义同中国实际相结合的第一次历史性飞跃就是在延安实现的。

一、延安精神内涵

1.延安精神,自力更生、艰苦奋斗的创业精神。回溯党的历史,从在上海成立到井冈山时期,从遵义会议到延安时期,从西柏坡到夺取全国政权,从新中国成立到改革开放新时期,我们每一次胜利,都离不开艰苦奋斗。江泽民同志在2002年3月的讲话中指出,“艰苦奋斗的创业精神,是延安精神的主要内容。”

2.延安精神,就是全心全意为人民服务的精神。我们党历来把为中国广大人民谋利益作为自己的根本宗旨。当年驻延安的美军观察组成员说:“这里不存在铺张粉饰和礼节俗套,没有乞丐……人们的衣着和生活都很俭朴,人民之间的关系是坦诚、直率和友好的。”中国共产党就是以对人民的无限忠诚赢得了人民的拥护和支持。胡锦涛在1995年1月19日讲话中指出;在新的形势下,一要发扬百折不挠的革命坚定性。二要坚持实事求是的思想路线,求实务实。三要坚持自力更生、艰苦奋斗、把各项工作关键是把经济建设搞上去。四要全心全意为人民服务,要扎扎实实做几件取信于民的事情。

3.延安精神,就是理论联系实际、不断开拓创新的精神。1938年9月至11月毛泽东在六届六中全会主义的上提出“马克思主义中国化”这个命题。他强调,“离开中国特点来读马克思主义,只是抽象的空洞的马克思主义。马克思主义中国化,使之在其每一个表现中带着中国的特性。”[1]因此,毛泽东同志的许多重要著作,如《中国革命战争的战略问题》、《实践论》等,都是在延安时期完成的。可以说,没有开拓创新,既不会有延安精神,也不会有毛泽东思想。今天我们要在新形势下弘扬延安精神,坚持与时俱进、开拓创新。

4.延安精神,即实事求是的思想路线。用实事求是来概括我们党的思想路线,也是在延安时期。实践表明,只有解放思想,才能达到实事求是;只有实事求是,才是真正地解放思想。在新世纪新阶段,按照十六大的要求,切实做到发展要有新思路,改革要有新突破,开放要有新局面,各项工作要有新举措,这就叫作坚持解放思想、坚持实事求是。

二、延安精神的历史地位和价值意蕴

延安精神没有过时,也就是说它在现时代仍然具有着伟大的现实意义,延安精神对于我们今天振奋民族精神,光大革命传统,弘扬时代精神仍具有强大的社会效应。

其一,延安精神的廉政建设效应。延安精神是我们中国共产党人的党魂,是我们革命事业胜利的根本保证。所以,对全体党员尤其是领导干部进行延安精神的教育,有着十分重要的意义,对当前廉政建设,防腐倡廉有着直接的现实效应。

其二,延安精神的经济建设效应。延安精神不是空头政治,发扬延安精神也不是喊空口号,延安精神也有其经济建设方面的直接效应。江泽民总书记在1989年9月视察延安时说:“把经济搞上去,靠什么方针?还得靠发扬延安精神。”可见,“艰苦奋斗”也是一条经济建设的基本方针。

其三,延安精神的精神文明建设效应。社会主义精神文明是社会主义的重要特征,是社会主义优越性的重要表现。针对国民党借1943年共产国际宣告解散的时机,鼓吹“共产主义不适合中国国情”、要求解散中国共产党等论调,中共中央进行了有力的批驳,指出“中国共产党人是我们民族一切文化、思想、道德的最优秀传统继承者,把一切优秀传统看成和的自己血肉相连的东西,而且将继续加以发扬光大。”[2]

三、新时期大学生应继承和发扬延安精神

(一)齐各方之合力,加强对当代大学生的延安精神教育

1.充分发挥大学生社团在延安精神教育中的作用,大力扶持和正确引导理论型社团,并通过这些社团活动,让大学生了解延安精神,可采取交流体会相互学;专家辅导对话学;实践调查认真学;真正弘扬延安精神,从而培育延安精神,使延安精神与时代精神相结合,成为大学生成才的精神动力和思想灵魂。“知”就是对延安精神的认知。延安精神是我们党克敌制胜的法宝、理论创新的瑰宝、革命的传家宝,是中国共产党人的精神家园。古人语:“以古为鉴可知兴替,以人为鉴可明得失。”延安精神是融史与人于一身的明镜,可帮助人们洗去思想的灰尘,净化人的灵魂和心灵。

2.充分利用社会实践活动,组织大学生投入“三下乡”活动,深入基层、深入群众,体验生活、体验社会。使青年学生在得到锻炼、增长才干的同时,更为深刻地理解和传播延安精神。“一个没有英雄出现的民族,是一个悲哀的民族;一个有了英雄不知崇拜的民族,是一个永远没有希望的奴隶之邦。”有的同学说:延安精神就是一个孕育英雄的精神,我们就是要做这种精神的传人,在这种精神鼓舞下建设中国特色社会主义。“情”是指对延安精神以及延安时代的革命领袖和共产党人的情感。利用校园文化,培养激情。每年的校园文化节,我们都安排有一个红色板块,实施灵魂塑造工程。重要内容之一就是采取师生喜闻乐见的形式,结合延安精神的宣传开展一些主题教育活动,精心挑选一些历史题材影片播放,使师生受到延安精神的影响、熏陶和感染,自觉把优良传统和作风转化为自身的内在素质。中华民族素有“慎终追远”的传统。

3.充分利用网络,开拓延安精神教育的新载体,建立宣传延安精神教育网页。校园网络已成为大学生获取知识的重要途径。因此,必须加快校园网络建设,特别是要建设一些具有特色、有利于学生成才的网页。比如建立延安精神教育网页,把那些具有时代特征的延安精神教育素材很好地凸现出来,并加以正确引导,使校园网真正成为大学生延安精神教育的新阵地。目前我国网民已超过1.6亿,这意味着不到10个中国人中就有1个通过网络获取信息、互动交流。

4.充分发挥学生党员在传承延安精神活动中的核心作用。“意”,是指将延安精神培育的理想信念和道德情感转化为忠实践行延安精神的道德意志。从某种意义上讲,激发情感,相对容易些,而要把对延安精神的认识靠情感的作用转化为自觉的行为,就必须有牢固的理想信念。近几年来,在我们的大学校园里,“入党”也和“考研”、“留学”等词并同成为热门词汇。高素质、高学历的学生快速大量的补充到党员队伍里。

(二)当代党员大学生,需要主动迎接时代挑战,肩负新的历史任务

近两年,中央新闻媒体相继推出《永远的丰碑》、《时代先锋》等栏目,让人们回顾光辉历史,走近时代英雄以致弘扬核心价值观,引起社会强烈反响和好评。在延安时期,张思德、白求恩等典型的树立曾激励着成千上万革命志士前赴后继,为民族的独立和解放事业浴血奋战;解放后,焦裕禄、雷锋、吴天祥等典型也一直鼓舞着人们的奋发上进。典型宣传是集合群众、教育人民、鼓舞斗志、坚定意志的有力武器,起着“拨亮一盏灯、照亮一大片”的作用。延安精神为我们提供了强大的精神动力,我们要在党员大学生中弘扬延安精神,培养学习和贯彻落实延安精神的风气,要围绕“有理想、有责任、有能力”的目标,努力通过多种方式来提高自身素质,体现先进性,进而端正加入中国共产党的真正动机。只有这样树立起来的典型才能在社会上立得住、传得开、叫得响[3]。

延安时代,是一个热血儿女立志报效祖国母亲的时代,有志青年为了一个共同目标,怀揣理想抱负,从四面八方跋山涉水来到宝塔山下,为革命事业奉献自己的力量。今天的我们,作为社会主义伟大事业的接班人和建设者,同样要有远大的理想,周恩来为“中华之崛起而读书”,我们要为中华民族的伟大复兴而奋斗不已。有了理想的指引,我们就不会迷失方向。以“八荣八耻”为内容进行思想道德教育,引导他们树立远大的理想。尤其是青年大学生,他们正处在世界观和价值观的形成时期,不少人在社会转型期对前途产生诸多迷茫和困惑,迫切需要核心价值观加以强有力的引导。高校应成延安精神价值体系学习教育的“先行军”,对大学生进行党的基本知识和革命传统教育,旗帜鲜明地倡导社会主义核心价值观,深层次地影响他们的思想认识和行为方式。

延安精神的背后体现着支撑共产党人和人民群众的是什么?是高度的社会责任感,每个人的心中都清楚地知道,“天下兴亡,我有责任”。在我们生活的年代,是什么让徐本禹放弃了在都市的学习、工作和生活的机会而选择去贵州支教?是对国家和社会的责任感。责任感是与忧患意识紧密相连的,对于一个政党、国家和民族来说,忧患意识是成熟的表现。生于忧患,死于安乐,这是被历史反复证明的真理。我们也要从了解国情,从时代的发展中,培养这种忧患意识。毛泽东说过,有了学问,好比站在山上,可以看到很远很多东西;没有学问,如在暗沟里走路,摸索不着,那会苦煞人。知识和能力是党员大学生的基本素质要求之一,没有扎实的基本功和过硬的本领,理想、责任都是无法实现的,连眼前的机遇你都会抓不住。知识和能力是放飞理想的双翼,我们要珍惜宝贵的在校学习机会,通过各种社会实践,锻炼能力,为今后服务社会打下基础。

参考文献:

[1][2]中共中央文件选集:第11册[M].北京:中共中央党校出版社,1991:41-659.

[3]欧阳坚.加强改进先进典型学习宣传工作推动社会主义核心价值体系建设[J].新华文摘,2007,(21).

(责任编辑/姜超)