编辑出版在社会发展进程中的作用

刘珊珊

编辑工作是人类社会历史发展到一定阶段的产物，同时，编辑工作又可以推动或者阻碍人类社会历史的发展，所以二者是一对矛盾统一体，双方是互动的。我国有着非常悠久的历史，甲骨文是最早的传播媒介，甲骨文出现，原始的编辑出版活动就开始了。中华民族的历史与编辑是分不开的。

一、编辑出版技术推动人类社会历史发展。历史发展到哪个阶段都是以编辑技术和媒介形式的革命为标志的，没有历代编辑的劳动，就没有出版的历史，就没有文化的历史。知识就是力量，但知识只有通过编辑的加工、传播才能发挥作用。中国发明了印刷术和造纸术，从而大大提高了编辑的劳动效率，使得传播得以大众化，人类从此有了大量丰富的图书，文化繁荣，科学家政治家大量涌现，读书人多，民间藏书多，老百姓听书、抄本多，诗词创作多。从元明以后文化走了弯路，出版基本没有发展。20世纪人类有了电脑和网络，编辑技术和传播媒介出现了又一次飞跃，从而把人类带入了一个全新的信息时代。

二、编辑出版内容传播人类文明。明末著名科学家宋应星，在《天工开物》中阐述了纸的发明对人类进步、社会发展具有十分重大的意义：“物象精华，乾坤微妙，古传今而华达夷，使后起含生，目授而心识之，承载者以何物哉？君与臣通，师将弟命，凭借呫呫口语，其与几何？持寸符，握半卷，终事诠旨，风行而冰释焉。覆载之间借有楮先生也，圣顽咸嘉赖之矣。”的确，事物的精华，天地间的奥妙，能从古代传到现在，从汉族传到少数民族，使后来人用眼一看就心里明白它的，那是用什么作为记载的东西呢？君主与臣下沟通意见，老师授业给学生，单凭连续不断地说话，那能解决多少问题呢？只要拿着一份文书或半卷书本，解释清楚有关意图和词义，就不但能使命令很快传遍天下，学生的疑问也可像冰块一样融化那样消释了。大地上有了“楮先生”，聪明人或愚笨的人都能靠它得到了很大的益处。明朝科学家徐光启编著《农政全书》，使得劳动人民的生产经验得以流传。

三、编辑劳动是一种再创造。编辑活动是一种极富再创造性的社会精神文化活动，它贯穿在精神产品的采集、分辩、选择、组合等有序化构成的整个过程中。当代编辑理念集中表现在缔构新时代文化媒介的编辑创造活动中，河南《大河报》深受受众的欢迎，就是编辑精心策划的再创造成果的典范，大河现象是编辑缔构新媒介的一个成功范例。新闻就是新的信息，信息是以事实为根据，但信息不等于事实本身，而是事实的种种要素及其相互联系的综合流动过程。新闻信息既可以是已经发生事实的信息流，也可是正在发生的事实信息流，还可以是正在酝酿即将发生的事实的信息流。而这一切都离不开编辑的再创造。