搭配中的词汇学习

金城

（东华大学，上海201620）

搭配中的词汇学习

金城

（东华大学，上海201620）

搭配指的是词汇的共现，其反映出某个词汇的类连接、语义意思、搭配词、语义韵和语法等等。本文研究的是搭配理论在词汇学习中的应用及重要意义。

搭配；词汇学习；重要意义

引言

搭配在英语学习中起着重要的作用，尤其是在词汇学习方面。学习搭配理论可以帮助学习者在真实的语境中选择合适的词语以及掌握一些固定的搭配。需强调的是语料库能够提供大量真实的有关词语搭配方面的信息，然而搭配理论教学目前在词汇学习中还没有普及开来。接下来首先让我们看看什么是搭配理论。

一、搭配理论

第一次把搭配引入现代语言学研究的是J.R.Firth，他把搭配定义为词汇之间的结伴关系与互相期待。在此之后，此概念受到越来越多的重视。Sinclair认为在搭配中有一个特殊的词或词组，并称之为节点。和它一同出现的词被称为这个词的搭配词。搭配词和节点形成了跨距。Sinclair（1991）提出了词汇搭配，类连接，语义选择趋向和语义韵的概念。以上两位学者对搭配的定义是从词汇共现角度考虑的，还未涉及语法。Benson et al（1986）从语义和语法角度来研究搭配。对他来说，语法搭配包含一个主要动词和一个介词或语法结构，而词汇搭配就是词语的选择。近些年来很多中国学者在搭配方面的研究上作出了很多贡献。朱永生（1996）从语义角度将搭配放在语篇中进行研究。汪榕培（2000）强调了词汇和语法搭配的在语义方面的研究。另外几位著名的学者还有濮建忠和卫乃兴（2000）、濮建忠（2000）、李文中和濮建忠（2001）、谢元花（2002）、濮建忠（2003）、桂诗春（2004）、唐洁仪和何安平（2004）、邓耀臣（2007）等。

二、词汇学习存在的问题

大多数词汇的学习来自于课本，但是有些教材已延续用了多年，它们不能够提供最新的常用词汇。当中国学生学习单词时，往往用对等词来帮助记忆，结果就是他们只知道单词的意思而不知道如何在具体的语境下运用该词，例如在特定的句子结构、短语和段落中。在这种情况下，学习者就会更容易受到母语负迁移的影响。另一个突出且难以解决的问题就是词汇量。学习者可能认为他们的词汇量不够是因为他们记不住那么多的单词，这一问题是记忆问题，属于认知方面的内容。

三、词汇中的搭配

在词汇学习中，搭配是解决上述问题的一个重要概念。依据伍谦光（1995），词语是通过其搭配词习得的，并且语言的各成分都要保持一致，否则的话便会产生语义错误。基于搭配理论我们或许会发现词汇的某些特征。

（一）类连接

类连接研究的是词语之间的横组合关系和纵聚合关系。横组合关系指的是单词的序列，纵聚合关系是建立在横组合关系基础上的，即使用同一类词语来代替横组合关系中的单词。类连接可以是N+V、Adj+N、V+N等等。

（二）语义意思

一个单词的意思可以从其搭配中推导出来。在这种情况下，即使你不熟悉该词也不要紧。你可以在具体的语境下猜测词义或基于其原型意义猜测该词的派生意义。

（三）搭配词

从搭配词中我们知道一个词与与什么样的词相结合，这个搭配词用于什么领域以及它的词性。例如“seek”，它经常和表示地点、建议、允许、命令和补偿这类词连用，在法律、信息技术和计算方面还可用作名词和动词。

（四）语义韵

语义韵指的是语义倾向。语义韵可以是积极的、中性的或是消极的。例如，当主语身居高职，宾语涉及政治领域时，动词就含有积极的语义韵。当一个词与灾难性的词连用时，该词就含有消极的语义韵。否则的话，该词就是中性的。

（五）语法功能

语法功能是从语法角度来研究搭配的，例如对形容词语气的识别。在“very,rather,fairly”中，我们知道“very”的语气是最强的,“Rather”语气稍弱,“fairly”语气最弱。当“rather”和一个形容词放在一起时，它表示消极的意思。而形容词“very”通过修饰另一个形容词和副词来起到增强语气的作用，例如“very good”和“very well”。

四、方法

现在我们来看看搭配理论是怎样应用在词汇学习中的。以下各句摘自http://www.edict.com.hk/concordance/WWWConcapp E.htm免费在线语料库。本文以LOB语料库中的“expand”为例。该语料库是英式英语语料库，其容纳了100万个单词。但是本文只选取了前40个来分析。

五、结果和讨论

（一）经分析发现“expand”至少有三个语义。一是“变大/变强/变多/变富”,可以用来描述抽象和具体的事物。

A.规模变大

6.n out 2,000 jars daily,but if the trade continues to expand it will only be a question of time before new equipment

B.数量变多

7.deserves a small round of applause for not trying to expand its audience by concessions to salacity.A less inane

C.内容变丰富

14.s primary in both an emotional and formal sense.It is expanded to include the'forms'of the rational world,on its

D.功能变强

18.be complete,{0i.e.}any reasonable function could be expanded in a series of them.In the non-self-adjoint case,w

E.体积变大

22.ntil it is dried.During drying,the foam retains its expanded volume with the result that the final product is a b

二是“膨胀”，常用来修饰液体。8.les of evaporated milk as an infant food are likely to expand only very gradually.The largest brands of evapora

三是“状态的变化”，常和“into”放在一起用。17.er introduction by a retailer.Other wholesalers have expanded forward into retailing by the requisition of shops t.这句话的意思是说批发商转行做零售了。

（二）四个搭配词

“Expand”可以用于经济、抽象的事物、军事和评价中。在经济中，它和贸易、企业、利息和业务连用，可以修饰像权力、能力、功能、理解力、想法和想象之类的抽象词，也可以描述军队中士兵人数的增加。在作为评价时，它用于表达一种态度，表示支持与否。

（三）语义韵

“Expand”的语义韵是积极的。可用于描述权力的增强、机构规模的扩大、利率的增加和对知识理解的加深。但是在“32.ern by royalprerogative.There was no outlet for the expanding gases of criticism and the explosion grew.For Scot”中，“expand”指的是大量广泛的批评，其语义韵是消极的。

（四）语法

“expand”时常和“to”连用，意即“进入某种状态”。“1.when the Authority became the Authority and began to expand at an increasing rate with the end of the war-the wo”.在这“to expand”指权力变得越来越大。也可作为修饰语“2.on similar farms would depend not only on the urge to expand being present but also on credit facilities being avai”.“To expand”修饰“the urge”，意即“有很多方式来表达愿望，而在此指的是添加农场或扩大其范围的欲望”。也可用来表示目的“4.ewcomers to less congested areas and substantially to expand house-building.If this is not done reprehensible raci”.“To expand”表明选择这片地广人稀的区域目的是盖房子。当“Expand”后跟介词短语或副词时，其表达一种程度。“1.when the Authority became the Authority and began to expand at an increasing rate with the end of the war-the wo”.短语“at an increasing rate”表明权力变得越来越大。“20.e of several hundreds a year.The Cockerill interests expanded rapidly.An important stage was reached in 1817 when”，副词“rapidly”表明增长的速度。同时本次研究也发现“expand”在添加后缀如“-able”或“-ed”或“-ing”后可当形容词来用。后缀“-able”和“-ing”表示主动的行为，“-ed”表示被动和完成。

六、意义

在词汇的学习中，搭配具有重要的意义，在此我们强调利用语料库来学习搭配，其优点包括：

（一）语法学习

语法研究的是语言使用的规律以及如何将词语组成完好的句子。在传统语法中，当that从句是直接宾语或补语时，“that”在非正式场合时经常被省略，因此就产生了“that”被省略的现象。然而，什么是“经常被省略”，在什么样的情况下被省略却没有说清楚。如果用在正式场合下情况又会是怎么样的呢。这些问题则可以通过语料库来解决。Longman语料库检索的结果是，（吴军，2010）在会议中大约85%的句子省略了“that”；在新闻报道中是25%;在学术语篇中几乎是保留的。

（二）语料真实

搭配是在语境中研究语言的意义的，采用的是真实的语料而不是语言形式，这正是传统语法所欠缺的。强大的语料库检索为语言学习者提供了特定的语境和语言形式。因此，学习者就可以依据搭配分析并概括词语的意义了。

（三）近义词比较

当遇到不认识的单词时，我们试图通过其同义词来帮助记忆，这样无疑是脱离了上下文，导致我们不能真正地理解单词。实际上英语中没有真正的同义词。所谓的同义词只是在意义或功能上相似罢了。大多数学生认为可以通过学习同义词来掌握单词但是当应用时他们就困惑了，再加上近义词之间的界限是模糊的，所以就对近义词的学习造成了困难。然而这些不足都可以通过语料库来进行弥补，在语料库中近义词的语义意思，语法和语境都可以详尽地体现出来。

结论

搭配对英语词汇的学习起着非常重要的作用，需指出的是语料库是我们能够快速有效地习得词汇的一种很好的工具。本文数据采集局限于LOB语料库，但是随着数据的增多，词汇的习得就越见成效。总之，利用搭配来学习词汇在语言教学中既有理论意义又有实际意义。

[1]Firth.J．R.A synopsis of Linguistic Theory[M]．in Liu,R．Q．et a1.(eds),1957.

[2]Sinclair.J．M．Corpus,Concordance,Collocation[M]．Oxford:Oxford University Press,1991.

[3]Benson.M．,Enson.E．,Ikon.R．The BBI Combinatory Dictionary of English:A Guide to Word Combination[M]．Philadelphia:John Benjamin’S Publishing Company,1986.

[4]伍谦光．语义学导论[M]．长沙:湖南教育出版社,1995.

[5]吴军.语料库与英语语法教学[J]．外语学刊,2010,(1).

[6]汪榕培.英语搭配新探[J]．外语与外语教学,2000,(10).

[7]朱永生.搭配的语义基础和搭配研究的实际意义[J]．外国语,1996,(1).