文山州网球发展的现状与对策

2012-03-20 14:05闫巧珍
文山学院学报 2012年6期
关键词:网球场文山州文山

闫巧珍

(文山学院 体育系,云南 文山 663000)

近年来,随着网球运动在各个大中小城市的普及和开展,网球已经从一项竞技运动项目转变成为人们所喜爱的娱乐运动项目。但是就文山州的状况来看,网球运动所必须的场地、设备等远远不能满足大众需求。笔者于2011年下半年和2012上半年对文山州8个县(市)的网球发展状况进行了实地考察,其中,文山市、富宁县、丘北县等地网球运动发展状况相对较好,其他县则相对落后,网球运动在全州的普及程度较低,师资力量跟不上,场地设施不能满足大众需要。鉴于此,本文提出一些解决措施,希望对文山州网球运动的发展有所帮助。

1 发展状况调研

1.1 网球运动前景

网球和高尔夫球、保龄球、赛马并称为当今的四大贵族游戏[1],是一项高雅、老少皆宜的运动,它的独特性在于它是隔网对抗的体育项目,可能造成的人体损伤较低;不同年龄、性别及体质的人都能通过在网球运动中积极的跑动、灵活的处理及大脑反映的速度中找到乐趣[2]。新中国初期,网球运动的发展相对缓慢,很少有人参加网球运动,但是随着中国和世界接轨,尤其是中国女运动员在国际赛事上取得了优异成绩,让人们开始重新认识网球运动。文山的情况也如此,2007年,文山州网球协会的成立,进一步推动了网球运动在文山州的普及和提高,对全州建立和完善全民健身网络,普及全民健身运动,促进精神文明建设起到了积极的作用。近几年来,通过文山州网球协会的桥梁和纽带作用,网球运动逐渐开展起来,每年都举办网球培训班,使越来越多的人从了解网球到喜欢网球。虽然文山州参加网球运动的人数逐年递增,网球场地也在增加,但是还存在网球场地数量无法满足日益增长的网球爱好者的需求、网球教练员缺乏、网球场地分布不均衡等问题。本文结合文山州网球运动开展的现状进行调查研究,为文山州网球运动的持续发展提供参考。

1.2 研究方法

1.2.1 文献资料法

通过文献检索,搜集文山州八县网球运动发展的资料,明确文山州网球发展的脉络。

1.2.2 实地考察法

到文山州目前有网球场地的文山、丘北、砚山、丘北等地进行实地考察,了解文山州网球发展的现状。

1.2.3 访谈法

笔者走访了文山州5名网球教练员、2名网球协会负责人及30名经常参加网球运动的人,了解目前文山州网球运动发展的动态和存在问题。

1.3 文山州网球场地状况

文山州的网球场地大多集中在文山市,其中文山州民族体育馆2块,文山州盘龙体育场8块,文山州烟草公司2块,还有部分网球场地正在修建。其他县中,丘北县有4块场地,富宁县有2块场地,广南县和砚山县各有1块场地。大多数场地实行封闭式管理,专供内部职工活动,场地利用率较低;而开放活动的区域,一方面因为场地费用较高,另一方面由于参加人数较多,可供活动的场地有限,很多人没有机会参与到网球运动中来。

1.4 师资力量

多数教练员的教龄较短、球龄不长,具备较高资格的教练员比例偏低,女教练员更是缺乏。调查显示,文山州网球教练员的平均年龄在45岁,平均球龄6年,平均教龄4年,专职教练2名,女教练空缺。目前,教练员大多是为企事业员工进行培训,对外培训的活动很少,使得很多有意向参加网球运动的人得不到系统的指导和训练,不利于文山州网球运动的可持续发展。

1.5 参与网球运动的情况

1.5.1 年龄特征

参加文山州网球运动的人群年龄分布比较广,以25岁至45岁之间居多,占80.6%;青少年参加网球运动的较少,大约占11.4%。25岁至45岁之间的人群,一般有稳定工作,有足够的条件参与到网球运动中。网球运动没有在文山州高校中普及,尽管学生是一批潜在的网球消费人群,但是受到一些因素的制约,使参与到网球运动的学生比较少。

1.5.2 参加网球运动的时间

大部分人参加运动的时间在晚上和周末,晚上参加网球运动的占46%,周末参加的占54%。其原因一是因为工作日的白天需要进行大量的本职工作,没有太多的时间来参加运动,二是周末和晚上参加运动有利于消除一天工作中的疲劳,舒活筋骨,有益于身体健康。

1.5.3 性别差异

经常参与到网球锻炼的人群中以男性居多,女性比较少,大约为101。究其原因,一是男性比较喜欢对抗性、强度大的运动项目,而女性则比较喜欢强度低、运动量小的项目;二是男性喜欢交际,通过比赛可以认识更多各行各业的人,借此机会扩大交际圈。

1.5.4 参加目的

全民健身计划纲要的实行与推动,很多人对网球在心理、社交等方面的功能给予很高的评价。参加网球运动的动机呈现多元化,40%的人参加网球运动是为了锻炼身体、获得身心健康;10%的人除了希望强身健体之外,还想通过这一运动来反映如何追求社会进步,希望能够追求到时尚高雅的生活方式,提高自己的品味和水平。40%的人希望在运动过程中结交更多的人,扩大自己的社交圈,提高自己的社交能力;10%的人希望通过网球运动学习锻炼的技巧,提高自己协调能力。

2 对策研究

2.1 扩建网球场地,修建网球墙

鉴于网球场地设施建设费用较高,可以采取一些补救措施来满足广大网球爱好者的需要。如修建水泥场地,降低网球场地成本,在空旷的地方进行一些体能和基础动作的训练;如果想要提高网球技术,最基本设施需要一堵高墙[3],网球墙是一个练习网球的好手段,且价格便宜,建造简单,因此在一些空地或者篮球、排球场旁边都可以修建网球墙供爱好者练习。可将现有场地出租,收取的费用用来支付网球场地的维护和网球场地管理人员的薪资。如果有一些闲置的篮球场或排球场,可以加以改造,修建成简单的网球场。

2.2 加强师资队伍建设,提高教练员水平

网球教学不像羽毛球或乒乓球,学习者都有一定的基础,网球的学习必须从最基本的动作开始学习,而且网球运动中很多技术和羽毛球技术相悖。比如在网球击球的过程中要求手腕保持一定的恒定,而羽毛球则要求手腕比较灵活,因此,提高网球教师、教练的水平也是网球教学中的重要任务。随着网球技术的不断革新,网球教师、教练应该注意提高自身水平,向本专业的资深人士请教、开展相关交流活动、到网球技术发展比较好的城市进修,不断提高自己的教学训练水平。

2.3 以网球培训课的开展为平台,促进网球运动的大众化

文山州的网球培训相对缓慢,每年仅有的几次培训课也多选择在州、市、县等各个地方的机关、企业开展。为此,各个单位应该积极报名参加培训,选择一批身体素质好、协调能力强的人进行培训,由他们再带动其他人,更好地普及网球运动。利用节假日开展相关培训,让学员真正享受到网球带给他们的乐趣。

2.4 以网球比赛的举办为契机,加强网球运动宣传

体育运动的乐趣在于竞赛,在比赛过程中获取快乐、增进感情、增强友谊、相互交流,网球比赛也不例外,通过比赛可以学习别人擅长的技术来弥补自己的漏洞。网球比赛中,可以充分调动和发挥运动员的体力、智力、心理等方面的潜力,有很强的娱乐性、观赏性和教育意义,从人体能力和运动精神的角度来看,运动员在比赛中顽强拼搏、用于进取的意志,在日常生活中可以让他们更加容易战胜困难。现在网球比赛已经成为一种影响最大的全球性活动了,比如四大满贯、中网等这些大型的比赛,它的意义已经超出了比赛的本身,充满了时代精神和人生的哲理,人们可以从竞争中认识、学习和适应竞争,从而激发人们的竞争意识。

2.5 加强对青少年的培养,增加网球运动的后备军

网球运动对于参加者的速度、耐力、灵敏等素质有很高的要求,这些身体素质在中枢神经系统的指挥下,将身体的各种能力综合表现出来。神经系统是人体发育最早和最快的系统,儿童青少年具有较优越发展神经系统的条件,因此,可以进行科学的选材,培养青少年运动员,组织青少年训练队,发展网球运动的后备力量。

3 结语

网球运动在文山州开展较晚,但发展相对比较快,其中有一些问题,如场地设施和师资培训等,都成为制约网球运动在文山州快速发展的因素,希望加强网球场地设施建设,增加网球场地的开放率和利用率,在网球协会的协调、组织下举办更多的比赛和培训,加强对青少年的培养,促进网球运动在文山持续高效、健康地发展。

[1]吴建辉.我国高校网球运动开展现状综述[J].山西师大体育学院学报研究生论文专刊,2010(12):90-91.

[2]韦巍.西安市网球运动开展现状的调查与分析研究[J].青春岁月,2010(12):189.

[3]张林.高职院校网球教育发展现状及对策[J].成人教育,2011(8):91-92.

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