弘扬北大荒精神 加强大学生思想政治教育工作

杨丽艳 陈文斌

(东北林业大学，黑龙江 哈尔滨150040)

弘扬北大荒精神 加强大学生思想政治教育工作

杨丽艳 陈文斌

(东北林业大学，黑龙江 哈尔滨150040)

从北大荒精神的科学内涵入手，分析北大荒精神对加强和改进大学生思想政治教育工作发挥的重要作用，寻求新时期贯彻落实北大荒精神的途径和方法。

北大荒精神;大学生;民族精神和时代精神

北大荒精神，是北大荒人高度的政治觉悟、崇高的思想境界、严谨的工作作风和奋发向上的精神风貌的集中体现。它既有民族精神的深厚底蕴，又凝结着时代精神的风采，反映了北大荒人特有的精神风貌，现已成为全社会共同拥有的精神财富。

一、弘扬北大荒精神，必须全面准确地把握北大荒精神的科学内涵

一种精神力量的形成，是与特定的历史环境密不可分的。北大荒人在将“北大荒”开发成为“北大仓”的实践过程中，形成了以“艰苦奋斗、勇于开拓、顾全大局、无私奉献”为主要内容的北大荒精神。

1.不畏艰险、顽强拼搏的奋斗精神

1947年，一批功勋卓著的老红军、战斗英雄、特等功臣拉开了开发建设北大荒的序幕。他们面临的是生活的艰苦、环境的艰苦、工作的艰苦。史书上记载:北大荒自古以来，就是蛮荒之地。这里荆莽丛生，沼泽遍布，风雪肆虐，野兽成群，人烟罕至，寒冷、偏僻、荒蛮、凶险，更有自身难以克服的困难等等。但是北大荒人不畏艰险、顽强拼搏，在无房子、无工具、无车辆这种“三无”条件下生存下来，本着不等不靠的原则，战天斗地，终于把这片荒凉的土地变成了我国重要的商品粮食基地，体现了北大荒人不畏艰险、顽强拼搏的奋斗精神。

2.解放思想、敢闯新路的开拓精神

开拓精神就是立足自身优势，不断创新，实现跨越发展的豪迈气概。改革开放前北大荒举步维艰，粮食产量较低，北大荒人抓住了改革开放的有利时机，实行家庭联产承包责任制，创办家庭农场，向僵化的管理体制和运行机制宣战，敢于否定、敢于突破，走上了以机械化为中心的现代化农业发展道路。进入新世纪，围绕着农业结构调整，北大荒人提出重点跨越，大力发展，形成了水稻生产全程机械化，实现了跨场、跨省、跨国作业，促进了区域经济的协调发展，这体现了北大荒人不断解放思想、与时俱进、敢闯新路的开拓精神。

3.胸怀全局、富国强民的大局精神

大局精神就是国家利益、集体利益高于一切的集中体现。开发建设北大荒的战略定位旨在解决中国人的吃饭问题。从开发初期支援解放战争前线，建立巩固的东北根据地，到今天从维护国家粮食安全的战略高度以及维护安定团结的政治高度出发，在北大荒建立国家商品粮基地，保障国家粮食安全都是如此。在最困难的三年自然灾害时期，为了多节约粮食支持内地灾区，生产粮食的北大荒人自己节衣缩食，降低口粮标准，支援内地，这是北大荒人的大局精神。

4.不计得失、勇于牺牲的奉献精神

北大荒的历史，是三代北大荒人用无私奉献的精神铸就的。第一代北大荒人为了建设新中国投入到北大荒的开垦中。他们毫无怨言，意志坚定，在茫茫荒原上耕耘奉献。第二代北大荒人继承了第一代北大荒人的优良传统，抓住改革开放的时机，进行了开拓与创新。在开拓中，始终对人生的选择无怨无悔，心甘情愿奋战在这片黑土地上，创造了机械化大农业。如今，无数大学生融入到第三代北大荒人之中，他们凭着对农垦事业的执著追求，对人生价值的深刻领悟，投身这片沃土。在这些北大荒人的身上，体现着不计个人得失、勇于牺牲的奉献精神。

二、弘扬北大荒精神，必须明确北大荒精神对大学生思想政治教育的价值

北大荒精神作为特定地理历史年代积淀下来的民族精神和时代精神，它是社会主义意识形态的反映，在今天大学生的思想政治教育中仍具有重要价值。

1.北大荒精神有助于对大学生进行理想信念教育

邓小平同志指出:“为什么我国过去能在非常困难的情况下奋斗出来，能够战胜千难万险使革命胜利呢?就是因为我们有理想，有马克思主义信念，有共产主义信念”。也正是有着这样坚定的共产主义理想信念，为了解决粮食短缺问题，第一批北大荒人放弃了城市生活来到荒无人烟的地区进行开发和建设。这些人把祖国的需要作为个人理想价值实现的最有效途径。在现阶段，共产主义的理想信念表现为中国特色社会主义的共同理想。大学生是未来的建设者和接班人，所以必须树立坚定的理想信念，才能自愿地投身到中国特色社会主义的建设中去，才能自愿到祖国需要的地方去，才能为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

2.北大荒精神有助于大学生的社会主义荣辱观教育

社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础，它是社会主义基本道德规范。北大荒人在开发、建设北大荒的过程中践行了社会主义荣辱观。如大批的军人、知识青年响应国家号召来到北大荒体现了以热爱祖国和遵纪守法为荣;在“呼气为霜，滴水成冰，赤手则指僵，裸头则耳断”的环境下开垦出良田，建起农场，体现出以辛勤劳动和艰苦奋斗为荣;为了完成上交国家商品粮任务，降低自己的口粮标准，体现了服务人民、团结互助为荣;在新时期为了发挥商品粮基地的作用，不断地进行开拓创新，进行农业改革，体现了以崇尚科学和诚实守信为荣。通过对北大荒精神的弘扬，能够为大学生提供热爱祖国、遵纪守法的典范，辛勤劳动、艰苦奋斗的榜样，服务人民、团结互助的楷模，崇尚科学、诚实守信的先锋模范。所以，弘扬北大荒精神，是高校深入开展社会主义荣辱观教育的重要途径。

三、弘扬北大荒精神，必须抓好大学生思想政治教育的理论学习和实践

大学生思想政治教育要解决的根本问题，就是学生的意识形态问题。随着社会主义市场经济的发展，大学生的思想和道德观念都发生了很大变化。北大荒精神作为优良传统和精神财富，为解决这些问题提供了途径。所以弘扬北大荒精神，必须把北大荒精神贯彻落实到大学生思想政治教育的全过程，抓好大学生的理论学习和实践。

1.要把北大荒精神落实到大学生的理论学习中

开设专题讲座学习北大荒精神。可以结合不同的教学内容开设专题讲座，对学生进行系统的北大荒精神教育。可以就北大荒的历史、北大荒的感人事迹等方面进行讲解，让同学们通过学习，认识了解北大荒的发展历程。还可以请北大荒人现身说法，讲述在北大荒奋斗的岁月，或者让来自北大荒的同学讲讲自己的生活，使同学们更加生动形象地了解北大荒，科学地理解北大荒精神的内涵。

结合教材内容学习北大荒精神。思想政治理论课堂是对大学生进行思想政治教育的主渠道，北大荒精神需要与大学生思想政治理论课的教材相结合。这样，既使思想政治理论课堂有了生动的例子变得活跃，又使同学们加深对北大荒精神的认知。如在《毛泽东思想概论》课程中，可以结合社会主义核心价值体系的内容，用北大荒精神讲清楚民族精神和时代精神的重要性，讲清楚社会主义荣辱观的重要性。帮助同学们认识在今天贯彻落实北大荒精神的时代意义。

通过音像资料学习北大荒精神。可以选取一些相关的音像资料展示北大荒的风采。目前描述北大荒的纪录片很多:《北大荒的青春纪事》、《北大荒的春天》、《当代中国的北大荒》、《英雄战胜北大荒》、《战友情深》等。如在讲《毛泽东思想概论》课中实事求是思想路线的时候，就可以播放《当代中国的北大荒》，以体现北大荒人是如何突破体制的障碍，解放思想，与时俱进，做到实事求是，从而建立起现代化大农业，成为我国商品粮重要基地的。

2.要把北大荒精神落实到大学生的实践学习中

通过走访参观感受北大荒精神。地处黑龙江的高校要利用地缘优势，利用节假日组织大学生到北大荒博物馆参观，让大学生真实而客观地了解北大荒人的感人事迹，通过耳闻目睹让他们认识到坚定正确的理想信念是创造人间奇迹的力量源泉，领悟到“艰苦奋斗、勇于开拓、顾全大局、无私奉献”精神的真谛，从而以北大荒精神来面对和战胜人生中遇到的各种困难和挫折，树立起正确的世界观、人生观和价值观。

实地考察感受北大荒精神。学校可组织学生利用假期深入垦区，了解现代化的农业，了解机械化作业，深化学生对垦情的认识、对中国农业的认识，使学生自觉地投身垦区现代化建设事业，更加自觉地做北大荒精神的践行者、传播者。

总之，通过多种形式的学习活动才能使大学生用北大荒精神武装头脑，才能使学生在明辨是非的基础上自觉抵制各种不良思想文化的侵蚀，才能把个人的理想和国家、民族的前途命运结合起来，始终保持昂扬向上、开拓进取的精神状态，为国家、民族的繁荣富强而努力奋斗。

［1］北大荒知青留给我们的北大荒精神［EB/OL］.http://news.9ask.cn/Article/tq/201003/379764.html.2010 －03 －24.

［2］邓小平.邓小平文选(第三卷)［M］.北京:人民出版社，1993:383.

［3］北大荒的巨变与北大荒精神［EB/OL］.http://www.qstheory.cn/zxdk/2007/200716/200907/t20090707_6668.htm.2009－07－14.

Popularizing the Great Northern Wilderness Spirit and Strengthening Work of College Students’Ideological and Political Education

Yang Liyan，Chen Wenbin
(Northeast Forestry University，Harbin Heilongjiang 150040)

From the scientific connotation of the Great Northern Wilderness Spirit，the paper analyzes the vital role of such a spirit to strengthen and improve the college students’political education work，seeks the way and the method of implementing the Great Northern Wilderness Spirit at new period.It is significant for us to promote cultural development，prosperity，cultural soft power.

the Great Northern Wilderness Spirit，college student，national spirit and spirit of the times

G641

A

1672-3805(2012)03-0030-03

2012－01－26

全国教育科学规划教育部重点课题“青少年思想道德素质发展状况的实证研究”(编号:DEA090281);中央高校基金项目“当代大学生道德信仰认同与实践问题研究”(编号:DL12BC07)

杨丽艳(1979－)，女，黑龙江嘉荫人，东北林业大学马克思主义教学研究部讲师;研究方向:思想政治教育