强化宣教在儿童佝偻病预防中的效果研究

2012-05-17 01:21
中国卫生产业 2012年13期
关键词:佝偻病掌握情况显著性

边 宏

辽阳市太子河区妇幼保健所,辽宁 辽阳 111000

佝偻病是由于维生素D缺乏引起体内钙、磷代谢紊乱,而使骨骼钙化不良的一种疾病,其在婴儿期较为常见,可显著影响到小儿的生长发育,而其发生原因主要与家长缺乏相关的知识有关[1]。本文中我们即就强化宣教在儿童佝偻病预防中的效果进行研究,具体的情况报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取2009年1月~2010年12月的210例儿童为研究对象,将其随机分为对照组和观察组各105例。对照组的105例儿童中,男 55 例,女 50 例,年龄 0.3~3.2 岁,平均(1.5±0.3)岁,受访家长文化程度:大专及以上24例,高中26例,中专30例,初中25例。观察组的105例儿童中,男54例,女51例,年龄0.3~3.1岁,平均(1.4~0.4)岁,受访家长文化程度:大专及以上23例,高中 25例,中专31例,初中26例。2组调查对象在各项基本资料中均无显著性差异,P均>0.05,具有可比性。

1.2 方法

给予对照组的家长进行常规的儿童保健知识宣教,包括疾病的发生原因、发病表现及预防措施等,使小儿家长对于疾病的情况有一个大致的了解及预防意识。而对于观察组的家长则进行强化的宣教,包括各种形式的宣教,如给予发放小宣传册、体检时宣教及板报等多种形式等,从多个方面引起家长的重视及预防意识,使之充分了解疾病的危害及发生原因、预防治疗措施等,从而使其能够在平时的生活中即予以注意及预防。后将两组的佝偻病发生率及宣教前、宣教后家长的相关知识掌握情况进行对比。

1.3 评价标准

家长相关知识掌握情况采用调查问卷的形式进行调查研究,调查问卷的内容涉及疾病病因、预防治疗措施、临床表现及危害等多个方面的细节,最终问卷的评估结果分为掌握较好、掌握一般及掌握较差。

1.4 统计学处理

本文中的数据包括计量与计数资料两类,统计学方法涉及t检验与卡方检验,软件包为SPSS 13.0,以P<0.05表示有显著性差异。

2 结果

将2组的佝偻病发生率及宣教前、宣教后的家长相关知识掌握情况进行调查及对比,发现观察组的佝偻病发生率低于对照组,宣教后家长相关知识掌握情况优于对照组,P均<0.05,均有显著性差异,具体对比情况见表1。

表1 2组佝偻病发生率及家长相关知识掌握情况比较[n(%)]

3 讨论

佝偻病是以小儿发育迟缓,骨软变形为主要表现的疾病。本病易导致小儿抵抗力降低,故使其易合并肺炎及腹泻等疾病,而这均导致其正常的生长发育受到影响,因此认为对于其的预防应引起重视[2]。研究显示,近年来小儿佝偻病的发病与家长的相关知识缺乏,不能引起对疾病的重视及预防等有关,因此加强相关宣教以使家长引起重视是非常必要的[3,4]。本文中我们就强化宣教在儿童佝偻病预防中的效果进行研究,发现其在降低发病率及改善家长相关知识掌握情况中具有明显的作用,说明其达到了预期宣教的目的,也引起了家长的重视,从而使其能从日常生活中即尽量予以预防措施的干预,故可达到有效的疾病预防的目的[5]。综上所述,我们认为强化宣教在儿童佝偻病预防中的效果非常突出,其主要为通过干预家属对相关知识的掌握情况来达到预防的目的,故应加强相关的疾病知识宣教。

[1]刘静,武琨,施红艳.幼儿园集体儿童佝偻病普查普治疗效观察[J].当代医学,2011,17(23):158-159.

[2]花良枝,章秀,范玉荣.铜陵地区先天性佝偻病相关因素及预防措施[J].安徽医学,2010,31(5):511-512.

[3]陈业英.维生素D缺乏性佝偻病的预防进展[J].基层医学论坛,2009,13(10):376-377.

[4]H gler W,Baumann U,Kelly D.Endocrine and bone metabolic complications in chronic liver disease and after liver transplantation in children[J].J Pediatr Gastroenterol Nutr,2012,54(3):313-321.

[5]李玲.健康教育对预防小儿佝偻病贫血效果评价[J].河南职工医学院学报,2008,20(2):164-165.

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