共情护理对提高急诊服毒者配合置管的效果

2013-01-23 18:51农艳萍
中国医药指南 2013年18期
关键词:置管胃管共情

农艳萍

(广西崇左市天等县人民医院,广西 崇左 532800)

共情护理对提高急诊服毒者配合置管的效果

农艳萍

(广西崇左市天等县人民医院,广西 崇左 532800)

目的讨论共情护理对提高急诊服毒者配合置管的效果,增加置管成功率。方法随机选取156例服毒清醒者为观察组,156例服毒清醒者为对照组;对照组实施常规方法置管,观察组采用共情护理方式,置管前,护士认识端正,创造舒适安静环境,并人性化同意,置管过程向患者进行形象讲解,获取患者配合,置管后,向患者采取共情护理。结果与对照组相比,观察组置管时间要短,其配合度与置管成功率也要高,即P<0.05。结论在置管过程,实施共情护理能获得良好配合效果,缩短置管时间,提高置管成功率。

共情护理;提高;急诊;服毒者;配合;置管;效果

服毒者多是因家庭、婚姻、事业及认知等引起的精神创伤与心理障碍,到院急诊就诊时,多表现出拒绝心理,为护士置管带来较大困难,共情作为良好沟通技巧,能让护士感同身受,以患者角度提供服务,让患者感受到理解、尊重、关切与温暖,产生满足与安全感,提高患者参与护理治疗的主动性,成为护患良好沟通平台,我院推行共情护理服务后,增强了患者对护士的信任感,降低了置管恐惧,配合效果显著,置管成功率提高,具体总结如下。

1 资料与方法

1.1 对象资料

在2008年2月至2011年4月,我院收治的急诊服毒者中,随机选取清醒者156例为对照组,女性患者132例,男性患者24例,年龄为18~65岁,均龄为48.5岁。在2009年5月至2012年3月收治的急诊服毒者中,随机选取服毒清醒者156例,作为观察组,女性患者130例,男性患者26例,年龄为19~63岁,均龄为48.2岁,两组服毒者在年龄、性别及服毒原因等方面,差异不显著,无统计意义,即P>0.05,两组有可比性。

1.2 护理方法

对照组患者行常规护理,观察组行共情护理。观察组具体护理方法为:①置管前行共情护理,护理人员认识要端正,并给予人性知情同意,服毒者来院时,多表现为喊叫哭闹、歇斯底里、沉默寡言及反抗等,并与人拒绝交流,护理人员要马上了解病患服毒药物、原因及性格特点等,并注意倾听病患诉苦,特别是言外之意,对于病患的感受与体验不评判及质疑,并设身处地的给予安稳理解,利用劝导语言进行心理治疗,认识服毒后果,稳定患者情绪,树立良好护患关系。患者情绪稳定后,要告知患者与家属置管过程、并发症及应急措施,然后签字,护理人员要充分关心鼓励患者,辅助患者建立信心,并叮嘱家属陪同患者。营造舒适安静环境,服毒者服毒后,会有强烈求生欲,但会出现心理与行为矛盾现象,害怕被人嘲笑,护士要注意保护病患隐私,门窗关好,或用屏风遮挡,为病患创造安静环境。②置管过程行共情护理,向病患进行形象讲解,置管开始,护理人员可紧握病患双手,给予鼓励,让患者放松并深呼吸。可让患者如咽面条似的咽下胃管,也可让患者口含少量的温开水,将胃管自鼻腔插入6~8cm,并叮嘱病患慢慢咽下水,紧跟病患动作,继续推入胃管,通过咽喉位置后,让病患张口哈气,插到需要长度,这时病患会感到胃管下滑到其胃部。置管整个过程,护士要认真观察病患生命体征、神智及表情等细微变化,病患一旦出现恶心状况,可暂停休息,之后再继续插入,护士要耐心告诉患者,其身边家人与医师等人均在关心他,加强患者信任与安全感。③置管后行共情护理,胃管固定好后,对患者体位进行调整,并询问舒适度,然后告知病患接下来,会通过洗胃机向胃部注入25~38℃温热药,与胃内毒物中和,并清洗排出,一直到清除干净为止,告诉病患洗胃过程会存在胀饱感,当胃中的药液与毒物排出之后,胀饱感就会消失,向患者嘱咐一些注意事项,尤其是安静配合、预防窒息与避免自行拔管等,降低急诊服毒患者的紧张神情,对病患掌握度进行评估。对两组患者的置管时间、配合度与成功率进行比较。

1.3 统计分析

统计用SPSS13.0软件,计数资料可行χ2检验,其计量资料为t检验,差异存统计意义。

2 结 果

与对照组相比,观察组置管时间要短,同时,患者的配合度与置管成功率也大大提高,即P<0.05,效果显著,其对比结果如下:对照组156例,置管所需平均时间(84.16±52.13);配合度98(62.8%);置管成功率123(78.8%)。观察组156例,置管所需平均时间(48.96±22.16);配合度145(92.9%);置管成功率153(98.1%)。与对照组比较,P<0.05。

3 讨 论

共情也可称作同理心,他人精神世界体验如同自身精神领域能力体验一样,共情护理要求护士能进入病患精神世界,站在病患角度,更好理解病患需要与情感,并依据自身知识与经验,有效把握病患体验与经历体验,掌握问题实质,然后护士通过沟通技巧,把理解与关心传达给病患,改善患者,并获取反馈。共情可分成三个部分,即共情感觉、共情表达与病患感觉共情,急诊室应定期组织护士,实施心理学、法律、礼仪规范与沟通技巧等方面知识学习,同时开展护理操作技巧练习。在急诊服毒者配合置管中,实施共情护理能有效缩短置管时间,观察组的置管时间比对照组短许多,共情护理当中,护士要耐心倾听病患诉说,并注意观察病患话外之意,从病患角度,设身处地了解病患内心世界,并用恰当语言表达理解,启发病患内心体验的深入思考,置管过程要尊重关心患者,让病患充分感知被尊重与理解,针对性解决置管所遇问题,不断鼓励患者,缓解紧张情绪,促进护患关系融洽,增强病患满意度,让患者配合置管,降低置管时间,增强护士急救力。置管过程,运用共情护理,可有效提高病患配合度,在护理结果中证实与共情护理相关,通过共情沟通,护士能准确评估病患服毒原因、认知能力与文化程度等,为病患提供更有针对性服务,从病患角度,稳定病患情绪,提高了病患对护士信任感,增强病患主动性,置管配合度相应提高。胃管插到鼻咽位置时,患者会出现呕吐、恶心反应,也是患者吞咽的好时机,护士应嘱咐病患实施吞咽动作,增强病患配合度与成功率,提高急救质量。

[1] 姜晓艺,宋任游,张玚,等.95例服毒自杀者原因分析及心理护理[J].黑龙江医药科学,2010,33(02):76.

[2] 刘富梅.共情护理对提高急诊服毒患者胃管置入配合度的影响[J].护理实践与研究,2012,9(18):6-8.

[3] 周琳珠.服毒患者急救与心理护理[J].中外医疗,2008,27(36):142.

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B

1671-8194(2013)18-0307-02

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