临床护理管理中循证护理的应用及价值

2013-02-02 15:36栗娜
中国实用医药 2013年28期
关键词:循证管理者护理人员

栗娜

临床护理管理中循证护理的应用及价值

栗娜

目的 探讨分析循证护理对临床护理管理的作用和启示。方法 通过循证护理的主要方法进行研究分析, 其中包括行政管理的护理、管理科研、带教的护理、健康教育等多个内容。结果 循证护理的相应管理方法为现代管理护理者起到了很好的指导和提示的作用, 并对临床护理管理者有很好的帮助。结论 临床护理管理要把循证护理当做重要的环节去操作, 并且管理人员要明确其方法及意义,仔细的了解和运用到临床中, 能大大促进医院中临床管理的发展, 并加快医学护理专业学术的发展。

循证护理;临床护理;护理管理

循证护理就是由临床管理人员通过在这个方法中找到适合自己或者他人在今后中的临床管理中的经验和方法, 并且要满足患者的需要, 近几年发展的新趋势就是改变传统的护理方式, 把通过科学研究的成果作为基础, 进一步的重新发展临床护理。循证护理在20世纪之后发展的速度很快, 很早就建立循证护理的国家有美国、加拿大、英国等。从国外研究者的研究数据中看出, 循证护理影响着护理的决策, 通过和传统的护理相比较来看, 采取循证护理患者的效果有明显的提高[1]。在我国循证护理的发展进程比较缓慢, 但是自从在香港护理系的教授向学生传授循证护理这一知识开始,学生们都有很大的兴趣。循证护理从各个方面无形的给我们带来了一个新的发展, 在发展的道路上指引了我们方向, 给我们临床管理者也带来了收益, 本文就循证护理对临床护理的管理作出阐述。

1 循证护理对临床护理管理的启示

1.1 对护理行政管理的启示 行政护理管理就是从人力、财务、后勤的方面的管理, 现代社会中的行政管理已经和以前的传统的管理有着很大的变化, 以前的管理方式已经不适合现在的社会发展了[2]。护理行政管理者应该接受新的管理模式从根本上改变, 变化成一种新的管理方式。管理者必须学习循证护理中的精华, 体会其中真正的意境, 无论是从人的方面和客观的意识方面都要给员工一个工作氛围, 使他们带着激情去工作, 喜欢这个环境, 才能带动整个气氛从而发出各个人员的最高能力。临床问题的数据中显示, 护理人员根据这些问题能够进行改善和做好相应的对策。循证护理就是为科学和技术的结合提供了一个平台, 针对护理人员作出了相应的对策和处理方法, 但是由于考虑到成本的预算, 含理的控制费用的增长, 是不可忽略的经济学概念。

1.2 对护理查房管理的启示 护理查房也是护理教学的一种方式, 通过在护理遇到的问题进行总结分析, 收集护理的信息和资源, 使护理人员在较短时间内掌握这些护理性的知识[3]。在遇到难以解决的问题时可以应用循证护理来解决,请教专家和学术界专业人士通过他们在临床上的经验最终拿出一个解决的方案, 这样的方式可以改变护理人员的固定思维模式, 有效的提高护理的科学性和显著性, 也可以开拓思维和扩展护理的方式。

1.3 对护理科研管理的启示 护理科研是护理学中的一种必要的发展方式, 只有不断的研究, 才能提升到一个新的领域, 为临床护理工作带来工作依据和实践方法。循证护理是以根本为导向的一种护理, 这种护理科研是没有发展止境的,这从中就为护理科研开拓了市场的前景和发展前进明确了方向, 有利于科研的提高。循证护理也有着标准, 只有达到循证护理标准的要求, 才能进入到循证护理的领域内, 这样对科研的水平无疑有了很好的提高。

1.4 对健康教育的启示 健康教育的护理也是循证护理中重要的组成部分, 健康教育不仅仅可以帮助患者提高生活水平还能提前预防疾病, 进行有效的控制, 健康教育的护理无论在何时都是非常重要的, 在循证护理中也起到很大的作用。健康教育没有局限性, 因为不只是医院需要健康教育, 社区医院、福利院等都需要健康教育, 只是健康教育的内容稍微有些差距。在健康教育的护理中不只是教患者怎么去做, 还要仔细认真的告诉患者这么做是有根据的, 同样也在为没有确定性的人群确定了方向和作出认为对的决定,让患者改掉自身的坏毛病, 提高自我健康意识, 建立健康的自我保健方法。

2 建议与思考

作为临床护理管理者, 必须要以身作则的去认真的学习和熟悉循证护理的理论知识和实践技术, 用循证护理的理念去指导护士的护理工作。护理管理人员不要按部就班的执行循证护理中的内容, 也可在实践中发现其中的不足, 有待发现者去不断发现问题解决问题, 进而发挥护理学在临床中的重要意义。

[1] 王丽.循证护理对提高临床护理质量的作用.中国民康医学, 2009 (20):176-177.

[2] 杨红叶,那文艳,王志英, 等. 影响临床护理科研的因素分析与对策.护士进修杂志, 2007(7):197-198.

[3] 尤桂凤,王俊蓉,杨雨杰. 新形势下护理管理者应具备的素质.国际护理学杂志, 2006(7):79-80.

130000 吉林省人民医院耳鼻喉科

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