满载星辉 放歌青春——参加第六届全国中小学音乐教师基本功比赛有感

■黄冠

满载星辉 放歌青春
——参加第六届全国中小学音乐教师基本功比赛有感

■黄冠

2012年11月9日～15日由中国教育学会音乐教育分会、《中国音乐教育》杂志社、香港柏斯音乐集团联合主办，三峡大学协办的“长江钢琴”第六届全国中小学音乐教师基本功比赛在美丽的宜昌三峡大学举行。比赛内容分为理论与鉴赏、声乐、键盘（钢琴或手风琴）、自弹自唱与合唱指挥、器乐或舞蹈六大项目。我作为武汉市小学组选派的唯一选手，与来自全国34个省、市、自治区的159位中小学音乐教师同台竞技，最终荣获全能一等奖。参加此次比赛，感慨颇多。

一要坚持不懈

“精诚所至，金石为开。”我常认为自己是基本功比赛的“钉子户”， 2007年第一次参加武汉市音乐教师基本功比赛，当时刚走出象牙塔的我，青涩、懵懂、迷迷糊糊的最终获得钢琴单项第一名、全能一等奖第4名，未能如愿参加全国赛。时隔三年的2010年，我重整旗鼓，又一次参加市级赛。这时的我，自信、阳光、成熟，通过一路的披荆斩棘，荣获全能总分第一名，其中单项钢琴、自弹自唱、器乐（古筝）合唱指挥、笔试均获第一。2011年，我代表武汉市参加湖北省省级赛，最后不负众望，荣获省级赛第一名，并最终代表湖北省参加全国比赛。

二要善于学习

向书本学。为了备战比赛中的理论与鉴赏的笔试环节，我认真学习《音乐新课程标准》及相关的教育教学资料。认真通读小学12本、中学12本、大学4本教材，识记了教材中所涉及到的音乐知识，还强化学习了中外乐曲主题、乐器音乐的辨别、京剧角色的区分等知识。6个月下来，我聆听了2000多首风格迥异的乐曲，写的读书笔记、学习心得达20万字！在比赛期间，我还参加了全国中小学唱歌课优秀教学设计比赛，并荣获二等奖。

向同伴学。“如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每人就有了两种思想。”为提升我的基本功水平，我积极向同事学习，向伙伴请教。还不定期举办小型音乐会，和同伴一起切蹉讨论，共同提高，我弹同伴唱，同伴唱我指挥，我演奏同伴评点。

向专家学。备战期间，我聘请了全国知名的音乐教育专家为我上课。他们有武汉音乐学院古筝教育家吴青老师、江汉大学艺术学院声乐教授张武兰老师、湖北省合唱协会副会长指挥家陈智勇老师等。我在半年时间里，学习声乐、钢琴分别达到50次，学习伴奏、指挥、古筝分别达到30次。专业的技能开阔了我的眼界，先进的理念打开了我的新思路。与其说这次参加的是一场比赛，倒不如说是一次专业技能的充电，不断的学习，极大地提升了我的专业素养。

三要勤于思考

古人强调日三省“乎已”，思考对于我来讲意义重大。从比赛前期训练计划的制定到计划实施中的问题，从比赛曲目的选择到演出服装的制作，从练习中出现的各种问题到及时妥善的解决，每一步都经过了我的深思熟虑。

六年的音乐教学，尤其是这次比赛经历，让我深深体会到音乐教师不仅应有扎实的基本功，更要懂得思考学生、思考课堂、思考自己的人生。只有思考多了，知识面广了，领悟能力强了，课堂上才会如鱼得水，游刃有余。

四要懂得感恩

“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”成绩的取得，绝不仅仅是一个人的成绩。记得2007年个人本科毕业独奏音乐会后，一次偶然的机会，我来到了神龙小学这个大舞台，作为刚刚走入教学战线的新兵，在教育教学等方面还略显青涩。是师徒结对、外出培训充电，让我在教学上、专业上迅速成长起来，是人事制度改革所开设的“绿色通道”，让我们这些年轻教师能迅速在教学中找到了适合自己的大舞台；是武汉经济开发区教育局领导“以特色促和谐”的教育理念，为每个学校、每个教师创设了适合自己的大舞台。感谢学校领导请专人为我安排整学期的音乐教学工作，让我专心备战；感谢武汉市音乐教研员杨莲莲老师在整个备战期间的督促、指导与帮助；感谢同事们在比赛期间无微不至的照顾与陪伴。

能做一名光荣的人民教师，我深感骄傲。探求真理的路程永无止境，我“撑一支寻梦的长篙”，“向青草更青处漫溯”，那“满载一船的星辉”,是我自由的放歌。

（作者单位：武汉经济开发区神龙小学）

责任编辑 向保秀