《商丘师范学院学报》(自然科学)(2008—2012)作者统计与分析

徐明忠

(商丘师范学院 学报编辑部，河南 商丘 476000)

0 引言

近年来，高校学报作为学术期刊的重要分支，不论在数量规模上，还是在质量效益上，都呈现出快速发展的态势.在传播创新知识、积累和转化创新成果等方面都发挥着越来越重要的作用.高校学报的学术质量受多种因素的影响，如办刊条件、办刊宗旨、作者素质、编辑素养等，其中，作者素质是影响学报学术质量的关键因素.本文作者以《商丘师范学院学报》(自然科学)(以下简称“学报(自科)”)2008—2012年出版的20 期学报的第一作者为研究对象，对第一作者的综合情况进行统计与分析，为提高“学报(自科)”的作者素质，巩固和扩大骨干作者群和知名专家群，进一步提高学报的社会影响和学术质量提供参考.

1 研究对象和研究方法

1.1 研究对象

以2008—2012年5年来出版的20 期“学报(自科)”的第一作者为研究对象.

1.2 研究方法

运用文献资料法和数理统计法，对2008—2012年“学报(自科)”的第一作者的综合情况进行统计和分析.

2 作者的年龄结构

本文拟将作者的年龄分为4个阶段进行分析:30岁(含30岁)以下;31－40岁(含40岁);41－50岁(含50岁);50岁以上.

表1 “学报(自科)”作者的年龄结构

从表1 可以看出，近5年来，“学报(自科)”的作者主要以40岁以下的青年作者为主，近5年均在60%以上，2010年最高达到77.62%，且呈逐年上升趋势.说明我刊自2007年改为月刊后，更加注重对青年作者的扶持和培养，青年作者已经成为“学报(自科)”的主力军.50岁以上的作者所占的比例均在10%左右，他们大部分都是“学报(自科)”的骨干专家，如:北京理工大学博士生导师梅凤翔教授，厦门大学博士生导师董炎明教授，中南大学博士生导师胡志刚教授，大连理工大学博士生导师南基洙教授，陕西师范大学博士生导师郑哲民教授、孙根年教授，首都师范大学博士生导师殷慰萍教授，华南师范大学博士生导师李东风教授，辽宁师范大学博士生导师王关林教授、牛淑云教授、李庆伟教授和杨忠志教授，扬州大学博士生导师何大韧教授，曲阜师范大学博士生导师赵增勤教授，云南大学张一方教授等等.5年来，“学报(自科)”在“名家特稿”栏目共刊发了18 篇知名专家的文章，我刊以名家带名栏的工作，已经取得较大的成绩.

3 作者的地域结构

分析作者的地域结构，有助于了解“学报(自科)”的作者分布情况，找出相关规律，为进一步扩大“学报(自科)”的骨干作者队伍提供参考.详情见表2.

表2 “学报(自科)”作者的地域结构

从表2 可以看出，第一，“学报(自科)”扩期后，其作者的分布仍不够均衡，最多省份仍为河南省，达369人次，占全部作者的55.075%，其中大部分为我校教师.这与学报“为学校教学科研服务的”办刊宗旨相吻合.最少的省份为重庆、吉林、贵州，仅为1名作者.第二，与文献［2］相比，“学报(自科)”的安徽省的作者人次大幅提高，由文献［2］的第16位上升至第2位，甘肃省由第11位上升至第5位，宁夏由0位作者增加到9位作者，位列第14位，广东、北京、上海的作者下降显著，其他省份没有大的变化.

4 作者的学历和职称结构

研究作者的学历和职称结构，有助于了解高层次作者的分布情况，为巩固和扩大高层次骨干作者群提供参考依据.

表3 “学报(自科)”作者的学历和职称结构

从表3 可以看出，“学报(自科)”扩期后，作者的学历层次仍以硕士为主，但博士的比例逐年上升.作者的职称层次仍以讲师及讲师以下为主，但副教授和教授的比例呈逐年上升趋势.这就说明，第一，近年来，“学报(自科)”的作者群里有一部分晋升了职称.第二，学报一直坚持“高学术品位，高编印质量，高出办速度”的出版方针，采取优稿优酬，优先发表等措施，积极组发高学历、高职称作者的高层次学术论文，从而提高了作者的学历和职称层次.第三，作者的学历和职称层次的提高，也与我校近年来积极引进高层次人才，实施人才强校战略有着紧密的关系.我校引进的博士有一部分已经成为学报的骨干作者.

5 作者主持或参与的基金项目情况

分析“学报(自科)”作者主持或参与的基金项目情况，有助于了解作者的科研动态，通过电话、网络或登门拜访等方式，与他们保持长期固定的联系，力争把他们的最新的科研成果吸引过来，并以最快的出版速度，传递和转化他们的科研成果.

表4 “学报(自科)”作者主持或参与的基金项目情况

由表4 可见，近5年来，“学报(自科)”扩期后，继续坚持开放办刊，积极组发国家和省部级基金项目的论文，“学报(自科)”的国家和省部级基金项目载文率逐年上升，2012年国家和省部级基金项目均创新高.在全国同类院校学报中，名列前茅.

6 结 语

(1)“学报(自科)”作者群中仍以40岁(含40岁)以下青年作者为主，学报应继续加大对青年作者的扶持力度，鼓励他们多为学报撰写高质量的论文，使他们尽快成为学报的骨干作者和骨干专家.

(2)“学报(自科)”应继续坚持“高学术品位，高编印质量，高出办速度”的方针，采取电话预约、网上交流或登门拜访等方式，主动与知名专家、学者建立长期固定的联系，关注他们的科研动态，争取组发更多的高水平学术论文，进一步提高学报的影响因子和二次文献摘引率.

(3)“学报(自科)”应继续办好“名家特稿”栏目，着力打造名栏品牌，利用名家效应，刊发名家之作，形成良性循环，力争每期都有5－8 篇上乘佳作.

［1］邱均平.文献计量学［M］.北京:科学技术出版社，1998.

［2］徐明忠.《商丘师范学院学报》(自然科学)2003－2007 作者统计与分析［J］.商丘师范学院学报，2009，25(3):134－136.

［3］徐明忠，周晓中.1995－1998年《黄淮学刊》(自然科学版)载文统计分析［J］.商丘师专学报，1999，15(4):86－89，93.