关于提高大学生核心竞争力的几点思考

王冬岩，张 红

（河北民族师范学院，河北 承德 067000）

近年来，大学生就业难问题已经成为社会的热点和难点。高校毕业生作为社会的重要资源能否得到合理配置，关系到毕业生个人价值能否获得充分实现，关系到千万个家庭的幸福，关系到社会的进步和发展。坚持以社会需求和就业为导向，深入分析影响大学生就业的主客观因素，采取有效措施进行指导，促进每个大学生充分就业，是高校义不容辞的责任。因此，高校应在认真贯彻执行国家有关毕业生就业工作精神的同时，不断加强毕业生服务体系建设，增强就业指导工作的针对性和实效性,全面提高大学生核心竞争力。

一、就业影响因素剖析

大学生就业难是事实。就其影响因素看，既有国家政策方面的，又有就业单位用人标准方面的，同时还有学生自身主观方面的原因。在客观因素基本相同的社会环境下，主观因素对大学生就业的影响很大，概括起来有以下几个方面：

首先，一名合格的大学毕业生应该具备道德品质高尚、专业知识和技能过硬、能吃苦耐劳、爱岗敬业、开拓进取等基本条件。其次，能够较为准确地找到自己与用人单位的最佳结合点，即自己的志趣、知识、能力、特长等与用人单位所需有无共同之处，若能够做到职能匹配，就业就会比较理想。第三，要具备一定的求职技能，如简历制作、面试技巧、个人才能展示等。第四，要有一定的抗干扰能力，能够抵御不正之风、虚假信息等负面影响。第五，不要陷入就业心理误区，如自我期望值过高；物质要求过多；迷恋大城市、事业编、吃财政饭；追求热门职业等。

这些因素，是学生应该具备的硬件条件，也是就业指导工作的核心内容。学校在人才培养方面的理念、定位、模式直接影响大学生的成长成才。因此，高校只有围绕“培养合格人才”这一核心理念，加大教育教学改革力度，突出教学的中心地位，创新人才培养模式，使每名学生都成为德才兼备的合格大学生，才能为就业奠定坚实的基础。此外，就业技能、心理素质等因素，在学生就业中起到重要的作用，亦不容忽视。高校应强化就业服务职能，采取有效措施积极引导，提高学生适应社会竞争的能力，才能使学生更好地把握就业机会，充分就业。

二、完善服务体系，创新服务方式

把学生高兴招进校门，还能满意送向社会，是高校的一项重点工作。为把这项工作抓紧抓实，必须完善和创新毕业生就业服务体系，即认真落实 “一把手”工程，积极构建就业工作“校—系—班”三级管理，形成学校党政领导负总责、分管领导亲自抓，一级抓一级、层层抓落实的工作体系。真正做到就业指导“四化”要求：即就业指导“全员化”，全校老师人人参与，教书育人，教学引导，增强学生的就业意识；就业指导“全程化”，全面规划大学三年或四年就业指导内容方式。从新生入学教育开始，分步、分阶段、有计划地进行就业引导，帮助大学生提早做好人生规划，职业规划，端正就业观，掌握就业技巧；就业指导“多渠化”，多渠道搜集就业信息，科学排查，减少受骗率；就业指导“人性化”，对身体不好、家庭困难等弱势学生，要耐心帮扶，加大心理咨询辅导力度。各级目标明确，层层递进，上下联动，建立长效机制，为学生充分就业提供组织保障。

三、强化能力培养，提高综合素质

高素质的人才是实现毕业生充分就业的必要前提。在教学活动中，应加强对学生能力和素质的培养，具体包括如下方面：首先，要向课堂要质量，整合课程体系，课程设置与社会实际需求对接，精选实用性强且终生受用的教学内容。改革创新教学模式，让学生学得有趣、有效、有用。其次，结合专业特点，确定几项必要技能，加强训练指导，培养学生过硬的基本功，为以后工作提供保障。第三，加强实践环节，根据专业特点创建实践基地，从大一、大二就开始，安排一定时间的见习、实习活动，让学生及早了解就业市场，提前熟悉就业环境。第四，组织开展丰富多彩的活动，为学生创造展示才能的平台，如社团活动、专业技能大赛等，使学生在参与中强化技能，锻炼心理素质，为今后走向工作岗位做好准备。

四、实施有效指导，实现高质就业

首先，从大学一年级新生开始，就应做好全程就业指导的第一步：即职业生涯的规划和设计。学生应对自己的职业兴趣、性格与价值取向以及各种职业能力进行定性分析，在对自己充分认识、客观评价的前提下，依据职业规划的方法、技巧，进行合理的人生定位。同时，在职业生涯规划过程中，还能使大学生了解用人标准，进一步明确自己职业生涯的目标，避免陷入就业误区。

第二，加强抗挫折教育。挫折是人们在现实生活中都会遇到的，只是轻重程度不同，产生的影响不同而已。在优越的生活条件下成长起来的大学生，对社会知之甚少，对于日益激烈的就业形势，还没有做好充分的心理准备。从教育的本质和培养合格社会人才的高度来对大学生实施“挫折教育”，使他们懂得生活中挫折难以避免，认识到经历挫折的必要性。大学里应有意识地开展一些挫折教育，如坚持跑早操、勤工助学活动、志愿者活动和“三下乡”等社会实践活动，使学生在活动中磨练意志，增强抗挫折能力。在参与中深化对生活的认识和理解，明确人生的意义和价值，树立积极的人生态度，逐步学会勇敢地直面挫折并学会自我调适。

第三，拓宽就业渠道，畅通就业信息。加强就业网络建设——建立校园就业网站，及时为学生提供就业信息、宣传就业政策、分析就业形势，发挥无形就业市场的作用，为毕业生提供适时、快捷、高效的服务。此外，学校每年定期举办大型供需见面会和专场招聘会，让学生减少就业奔波成本，不出校门就能找到就业岗位。校系主管就业老师主动走出校门，深入用人单位，跟踪调查已就业学生，及时了解历届毕业生的工作情况和各单位的具体用人需求，掌握第一手市场需求信息和市场反馈信息，便于学校改进人才培养模式，有些专业可采用订单式培养，提高就业率。

总之，就业指导工作是一项长期的系统工程，应贯穿于大学生从入学到毕业的全程之中。以就业市场为导向，以每名大学生充分就业为目标，针对就业中出现的新情况、新问题不断进行探索，在实践中不断总结和创新就业指导工作内容和方式，与时俱进，增强就业指导工作的针对性和实效性，充分实现大学生就业。