校园里的香橼

2014-02-10 16:55陆宇涵
创新作文(3-4年级) 2014年1期
关键词:角度观察香橼多汁

陆宇涵

秋天来了,操场边的两棵树上,结了许多果实。老师告诉我们,树的名字叫香橼。枝头上,树叶还很茂密,香橼一个一个地挂在树梢,仿佛从树叶中探出了一个个小脑袋。它们是黄色的,个头很大,跟梨子差不多。每次从树下经过的时候,我们就希望掉下一两个香橼来,这样我们就可以品尝了。

有一天,真的掉下了两个香橼!老师拿着两个香橼来上课。我们都非常兴奋,叽叽喳喳地吵着要吃香橼。看样子,一定又甜又多汁。老师让我们一排一排地轮流闻闻它们的香味,摸摸它们的外皮。同学们争先恐后地跑到前面,抢着闻一闻,摸一摸。香橼的皮硬邦邦的,有点像柚子皮,又有一点菊花的香味。

老师轻轻地把香橼切开,汁液像赛车一样,从各个小赛道里冲了出来。老师让我们尝一尝。但是,尝过的同学都像疯了似的扇着舌头。我也品尝了一下,看起来美味多汁的香橼,又辣、又苦、又酸、又凉,真是要我的命呀!我连忙喝水,解救受苦的舌头。

但是老师说,香橼可以消胀、去痰,是一味好药材呢。真是让人刮目相看呀!我们又喜欢香橼了!

描写香橼的外形,让我们初步认识了香橼。

用鼻闻、用手摸、用嘴尝,多角度观察香橼。

运用比喻和夸张的手法使品尝香橼成为一件有趣的事情。

香橼的作用让小作者重新喜欢上了它,对香橼的感情随着对香橼的认识而跌宕起伏。endprint

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