刘国花:学生代我放飞梦想

2014-02-17 03:24
教育 2014年1期
关键词:联校国花山村

推荐理由:2012年11月,《山西晚报》《中国教育报》等媒体报道了山西省原平市中阳乡南神头小学女教师刘国花放弃自己的梦想,守护一方山村学生的感人故事。人们说,2013年是撤点并校政策的“掉头年”,这个故事在这一年里无疑引发了中国教育界更深刻的反思……

因为一个人而没有撤并的学校

1999年,刘国花高中毕业。母亲是村里的医生,受其影响,刘国花从小的梦想是当一名白衣天使,所以,她义无反顾地选择了卫校。就在此时,南神头村支书刘长春找到她和村里其他几名刚刚毕业的女孩:“学校的邢老师快临产了,你们谁能替她代课?”贫穷的山村,人才和钱财同样匮乏,村里能够给出的工资只有每月100元。面对这个看起来像是学生暑期社会实践的工作,刘国花自告奋勇:“我能。”她重新回到母校,接手了四、五年级的英语,一年级的包班授课,另外,还要教幼儿班。

学校当时共有4位教师,四五十名学生。学生多,课程多,刘国花从早到晚都泡在课堂上。转眼到了年底,统考过后,她所带的学生成绩都还不错。这时,校长找到了她,希望她能留下来继续代课。看到离卫校开学还有段时间,刘国花心想,反正闲着也是闲着,自己又很喜欢孩子,于是,她选择继续留下代课。而这一留,便是3年。“当年我对赚钱还没什么概念,只知道山村的贫穷和人才的匮乏,更想到了娃娃们不能没老师给上英语课。”当年学校给刘国花的任务还是教四、五年级的英语。到了年底,她带的班级经过统考,成绩还不错。这一下,她就离不开讲台了。

因为缺少师资,刘国花正式放弃了外出求学的念头,留在山村小学专心当起全职的代课教师。南神头小学四、五年级被撤并,村里的老师随之减少了一名。2004年9月,一名老师突发脑溢血去世,2008年校长又查出了胰腺癌,从此,学校的所有教学任务都扛在了刘国花肩上。2009年,校长被病魔夺走了生命。追悼会上,刘国花发自肺腑地说,要像校长一样兢兢业业地把教育事业继续做下去,让校长安心走好。

南神头小学拥有作为教室和图书屋的5间正房,目前只有一间教室能上课,因为学校只有一名教师和两名学生。两名学生中,一名是女孩,今年8周岁,读二年级;另一名是男孩,今年刚4周岁,是幼儿班学生。这样一所学校,如果没有刘国花的坚持,早就被撤并了。2003年,撤点并校。村里的家长们忧心忡忡,生怕村里从此会没有了学校。经过上级部门研究,这个学校留下了。

用教师职业书写梦想

教了多年书,刘国花始终觉得自己不是科班出身,总想再上中专、大专充电。2011年,太原幼儿师范学校招收应往届毕业生,年龄也从往年的25岁以下放宽到35岁以下。刘国花准备自费在职就读。有亲戚知道她没钱读书,就劝她说算了吧,都三十出头了,还学啥。但刘国花的丈夫支持她的决定。当年合计全部费用得1.5万元,刘国花这么多年攒下的工资加在一起也不够,但丈夫帮她四处筹借,她终于上了学。刘国花所在村小学是离联校最远的。多年来无论风雪天还是雷雨天,联校的会她没有迟到过一次;因开会误的课,周六、日还要补上。2011年,刘国花的工资是每月500元,之后增加到每月600元,现在是每月700元。

刘国花的心中一直存着一份“感动”,她说:“没丈夫和家人的帮助,我也许无法坚守至今。”在她的记忆里,严冬,烟筒满了,孩子们太小,她一个人又没法倒,丈夫倒;炭块太大,她力气小,打不碎,丈夫打;联校通知开会时间太急,她不能按时到,丈夫送;自己的孩子年幼顾不上带,家人帮……

放弃了走出山村的梦想,刘国花也有过失落,感到过疲惫。但她和家人的付出赢得了尊重,抵消了她的失落。2011年,中阳乡新任联校校长温卿华上任后的第一次会议,温校长问她从村里到联校的30里路是怎么去的,当得知是她丈夫送,就执意要向这个在背后支持她的男人表示钦佩。

本刊点评

2013年是撤点并校在全国各地被纷纷叫停的一年。在政策转向之际,刘国花和她的两个人的学校引起了媒体的关注,本省媒体、全国性教育媒体都报道了她的故事。这种关注不仅是对刘国花事迹的关注,也带有政策转向过程中的反思。在撤点并校实施最广泛、气氛最浓烈的时刻,刘国花在山村坚持办校,这并不是要和国家政策对着干。她的坚持,得到最大的收获是学生的成功。这几年,村里考上大学的孩子越来越多了,这些孩子正是十几年来陆续从刘国花的山村小学走出来的。在孩子们最弱小无助的年纪,刘国花在他们的家门口,为他们坚守住了通向教育的希望入口。刘国花说:“现在,我不再为自己的理想无法实现而失落,因为我的学生们会代我放飞所有梦想。”

2013年,撤点并校被教育部全面叫停。此时关注刘国花的意义在于,在政策实施出现偏差的时候,正是靠着像刘国花这样的一批教师及其家人的无私奉献,避免了山村孩子因撤点并校遭遇失学。正是靠着许多像刘国花一样的山村教师,用自己的坚持,在极其艰苦的环境下,无怨无悔坚守三尺讲台,培养贫困学生陆续走出山村受到高等教育,留守教师们谱写出了一曲乡村教师生命不息的赞歌。endprint

猜你喜欢
联校国花山村
乡村小规模学校信息化建设路径分析——以“联校网教”共同体为例
“一带一路”上的国花文化——捷克·心叶椴
构建“网络联校+网络教研” 促进城乡教育均衡发展
构建“网络联校+网络教研” 促进城乡教育均衡发展
山村日出
浏阳市召开网络联校工作部署会
牡丹的“国花”史
评选国花真有必要吗
山村一天一个样
National Flower 国花