经千锤百炼 成一家之言寄语国家行政学院青年教师

2014-03-01 01:10国家行政学院党委书记副院长陈宝生
人民公仆 2014年6期
关键词:国家行政学院结巴口吃

■ 国家行政学院党委书记、副院长 陈宝生

经千锤百炼 成一家之言寄语国家行政学院青年教师

■ 国家行政学院党委书记、副院长 陈宝生

作为国家行政学院未来的学术带头人、未来的名师,现在的青年教师,站在神圣的三尺讲台上,要怎么讲好课?我们的教师特别是青年教师,要努力打造自己的语言风格和讲课模式,形成独特的行政学院气派。刚才听了十位选手演讲,我就在思考这个问题。

我们现在课堂上讲的一些话,有时还是“老一套”,缺乏艺术语言,学员不爱听,大有进行一番革命性改造的必要。怎么改造呢?根据十位选手的演讲,我想从以下六个方面加以改进。

第一要讲百姓话。我们培训公务员,所用的语言必须是人民群众喜闻乐见的,人民群众在生活中创造、体现时代特色又有历史积累的百姓语言,不是那种四六句式的、一套一套的语言。

第二要讲实在话。讲实在话,就是说所讲的话要有实际内容,要反映真实情况,要有内心感受,绝不是那种无病呻吟、凭空拔高、浮躁喧嚣的话。实在话最有力量,最能打动人,因为它诚实可信。

第三要讲心里话。恩格斯曾经说过,讲话是一种宣传。你只要讲了,就是在宣传一种主张。怎样才能和人交流呢?只有心对心、心碰心的交流才最有价值。所以我们讲课、演讲要说心里话,心里怎么想就怎么说,当然要说得委婉一点,艺术一点,善意一点,少带棱角,不要伤人。

第四要讲有意义的话。所谓有意义的话,就是对客观事物的真实认识,虽然这种认识可能不够全面完整,甚至存有分歧,但它是有意义的。另外一层意思,就是表达上要诙谐一点、幽默一点,让大家听了能够得到一种享受,不要冷冰冰的。

第五要讲有真理含量的话。刚才十位选手的演讲大家听了,他们都在不同程度上抒发自己发自内心的感悟,有哲理、有真理的含量。我们讲话、演讲、讲课,都是在宣传对某种事物的认识,这种认识在一定程度上体现了真理,所以要有真理含量。有真理含量的讲话、演讲、讲课才有力量,才有价值。古人说:“究天人之际,通古今之变,成一家之言”,意思就是说,不求一鸣惊人,但求一定正确,要有真

理含量。

第六要讲没有负担的话。什么叫没有负担的话呢?就是大胆地说,不要把讲话、讲课当成一种负担。讲之前想要逻辑严密、语言优美、内容全面,实际上恰恰越这样想就越讲不好。我们现在很多干部讲话一定要有“拐杖”,要拿着稿子念,为什么呢?怕讲错。这就叫作负担。所谓讲没有负担的话,概括起来一句话,无论是讲话、讲课、演讲,都要轻松自如,笑谈真理。

怎样做到这一点呢?如何形成国家行政学院教师特别是青年教师讲课的独特风格呢?也就是说,要有自己的个性、自己的气派。我想,还是要勤于练习、勤于学习。就练习来说,既要练习逻辑思维能力,也要练习驾驭语言的能力。历史上很多学者、演说家,都是在一定的环境中认真训练出来的。

举个例子。他是我的一个老师,一位著名学者,有点口吃,一开始学校只让他做资料工作,因为讲课结巴。怎么办呢?他就锻炼怎样去克服结巴。他找到了一条路子,不是强制性的不结巴,而是把结巴、口吃变成一种优势加以“转化”。他做资料工作时,就利用自学英语来解决口吃。他专门找那种英语长句子练习,比如他努力翻译莎士比亚的作品,翻好之后就大声朗诵。大家知道,英语的节奏明快,像唱歌一样。第二个办法就是练古文古诗。他大声念“子曰”,“有朋自远方来”……拉长调子,从中让朗读的节奏和口吃的节奏结合起来,这样就克服了口吃。后来他在课堂上讲课,那节奏掌握得非常好,当生理缺陷刚刚要发作的时候,他一句话也刚好结束。这就是苦练出来的效果。

我举这个例子,就是说教师特别是青年教师要进行技巧性训练。此外,更重要的是学习。有位同志演讲时说,楠竹的根系看不到,大楼的根基看不到,但是它非常重要,因为它是根本、是基础。学习对语言的运用来说,就是根本性的。那么,国家行政学院的教师特别是青年教师,学什么呢?我多次讲过,我们和国民教育高等院校的不同之处在于,他们更多的是讲授知识,而我们传授的是智慧,根本不同就在这里。因此,多读书对于我们来说非常重要。读哪些书呢?

第一要读经典书。所谓读经典的书,主要是读马列的书,特别是中国特色社会主义理论,增强“三个自信”,即理论自信、道路自信和制度自信。这一点非常重要,这是我们的世界观、方法论、指导思想,是我们安身立命的根本,是当代中国的安身立命之本。

第二要读专业书。学科有专长,术业有专攻。专业的书,基础的、前沿的书,我们都要掌握。不掌握专业知识,就没有发言权,特别是在学科领域。

第三要读国情这本书。在国家行政学院做一名教师,必须熟悉中国国情,特别是国情的动态变化,在动态中了解国情特别重要。这不仅包括对我们国家基本情况的掌握,也包括对我们国家优秀传统文化的掌握。中国人从哪来?现在做什么?要走向何方?国情就是回答这三个问题。现在很多青年人不了解国情,说了解也不过是一知半解,这是远远不够的。

第四要读世界这本书。今天的中国已经远远不同于历史上任何一个时期的中国,且不说我们发展取得的成就,我们在当今世界所处的地位,单单就一个全球化,经济全球化、文化多元化,就要求我们一定要读世界这本书。对当今世界的发展大势要有所了解、有所掌握。也就是说,我们要有世界眼光、战略思维,把中国放在当今世界的总体格局中来进行学科研究。

第五要读群众这本书。群众这本书,是“无字天书”。在中国做工作,无论从事哪方面的事业,不懂群众就不懂中国社会,也就不知道要做什么事。所以,我们一定要认真学习研究群众这本书。现在很多干部严重脱离群众,所以去年以来在全党开展党的群众路线教育实践活动,不是无的放矢,而是对我们党肌体上所患疾病的一种深刻诊断和治疗。所以,我希望国家行政学院的同志们,特别是青年同志们,要学习群众、理解群众,学会做群众工作的本领,没有这一点,就没有办法培训好我们的干部。

第六要读基层这本书。基层是社会的基础和细胞。基层这本书博大精深,内容丰富,结构复杂。不懂基层,就难以立足。我在中央党校时,有一位同志讲新疆问题,给新疆班讲课,总是讲不到点子上,来自新疆的同志就有意见。后来他到新疆挂职一年,回来之后讲课深受欢迎。什么原因呢?他在基层一年,了解了群众,读懂了基层这本书,所以他讲的课新疆学员就爱听了。基层这本书是我们许多干部根本没有读过的,因为我们深入基层的渠道太少了,深入基层的紧迫性、自觉性、坚定性没有过去那么强烈。大家一定要注意这一点。

(本文根据作者2014年5月4日在纪念国家行政学院建院二十周年演讲比赛暨第五届优秀青年表彰大会上的讲话录音整理,已经本人审阅。)

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