浅析完善高校专升本辅导员思想政治教育工作

王 岚

(集美大学 诚毅学院，福建 厦门 361021)

我国大学生思想政治的好坏程度，会直接影响到政府和国家的长久发展及治安，并关系着中华人民共和国的未来命运。因此，大学生思想政治教育工作的完善工作，是一项长期的战略性目标，同时也是一项迫在眉睫的任务。在高校学生思想政治教育工作中，对于专升本学生的思想政治教育工作具有更深远的意义，辅导员必须根据科学发展观，不断加强自我建设，学习更多有效的教学方式，并突出教学重点，将专升本日常思想政治教育工作做到更好，努力实现专升本思想政治教育工作的伟大目标。

一、紧抓专升本学生的理想信念教育

在我国实行素质教育的过程当中，仍然存在着许多不够完善的地方，很容易使学生在学习过程中逐渐失去信仰。专升本是专科学生转向本科学生的唯一门槛，如果不在此时对学生的理想信念进行教育，不培养其高尚的道德或情操，一旦他们迈出校门走向社会后，对于大学生理想信念方面的教育难度就大大提高了。尤其是在如今这个偶像遍地的时代，很多高校生都以明星为榜样，盲目地追星并效仿明星的行为举止，这一现象对当下的思想政治教育工作带来了许多前所未有的挑战。面对这些挑战，作为专升本思想政治教育工作的辅导员来说，应告诉学生冷静、正确地对待自己的偶像，并逐步填补学生信仰方面的空缺。专升本学生看起来虽然成熟，实际上缺乏一定的理性思维，他们仍然处于校园环境中，思想方面较为简单，辅导员应充分抓住这个时机，对专升本学生的理想及信念进行教育。

二、以学风建设为核心目的开展专升本思想政治教育工作

专升本学生在进行专升本过程中，不仅仅需要使自己的学习成绩得到迅速提高，更重要的是应在学习过程中形成一套良好的学习习惯。一个学校教师及学生的精神面貌完全是通过学生来体现的，良好的学风可以为学生提供一个健康成长的环境。一个学校学风建设的好坏程度，不仅仅影响到学生在专升本期间的学习情况，更重要的是会影响到学生一生为人处事的态度及作风。良好的学风对学生掌握牢固的专业知识及树立形成优秀的思想品德均有强大的促进作用。因此，学风建设不仅是强化专升本学生思想政治教育的重要方式，更是专升本学生在思想政治教育学习过程中的核心目的，要想形成一个良好的学习风气，并不是一蹴而就的事情，必须从学生进入校园之后就开始进行学风建设工作，并将其贯彻在学习的全过程中，辅导员应全面协调并配合多方力量，帮助学生建立自己的学习目标，并指导学生如何改善目前的学习方式，使学生形成良好的学习兴趣。在专升本过程的初期阶段是进行学风建设工作的最佳时期，顺利升入本科之后，学生会有一种解脱的心理，认为自己已经成功了，不需要再付出多大的努力，很容易降低自己对于学习的要求。针对这一现象，辅导员应在这一阶段让学生提高对专业的兴趣程度，在此基础上才能更好地建立学习目标及改善学习方式，只要让学生有了良好的学习兴趣，其他的事情也就自然而然地解决了。

三、对专升本学生进行职业生涯辅导过程中应重视思想政治教育

近几年来，本科毕业生在就业过程中遇到了前所未有的挑战和压力，大学生就业难这一问题已经上升至国家、政府、社会共同关注的焦点话题。大学生就业难不仅仅在求职过程中体现出来，在大学阶段也体现出来了。在专升本过程中，辅导员若能适当地为学生进行《职业生涯规划》教育，会为学生在将来的求职道路中提供有效的帮助。辅导员作为专升本学生成长进步的指路者及领导者，其在改善学生就业能力、帮助学生进行职业生涯规划等方面都扮演着关键的角色。对专升本学生进行正确的职业生涯规划教育，在将来务必会成为高校辅导员极其重视的思想政治教育工作。

四、关注学生心理问题是开展思想政治教育工作必不可少的工作

大学是一个挑战与机遇并存的地方，这里充斥着来自各方的竞争力，在学习的过程中可能成为一个成功者，也可能成为一个失败者。尤其是对于专升本学生来说，该如何面对专升本过程中的挫折与环境的变化、如何及时调整自己负面情绪，都是学生在此过程中必须要面对并学会处理的问题。要想正确对待这些问题，学生就必须时刻保持健康良好的心理状态，并不断提高自身心理品质。通常情况下，根据严重度及持续时间的长短，心理问题分为一般性心理问题和严重性心理问题两类，在专升本教学过程中遇到的心理问题绝大多数为一般性心理问题，还未构成疾病，这些一般性心理问题通常包括对于新环境的适应问题、学习问题、人际关系处理问题、恋爱问题、情绪控制问题等等。对于这些一般性心理问题，辅导员只需要按照日常思想政治教育中提到的方法便能解决或改善。例如在一些学生沉迷于网络游戏之后，辅导员应想方设法将学生从中解救出来，而不是坐视不管，应给予学生更多的提醒和忠告，及时进行疏导，鼓励他们将网瘾戒掉。如果在此过程中辅导员置之不理，同学中也没有任何一个人去关心他们的生活状况，甚至还对其进行嘲笑讽刺，就很容易使他们形成一些心理问题，最终发展为心理疾病。因此，心理健康教育工作在另一个角度来说同样是属于思想政治教育工作的领域范畴，辅导员在开展专升本日常政治思想教育的过程中，应多多关注学生在心理方面存在的问题，并结合日常实际工作，对学生的心理健康进行辅导和教育。

五、利用网络信息技术来更好地开展思想政治教育工作

随着信息化网络的不断发展，我们必须要把握好网络的双面性。一方面应灌输学生文明上网的思想，引导其对网络进行正确的使用;另一方面还应充分利用网络信息技术来开展高校教育。就目前情况而言，高校学生被网络吸引已经成为一种无法逃避的现实问题，当各类网络信息难以阻挡地直接出现在学生面前时，甚至非法分子利用网络来威胁高校思想政治教育工作时，我们仅仅对是否允许学生上网这一话题进行讨论时难以解决问题的，作为高校辅导员，应学会审时度势，利用网络这一工具来巩固好自己的教学阵地，将更多的学生吸引到属于高校思想政治教育的领地中。作为一名高校思想政治辅导员，已经拥有了手机、邮箱、网络等即时在线聊天工具，学生可以通过这些即时聊天工具与辅导员取得联系，通过网络来交流自己的想法和面临的问题。如今，随着网络的不断发展，微信、微博等新的互动平台越来越受到年轻人的喜爱，辅导员可以利用各种方式，将学生吸引至自己的微信或微博中，获取学生关注，让他们加入话题的共同讨论中，通过自己微博中的内容来影响学生，这将作为将来高校思想政治教育工作开展的关键手段。因此，新时代的高校辅导员必须要掌握手机、邮箱、微博、微信等常用互动工具，利用网络来开展日常思想政治教育工作。

六、通过安排社会实践活动的方式来培养学生社会适应能力

社会实践活动是高校生为了满足学校要求，利用日常假日或课余时间来参加社会政治、经济文化活动的过程。一定的社会实践活动经验，对于学生深入实际、掌握国情、关注社会、加强学生社会责任感等方面都具有很大的促进作用，尤其是能够帮助学生更好地了解自己，提高自我认识及学习主动性，更好地适应社会，融入社会。例如对于艺术专业专升本的学生来说，可以通过一系列相关社会实践活动，让他们知道每个不同的社会阶层分别需要怎样的艺术，以此来提高自身艺术水平，使自己的作品更加富有内涵。与此同时，社会活动也能在一定程度上让学生体会到现实生活的艰辛，对于他们提高思想认识度、建立科学合理的三观、促进学习积极性等方面都是具有重要意义的。

七、利用家访来展开有效的思想政治教育沟通

适当地进行家访工作，可以有效拉近学校与家庭之间的距离，让教师更好地掌握高校学生的真实想法，促进辅导员和家长以及学生之间的交流，让专升本的辅导员思想政治教育工作更加深入更加细致。与此同时，辅导员还可以借此机会更加深入地走进社会接触社会，不断完善自身思想政治素养及教学水平。通过制定详细的教学方案，细心选取家访对象并制定家访计划，对一些具有代表性意义的学生进行家访，这一举措可以有效帮助辅导员了解当代专升本学生在实际生活和学习中存在的典型问题或突出问题等，从而掌握教学规律，帮助专升本学生更好地开展学习。因此，学校应建立一套长期的家访制度，将家访这一举措作为专升本思想政治教育工作的重要手段进行实施。

八、与专升本学生建立良好的朋友关系，亦师亦友

在实际教学过程中，辅导员要想真正了解专升本学生的实际想法，首先必须要得到学生的了解。只有在相互了解的基础上，双方才能敞开心扉进行无障碍交流，彼此之间坦诚相对，使思想政治教育工作起到事半功倍的效果。在教学过程中，辅导员是学生的楷模，其一言一行都会在很大程度上影响学生，对学生今后的生活与工作带来很大的影响。针对这一情况，辅导员必须努力提高自身综合素质，时刻注意自身形象，至始至终都要成为学生的优良楷模，给学生做好带头作用。凡是辅导员要求学生做到的，辅导员自己也必须做到;辅导员要求学生不能做的，辅导员自己也坚决不做。这些内容都是辅导员在进行专升本思想政治教育过程中必须做好的前提工作。

九、以“三个必须”为指导做好专升本辅导员思想政治教育工作

首先，辅导员必须坚持以学生为本的核心原则，以学生的想法、行为、学习、追求为任何工作的出发点及落脚点，充分发挥学生组织及班级的作用。培养学生自我管理及自我完善方面的能力;其次，辅导员必须坚持“民主、公平、公正”的思想。每位学生的成长环境不同，其思想水平、认识水平、学习能力及学习效果也会存在一些不同，辅导员应该秉着 公平公正的原则，认真对待每一件事情，关注每一位学生所面临的问题，为这些问题的解决做好完善的基础工作;最后，辅导员必须在创新中更踏实地做好自身工作。作为专升本思想政治教育辅导员，对于思想政治教育必须有明确思路，并在踏实工作的基础上加入一些创新元素。无论是日常工作或是大型活动，都需要得到具体行动的支持。

［1］封国强.主体间性思想政治教育对高校辅导员工作的启示［J］.学校党建与思想教育，2009，(3).

［2］胡余波.高校共青团工作范式创新［J］.中国青年研究，2009，(11).