第一单元自测题

2014-04-03 02:36张艳
初中生世界·八年级 2014年3期
关键词:满盈示例生活

张艳

(满分:100分 时间:100分钟)

一、基础练兵场(26分)

1.给加点字注音或根据拼音写汉字。(4分)

胆怯( ) 秀颀( ) 倦dài( ) 丰yú( )

2.指出下列句子中使用的修辞手法。(4分)

A.只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。( )

B.香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。( )

C.它对于自己的戏法好像忍俊不禁地破口大笑起来,露出一口的皓齿。( )

D.且欲与常马等不可得,安求其能千里也?( )

3.默写。(5分)

(1) ,高斋闻雁来。(韦应物《闻雁》)

(2)临风一唳思何事? 。(白居易《池鹤》)

(3)翅湿沾微雨, 。(葛天民(《迎燕》)

(4)但是它伟岸,正直,朴质,严肃也不缺乏温和, ,它是树中的伟丈夫。(茅盾《白杨礼赞》)

(5)《马说》中揭示千里马被埋没的直接原因的句子是 。

4.读下面某商场促销活动的广告片段,完成相关题目。(4分)

活动期间,为感谢我们多年来对广大顾客的关心和爱护,本商场将让利50万元回报消费者;同时,本商场将为(A)购买大型家电产品的市内顾客提供(B)送货上门的(C)服务(D)。

(1)语段中的画线句有语病,应改为:

(2)为使语意明确,应把“免费”一词加入A、B、C、D的 处。

5.请仔细观察题为《钓鱼》的漫画,然后说出你受到的启发。(5分)

6.请你仿照示例,从“棉花、帆、钉子、谷穗、牡丹、梅花、菊花、竹子”等选项中任选两个,各写一句含有生活哲理的格言。(4分)

示例(1) 根:蓬勃向上的生命,以及默默无闻的奉献,全部属于大地母亲;如果离开大地的怀抱,一切的成就,都会化为泡影。

示例(2) 藕:无论是生活在水中,还是生活在淤泥里,都能够保有一个纯洁的灵魂。

格言(1):

格言(2):

二、阅读精品屋(34分)

(一)阅读甲、乙两段文言文,完成7~11题。(16分)

【甲】马说

韩 愈

世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼! 其真无马邪?其真不知马也。

【乙】龙说

韩 愈

龙嘘气成云,云固弗灵于龙也。然龙乘是气,茫洋穷乎玄间,薄日月,伏光景,感震电,神变化,水下土,汩陵谷,云亦灵怪矣哉。

云,龙之所能使为灵也。若龙之灵,则非云之所能使为灵也。然龙弗得云,无以神其灵矣。失其所凭依,信不可欤。异哉!其所凭依,乃其所自为也。《易》曰:“云从龙。”既曰龙,云从之矣。

(乙文选自《古文笔法百篇》,李扶九选编,黄仁甫纂定,岳麓书社1984年)

7.解释下列加点词。(2分)

(1)且欲与常马等不可得( )

(2)薄日月,伏光景( )

8.下列加点词意思和用法相同的一项是( )。(2分)

A.食之不能尽其材 若龙之灵

B.然龙乘是气 是马也,虽有千里之能

C.执策而临之 策之不以其道

D.云固弗灵于龙也 只辱于奴隶人之手

9.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)

(1)食马者不知其能千里而食也。

(2)失其所凭依,信不可欤。

10.甲、乙两文都是“说”的文体,它们分别论述了什么观点?(用原文语句回答)(4分)

11.读了甲、乙两文,你得到了怎样的启示?(用自己的话回答)(4分)

(二)阅读下文,完成12~17题。(18分)

淡竹

苏沧桑

(1)初秋,我和他相遇在江南湖州一个叫“百草原”的山林中。

(2)他是竹,植物中的另类。他看上去清瘦且憔悴,相对于百草原的其他植物,像一个混得不太好的中年人。

(3)稻子,正是扬花灌浆的妙龄,名牌大学生般踌躇满志;银杏终于褪去了一身浓艳,和蓝天的高洁媲美;法国梧桐是老实人,沉浸在年代久远的优越感里,并不知道,有一种鹅掌梧桐,要悄然替代它无敌的位置;兰花三七,像极薰衣草,却更美,所有的花都虔诚地朝一个方向,像被一种崇高使命蛊惑。浮萍无根,却有心肺,挣脱着随波逐流的命运;贪婪的蔓,不知羞耻地攀爬在高大的冷杉上,一边嗜血,一边甜言蜜语……

(4)几乎所有的植物,都攒足劲儿,在喊——我要生存!我要开花!我要结果!

(5)他是竹,是植物中的另类。其实,名利、金钱、权势,如同阳光雨露的垂爱,蜜蜂花蝶的青睐,他不是不想要,可是,要弯下腰,要费尽心机——要将每一条根都变成利爪,依附土壤,虚伪地赞美越来越污浊的空气;要与昆虫讲和,与风霜妥协;对苍蝇献媚,对强加在身上的种种不公委曲求全,才能安身立命,才能有飞黄腾达的可能。

(5)可是,他的节生来就是直的,他不能弯腰;他的心生来就是空的,他不愿费尽心机。

(6)真是空的吗?不,那一节节空里,早已成就一个美妙的小宇宙——有与生俱来的一些坚持,有人生一世、草木一秋的豁达智慧,有对土地的感恩,有和另一棵竹的爱,与笋的亲,与周围无数青光绿影的促膝长谈、开怀畅饮,有鸟儿偶尔驻足的呢喃,有清风明月的和唱……笑忘功名利禄,荒芜繁杂的每一秒时光都格外静谧而美好。

(7)那一节节空里,是永远的满盈。

(8)更让我惊异的是,他不仅直、空,而且淡。他是淡竹——全球原始淡竹最大群落中的一员。从外表到骨子,都是竹子里的最淡——淡紫、淡红、淡褐、淡绿、淡泊,所以,他与世无争到看淡生死。

(9)他可以很入世。生可以防风,成荫,美化环境;死可以做篾,成为最土最实用的晒竿、瓜架、凉席、竹桌、竹椅、竹篮。他也可以很出世。他是箫与笛的前世,不死的魂魄随天籁之音往来天地之间,优雅散淡而隽永。

(10)当然,这并不表示他逆来顺受。他会和压在头顶上的积雪抗争,他不允许荒草占领脚下的领地,他摇曳着枝干向毒蛇示威,他告诉所有的竹要独善其身兼爱天下。

(11)他是李白,“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”;他是陶渊明,“采菊东篱下,悠然见南山”;他是郑板桥,“盖竹之体,瘦劲孤高,枝枝傲雪,节节干霄,有君子之豪气凌云,不为俗屈”;他是文天祥,“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”;他是苏轼、岳飞、辛弃疾……他是我们身边那些坚守着什么的人。他们懂得,浓墨重彩是一辈子,云淡风轻也是一辈子;奴颜婢膝是一辈子,坦荡潇洒也是一辈子。他们选择了后者,等于选择了物质上的清瘦,心灵上的丰衣足食。

(12)于是,这些自由快乐的心灵,站在一个孤寂的阵营里,成为人世间越来越弥足珍贵的另类,风雨过处,仰天长笑。

(选自《散文》2009年第12期,有删改)

12.画线句“那一节节空里,是永远的满盈”,既说淡竹是“空”的,又说其是“满盈”的,你认为这是否矛盾,为什么?(2分)

13.阅读第(3)(4)两段,请你分析作者写作这两段的意图。(3分)

14.阅读全文,请你揣摩文中 “淡”字的丰富意蕴。(4分)

15.本文运用了什么表现手法?抒发了作者怎样的思想感情?(3分)

16.文章主要写淡竹,为什么在第(3)段写到稻子、银杏、法国梧桐?又为什么在第(11)段写到李白、陶渊明、郑板桥等人?(4分)

17.结合本文对“淡竹”的描写,联系生活经历,谈谈你对人生的理解。(2分)

三、文笔展示台(40分)

18.观赏优美的景色,是感受生活;聆听悦耳的音乐,是感受生活;享受浓浓的亲情,是感受生活;拥有纯真的友谊,是感受生活; 追求远大的目标,是感受生活;体验奋斗的苦乐,是感受生活; 遭遇痛苦的挫折,是感受生活。

请围绕“感受生活”这一话题,写一篇文章,文体不限,不少于600字。

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