浅谈高职院校舍风建设

林浩贵

【摘 要】宿舍是大学生成长成才的重要场所，是思政教育的重要阵地。本文通过对高职院校舍风建设存在的问题进行分析，并尝试给出解决的办法，希望提高育人水平。

【关键词】高职院校 舍风建设一、前言

近些年来，随着高职院校学分制的逐步推行和后勤社会化改革的不断深入，大学班级的概念日渐淡化，学生宿舍作为生活、学习、娱乐和交流的重要场所。据调查表明，住宿学生每天待在宿舍的时间平均都在10 小时以上，宿舍不仅是学生休息的场所，同时也是交流思想、沟通情感的地方，它逐渐取代班级成为学生成才的第一环境，第二家庭，第三课堂，成为大学生思想政治教育的重要阵地。高职院校舍风建设作为学生工作重要的内容，也被日益提上日程，在学生教育服务中发挥着重要的作用。

二、高职院校舍风建设存在的问题

随着高职院校后勤社会化改革工作的逐步推进，高职院校加大了对学生宿舍硬件设施的投入力度，学生的生活条件方面得到很大改观。但软件建设方面却不尽如人意，暴露出一些问题。

（一）管理者思想认识不到位

在现实中，大多数高职院校学生管理者，思想还停留在以教学为中心的办学观念中，强调学生课堂秩序，例如开展学风检查、督促学生不迟到、早退、旷课，要求教师做好课堂纪律维护；关心校内学生活动场所的构建；关注校外实习基地的创建和维护，拓展校外实践空间；但是，对于学生宿舍这一重要场所却甚少关注。

（二）宿舍管理缺乏完善的规章制度

一些高职院校，由于宿舍管理的责任主体不明确，存在模糊的责任空间，学生工作处、后勤保卫处、物业管理公司之间相互推诿，出现“部门主义”，管理不完善，制度缺乏。另外，不能根据学校、学生的实际情况制定合理的规章制度进行管理，制定的规章、制度也没有征求学生意见、不被学生接受，导致无法实施。

（三）党团组织在学生宿舍影响力不够

党团组织作为引领青年的重要载体，在舍风建设中本应发挥重要的作用，但目前高职院校的党团组织基本设置还是以院系、专业为基本单位，楼层、公寓没有相应的党团组织，没办法在这一空间区域进行覆盖；开展的活动主要以校园文化为主，其中涉及学生宿舍内容的不多，偶尔涉及的，也没有足够的吸引力。

三、高职院校舍风建设具体措施

（一）提高认识，树立“育人”宿舍管理观念

宿舍是大学生的私人空间，在宿舍内，他们的言论和行为更多地倾向于真实的自我。从这个视角看，对于大学生思想政治教育而言，宿舍无论是在时间上还是在空间上都有着得天独厚的条件。因此，要重视和发挥学生宿舍的育人功能，把舍风建设放在高职院校整体办学和培养目标的大背景下来加强，努力研究探索舍风建设的途径和方法，在管理思想上要从“育人”的角度出发，在管理方法上要充分体现“人本”思想，努力构建一个和谐的学生生活环境。

（二）建立合理规章制度

在舍风建设中，必须重视建立规章制度工作，各项规章制度的制定要尊重和保护学生的合法权益；有关部门要及时对制度加以改进和完善，使制度发挥出最大效能；制定出来的制度要可操作强，并且结合学生宿舍的实际，广泛吸取学生的意见建议；制度要做到简单易行，把学生在宿舍的表现同各种评优评奖相结合，奖罚分明。

（三）推进党团组织进公寓

加强舍风建设，需要建立一支由思想政治教育工作者（辅导员）、宿舍管理人员、党员（学生骨干）组成的宿舍管理队伍，要引导学生自我管理、自我服务、自我教育。宿舍管理队伍，特别是辅导员，要经常走近学生宿舍，从关心学生的生活、学习入手，和学生打成一片，把握学生思想动态，有目的性的开展工作，帮助大学生建立良好的生活、学习秩序，树立优良的宿舍风气。要发挥共青团引领青年、服务青年的作用，可以打破班级界限，以楼层为支部，以楼宇为总支，建立团组织，开展宿舍区域内的校园文化活动。同时，发挥党员的先锋模范带头作用，通过党员与宿舍结对服务的模式，让党员去帮助所负责的宿舍建立优良舍风。

（四）在舍风建设中融入专业文化，增强学生专业认同感

着力打造宿舍区的专业文化，把专业文化融入学生舍风建设中。在宿舍区域内，建立专业文化墙，展示专业素养；按照行业标准举行星级宿舍的创建，体现专业特色；邀请校友回访、报告，宣讲企业文化，引导同学从宿舍卫生着手，逐渐培养学生的职业意识，形成学生良好的职业素养；也可以在宿舍区域内，结合专业特点和学生今后从事的行业，开展具有专业特色的各种素质教育活动，增强学生的专业认同感。

（五）制定切实可行的 “宿舍公约”

“宿舍公约”虽然是宿舍成员约定俗成的规范，但是更为具体，更为细化，也最大限度上体现了管理上的人性化。在高职院校舍风建设的过程中，可以根据宿舍个体的实际情况，例如宿舍成员的价值观念、奋斗目标、生活习惯等方面制定切实可行的“宿舍公约”，最大限度保护大多数成员的共同利益，对宿舍成员的生活习惯、奋斗目标的实现起到很好的督促作用。

【参考文献】

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