打造“乡土”远教 实现远教“零距离”

闫峰　高芳琴

为进一步适应农村经济社会发展需要和党员群众新需求，敦煌市远程教育工作注重“零距离”服务党员群众，精心打造“乡土”远教，着力提升远程教育学用成效和综合服务水平。

一是开发“乡土”课件。结合农村党员干部职业特点和群众生产生活需求，因地制宜地开发制作适合本地种植、养殖、加工产业现状和需求的实用技术课件，使课件成为具有当地特色、通俗易懂的“乡土教材”，并通过远程教育站点免费发放到农业专业合作社负责人、种养大户、科技示范户、农村致富带头人和广大农民群众手中，使农村党员群众学得好、用得上，增强了远程教育的生命力和吸引力。截至目前，全市各远教单位倾力开发制作了《一起奔小康》《敦煌市红地球葡萄标准化生产技术》等“乡土”课件40余部。其中，《一起奔小康》在2013年全省党员教育电视片观摩评比活动中荣获一等奖。

二是培训“本土”专家。大力开展科技专家组团下乡服务活动，组建由农业、卫生、文化等部门的专家和科技产业从业人员成立的远教服务队，深入8个农村乡镇的64个远教站点，对葡萄、红枣设施温室种植，畜牧养殖，农产品加工等开展生产技能培训。大力实施“土专家”“田秀才”培训提升工程，先后培训农村实用技术人才560余名，组建了310余人的农民党员技术服务队，有针对性地对党员群众开展现场教学，面对面、手把手地培训，并定期为种养大户提供技术咨询和产前、产中、产后系列技术服务，有效地带动了葡萄、红枣、李广杏等本土特色产业项目的发展。

三是培育“沃土”基地。针对党员群众难以在实践中运用所学到的理论知识的问题，采取“农业协会+远教基地+农户”的方式，先后建成七里镇南台堡村红提葡萄产业示范园、阳关镇龙勒村葡萄产业示范区、月牙泉镇兰飞现代农业科技示范区等10个远程教育教学实践基地，努力构建“进门是课堂、出门是现场”的学用格局，带动党员群众运用新技术、新品种、新成果，走科技致富之路。在远程教育教学实践基地邀请全国知名教授晁无疾、杨天义等林果科技专家，对党员群众进行现场教学辅导，共开展培训活动27场次，培训党员群众3920人次，让党员群众在实践中掌握现代农业新技术，提高增收致富能力。