《智取生辰纲》自主学案

2014-08-27 10:41
作文周刊(中考版) 2014年29期
关键词:古义杨志生辰

◎夯实基础

1.查阅工具书,给黑体字注音。

趱行( ) 嗔怒( )

朴刀( ) 省得( )

怄死( ) 兀的( )

聒噪( ) 尴尬( )

怨怅( ) 恁地( )

2.解释下列句子中的黑体词语。

(1)门下军官见了无千无万,都向着我喏喏连声。

(2)那汉看见,抢来劈手夺住,往桶里一倾。

(3)一个个面面相觑,都软倒了。

3.解释下列各句中黑体词的古义和今义。

(1)这厮不值得便骂人

古义: ;今义: 。

(2)一般还你钱

古义: ;今义: 。

(3)只饶我们一瓢吃

古义: ;今义: 。

(4)我们胡乱也买他这桶吃

古义: ;今义: 。

(5)连累我们也吃你说了几声

古义: ;今义: 。

(6)那计较都是吴用主张

古义: ;今义: 。

4.对课文内容表述不正确的一项是( )

A.杨志在“人家渐少”之后,推迟每天动身时间且提前休息,逼迫军汉冒酷热前行而落得怨声载道。

B.两个虞候因热天赶路落后被杨志训斥,他们在老督管面前指责杨志摆架子。

C.杨志见卖枣的人吃完了一桶酒,另一桶酒也吃了半瓢都没事,加上老督管求情,同意军汉们买酒。

D.刘唐从松林中走出,让卖酒者白胜多送一瓢并舀出,被白胜夺回倒入桶中,两人配合将药下到酒中。

5.文学常识填空。

(1)《智取生辰纲》选自

写的 一书,其全名是 ,还有另外一个书名: ,这部书通常被评价为一部正面歌颂

的书。

(2)押送生辰纲的是绰号为

的 (写出其姓名);老督管称他是“遭死的军人”,其原因是:

。参与智取生辰纲的人中,不属于一百零八将的是:

,他的绰号是:

;智取生辰纲定计的人是: ;

他的绰号是: 。

◎探究文本

6.小说开头“虽是晴明得好,只是酷热难行”点出了天气炎热。这属于小说中的什么描写?后文中写热有直接描写,也有间接描写,请你分别找出一处,简析其作用。

7.杨志离了北京五七日之后对起身歇息的时间做了怎样的调整?其原因是什么?

8.文中多次写到杨志拿着藤条打军汉的情节,作者这样写的用意是什么?文中的老督管面对杨志的行径,态度发生了哪些变化?

9.阅读以下文字,回答问题。

(1)当日行的路都是山僻崎岖小径,南山北岭,却监着那十一个军汉。约行了二十余里路程,那军人们思量要去柳阴树下歇凉,被杨志拿着藤条打将来,喝道:“快走!教你早歇!”

①以上文字描绘行路的路况有何作用?

②结合黑体的词语,说说画直线的句子表现了杨志怎样的心理。

(2)杨志骂道:“这畜生不怄死俺!只是打便了!”拿起藤条,劈脸又打去。

①如果在“骂”字前加上一个表示神态的词语,你觉得应该加什么?请阐述理由。

②这段文字采用了什么描写方法?表现了杨志怎样的性格特点?

10.那挑酒的汉子看着杨志冷笑道:“你这客官好不晓事!早是我不卖与你吃,却说出这般没气力的话来!”一句中的“不晓事”和“没气力的话”如何理解?

11.课文节选部分最能体现晁盖众好汉智谋高出杨志一筹的情节是

,为了诱使杨志中计,众好汉采取的步骤是:

12.课文的结尾交代八个人的姓名和用药过程,从记叙的顺序来看,这属于 ,其作用是:

13.本文的题目是“智取生辰纲”,然而作者却详写杨志与老督管、虞候和军汉们的矛盾,你认为这个题目有何作用?

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