爸爸陪我读书

吴美乐

我的爸爸中等个儿，有点儿胖，腆着小啤酒肚。但我的爸爸可不是酒鬼，而是众人皆知的书迷。

无论爸爸有多忙，按照惯例，每到周六或周日他总会带我去图书馆。此外，爸爸还给我推荐了历史类的书籍，如《上下五千年》、《世界五千年》等。爸爸一有空就和我一起读书。我不仅知道了许多历史知识，还知道“吴王夫差”的故事呢！每看完一本书，爸爸都会让我复述全书的大意，并和我一起对书中的情节展开讨论。有一次在评论秦始皇的功绩时，我和爸爸争得面红耳赤。我虽是个小孩子，但得理不饶人，最后爸爸只好服输，但我并没因为占了上风而自鸣得意。就这样，我不仅积累了许多写作素材，还懂得了不少道理。

读完了历史类的书籍，爸爸又给我推荐了许多名人故事类书籍。每天写完作业后，我都会有计划地和爸爸一起读名人故事。每次爸爸都要检查我的阅读效果。我才不怕呢！我边读边做读书笔记，尤其是与一些大人物相关的重要事件。如作为中国古代的大教育家，学识渊博、品行高尚的孔子，为什么还要拜老子为师呢？爸爸的问题一出口，我就能让他没法再往下说。这招可不是我独创的，而是爸爸教我的。

此外，爸爸还和我一起读了很多成语故事，不仅使我学得了不少成语，还知道了这些成语的出处。这是很有意思的。

你们看，这就是我的好爸爸！

指导老师 姜广生

[评析]

习作塑造了一个爱读书并引导孩子走上热爱读书之路的爸爸的形象。通过小作者的讲述，我们不仅看到了他与爸爸一起读书的有趣故事，而且也学到了一些读书的方法。同学们是不是也发现了这些方法呢？比如复述全书大意、开展相关的讨论、做笔记等等，都能加深对作品的理解和记忆。大家不妨借鉴一下吧。