试论新形势下高校思想政治教育工作的创新

摘 要：高校思想政治教育工作重点是帮助高校学生树立正确的世界观、人生观和价值观，为社会培养德、智、体全面发展的社会主义事业建设者和接班人。面对新形势下的新情况、高校思政工作者在继承和发扬优良传统的基础上，必须在思想政治教育工作的意识观念、内容、方式等方面努力进行创新和改进，增强时代感，加强工作的针对性、实践性、主动性。开创高校思想政治工作的新局面。

关键词：高校思想政治教育；创新

一、高校思想政治教育工作在新形势下面临的现状。

（一）高校学生观念的新特点，使高校思政工作任务更加艰巨。

随着改革开放的进一步深化，社会上思潮的多样性使学生的思想观念和价值取向呈现多元性。目前，大学生是思想主流是积极向上的，但同时也存在着相当程度的混乱。首先，他们对政治理论学习，轻则忽视，重则有明显的逆反心理，这在部分学生中表现比较突出，看中眼前实惠，羡慕西方的物质文明，对社会上出现的错误思潮辨别不清，对坚持走社会主义道路信心不足。加之党内出现的一些腐败现象，使党的光辉形象在学生心目中淡漠。其次，追求西方那种个人至上的价值观，在公私关系上损公济私，在人际关系上重己轻人，没有树立起真正的共产主义人生观。集体主义观念淡薄，基础文明水准低。加之学生面对紧张的学业压力，心理承受能力极差，感觉人生渺茫，表现悲观、失望的情绪，自甘堕落，甚至走上自杀的道路。

（二）面对教育体制改革，高校思政工作任务更加艰巨。

近年来，为了使我国的教育水平跟上时代发展的步伐，我国对教育体制进行了改革。其中高校扩招是教育体制改革的重头戏。随着近年来高校在校人数的极速增长，学生年龄分布出现多层次性，素质状况出现多样性，学生工作者的工作量加大，难度加强了。以往的工作方法僵硬化、方式单一化，已不能适应体制改革后的需求，需要我们不断深化、发展、完善新要求，使思想政治教育工作水平上升到新的层次。

（三）网络媒体的广泛应用，对高校思政工作者提出更高的要求。

在高等教育中，网络被广泛应用于教学、科研及创新活动上。但是网络中的各种行为引发的各类问题均涉及道德教育和责任教育。如黑客行为、网上侵权行为、黄色网站等，对学生影响很大，易产生道德失范行为，破坏大学生的人格养成。面对这些危害，大学生没有在思想和心理上建立起抵御侵害的防线，这就要求思想教育工作者，拿出有效的措施，把思想教育工作的领地推向网络前沿，帮助大学生建起思想的防线。

二、只有不断创新，才能推动高校思想政治教育工作的发展。

高校思想政治教育工作要在形式和内容上进行改革创新，但更重要的是，要在意识观念上进行更新和突破。

（一）创新的关键在于观念更新。

首先是主体意识观念上的突破。要打破传统习惯的思想框架，消除心理上的各种障碍。对上，既要坚决贯彻党的路线方针政策，落实上级精神，又要有敢于担当的勇气，不要错觉地把自己摆在客体的地位、从属的地位，缺乏社会责任感和自主独创意识；对下，要把学生当成能动的参加活动的主体，而不仅仅是教育的对象和受教育者，变以往的家长式、灌输式教育为自我疏导、自我教育的方式。其次是思想教育观念的突破。在新形势下，高等教育工作者必须使自己的教育思想和教育行为符合现代教育规律和时代发展趋势，自觉地在头脑中构筑先进教育观念体系，使自己成为能够面对新世纪多方面挑战的合格工作者。

（二）力求在工作内容上求实创新

随着信息化进程的加快，人们通过媒体获得的知识和信息越来越多，对大学生来说已不能满足传统思想政治教育的理论教条，思想政治教育工作者要引导大学生深入学习马克思主义，毛泽东思想，邓小平理论及“三个代表”和科学发展观的重要论述，使大学生树立正确的世界观，人生观，价值观，坚定的马克思主义的信仰、坚定的对社会主义的信念，增长对改革开放和现代化建设的信心，增长对党和政府的信任。使广大学生自觉抵制西方资产阶级人生观、价值观、道德观的侵袭，努力学习，为我国社会主义事业贡献力量。要坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。

（三）力求在工作方式上求实创新

思想教育工作者要结合工作实际，根据不同时期的要求和不同对象的特点，进行有针对性的教育。要做到因时而异，因事而异，因人而异，解决好具体工作中的各种问题。

学校要充分利用大众信息媒体在学生中进行思想政治教育，同时要注重网络这一学生感兴趣、乐意接受的教育手段，因势利导，积极培养学生对媒体信息欣赏、疏理、吸纳乃至拒绝能力，使正确的人生观、价值观得以在校园中占主导地位。

积极开展形式多样、丰富多彩的校园文化活动，将思想政治教育工作融入其中。要善于将社会大系统的积极因素与校内教育结合起来，充分发挥校内环境和社会公共文化设施的育人功能。首先要加强硬环境的建设，努力加强校容校貌、学习生活条件的建设和管理，以形成优良的校风、良好的校园秩序和优美的校园环境为主要标志的校园文明建设环境。同时要大力加强软环境的营造，大力提倡和扶植各种大学生文学、艺术、音乐、科技、理论等社团，普及美育教育，充分发挥优秀传统文化和艺术修养的陶冶作用，塑造灵魂的作用，培养学生具有高尚道德情操和具备较高的审美能力。采用多种方式开展心理咨询教育，培养健康心理素质和健全人格。开设心理健康讲座，帮助学生处理好学习、家庭、情感、就业、人际关系等方面产生的心理矛盾，减少心理危机事件的出现，增强学生承受挫折，适应环境的能力。

总之，只有创新，活动才有朝气，学生工作才会像磁铁一样吸住广大青年学生。求实、求新、求效地开展学生工作，是一门综合艺术，它要求做学生工作的同志，既要全方位地考虑问题，又要不断改革、创新和突破，使学生工作不断上新台阶，跟上改革开放的时代气息，努力在改革和建设的实践中营造出千百万适应改革、适应时代、适应社会的具有崇高的社会主义事业建设的接班人。

作者简介：韩朝（1976-），男，陕西西安人，本科，政工师，西安文理学院大学生就业指导服务中心主任，研究方向：高校学生思想政治教育与大学生就业。