思想政治教育视野下高校校园文化建设

殷志 曾长虹

摘 要：思想政治教育与校园文化的建设都属于高校工作的有机组成部分，两者是一个独立的关系，是不能够替代的，但是两者也有着密切的关系，是实现高校德育教学目标的有效途径，校园文化包括校园精神文化、校园物质文化、校园网络文化、校园制度文化几个部分组成，本文主要分析思想政治教育视野下高校校园文化的建设方式。

关键词：思想政治教育视野；高校校园文化建设；策略

校园文化属于社会文化的重要组成部分，对于高校的发展有着重要的作用，从内容上而言，校园文化包括校园精神文化、校园物质文化、校园网络文化、校园制度文化几个部分组成，校园文化与高校思想政治工作的开展有密切的关系，在现代社会下，做好校园文化的建设有着十分重要的作用。

1.思想政治事业下高校校园文化建设的现状

1.1 忽视了校园文化的内涵

在社会的发展之下，高等教育事业的改革工作也取得了一定的成效，高校的扩招与合并也成为一个热点问题，高校的规模也得到了不断的扩大，在这一背景之下，一些高校也滋生出了功利性，在办学时，只考虑经济因素，未意识到改造教育者这一问题。此外，部分高校也未认识到建设校园文化的重要作用，将主要的精力放置在对学生专业知识的培养上，将高等教育与职业教育对等，导致学生无法得到应有的发展。还有部分高校认为建设校园文化就是浪费时间，这些因素都导致校园文化的建设受到了极大的影响。

1.2 未确定好思想政治事业下校园文化的地位

高校校园文化的核心就是精神文化，这些精神文化是师生价值观、人生观与世界观的表现，包括学风、教风与校风几个内容。但是，就现阶段来看，大多数的高校都存在重物质、轻精神的表现，虽然在图书馆、教学楼、体育馆、实验楼的建设上取得了理想的成效，也添置了大量设备，但是，却未体现出特定的内涵，忽视了精神文化的建设。在该种因素的影响下，导致学校管理水平无法得到应用的提升，学生缺乏社会责任感与使命感，这都给高校思想政治教育工作的正常开展造成了阻滞。

1.3 多元化价值观影响了校园文化的建设

在现代社会，多元化的价值观存在于高校中，在目前的情况来看，很多学生沉迷于流行文化，对于国内外经典高雅的文化却并不了解，此外，在享乐思想等不良价值观的影响和下，大学生的思维方式、交流方式与学习方式发生了极大的变化，很多大学生进入大学后就疏于学习，沉迷于网络，学习成绩严重下降，这就直接制约着思想政治工作的顺利开展。

2.思想政治教育视野下高校校园文化建设策略

2.1 推崇大爱精神，注重师生品质的培养

校园文化的精髓就是校园精神，这种精神是一个高校中教师与学生共同形成的校园价值观，这种文化对于师生的行为模式以及思维模式均有着重要的影响，这种精神不仅直接影响校园文化建设途径，也影响学生的培养成效。从本质上而言，校园精神的育人功能与思想政治教育工作的育人功能是一致的，为了提升思想政治教育工作的成效，就必须要做好校园精神的建设工作。

在建设校园精神时，需要推崇大爱精神，在传承校园文化时，塑造出和谐的高校人文环境，将教师与学生都培养成大爱之人，这不仅能够提升道德的师德，让他们全心全意的投入到教学工作中，还能够让学生主动去修炼品格，感悟人生，这对于学生日后的发展是十分有益的。

2.2 以校园文化建设为载体建设思想政治教育平台

文化建设工作是开拓和谐校园文化的重要途径，这不仅能够满足师生发展需求，也可以有效激发出学生的创造力与创新能力。因此，高校方面必须要把握好时代的发展需求，与学生的实际进行密切的结合，根据学生的需求开展不同类型的文化活动，鼓励学生积极主动的参与到思想政治教育工作中。

例如，高校可以定期开展“大学生读书月”活动，该种活动不仅可以在校园中打造出读书的热潮，还能够让学生充分的享受活动的意义，将校园构建成读书角，这对于构建出和谐的校园文化有着十分积极的效用，为学生发展个性奠定了基础。

2.3 将高雅文化与校园文化相结合，提升思想政治教育的成效

在非主流文化充斥校园的今天，高校必须要抓好高雅文化的建设工作，将高雅文化与校园文化进行密切的结合，塑造出积极向上的校园文化。在这一过程中，应该对学生开展科学有效的指导，帮助他们来区分美丑错对，让他们意识到哪些行为是对的，哪些行为是不值得提倡的，提升学生自我判断的能力。此外，学校方面还可以根据校园的地貌来布置雕塑、花园、湖泊，塑造出积极的校园文化，营造出和谐的文化氛围。

此外，学校还要注重社团的建设，将社团作为文化传播的窗口，社团需要与学校中心工作进行密切的结合，提升活动的时代性、思想性与层次性，让学生能够感到到活动的艺术魅力，这对于丰富校园文化有着十分积极的效用。

3.结语

总而言之，思想政治教育与校园文化的建设都属于高校工作的有机组成部分，两者是一个独立的关系，是不能够替代的，但是两者也有着密切的关系，是实现高效德育教学目标的有效途径，为此，高校必须要抓好校园文化的建设工作，提升思想政治教育与文化建设工作的开展成效。

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