浅谈在高中信息技术教学中如何培养学生的创新能力

冀晓敏

摘 要：培养学生的创新能力是当今素质教育的核心问题。《初高中信息技术课程指导纲要》中明确指出：信息技术课程要努力创造条件，注重培养学生的创新精神和实践能力。因此，激发学生的创新意识，培养学生的创新思维，提高学生的创新能力，是信息技术课堂教学急需解决的问题。本文结合自己的教学实践，谈谈在信息技术教学中培养学生创新能力的方法。

关键词：创新思维;学习能力;创新意识;培养

“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”新世纪的人才应是具有创新能力的人才，而培养具有创新能力的人才则要靠创新教育。信息技术作为一门培养学生创新能力和实践精神的课程，正迅速普及到初高中学校，成为教育“面向现代化，面向世界，面向未来”的重要学科。信息技术本身的特点决定了信息技术教学在开展创新教育方面具有得天独厚的优势。那么，在高中信息技术教学实践中，应该怎样实施创新教育，开发学生的创新能力呢？

一、教师具有正确的教育观念是在信息技术教育中培养学生创新能力的前提

在教学中进行创新能力的培养，首先要解决的问题是教师是否有正确的教育观念的问题。教师必须有创新的教育观念，才能培养有创新能力的学生。

第一，教师应该认识到，教育不应该仅仅是训练和灌输的工具，它应该是发展认知的手段。教师要树立“以培养学生创新精神和实践能力”为重点的教学观，并以此支配自已的教育行为。

第二，教师要树立“实现学生学会学习，学会创造的可持续发展”的教学观，实现由知识本位向能力本位的转化。一个有创造性的教师不单要上好一节课，而且应充分应用启发式、讨论式、参与式的教学方法把比知识更重要的东西即获得知识的方法教给学生，发展学生的聪明才智，开阔学生思维。所以，教师要让学生掌握受益终身的学习能力。

第三，教师要树立“以人为本，人人成才”的人才观。素质教育的实施，教师和学生的积极性都应得到了极大的提高，由于学生积极参与，每个学生的创造性都受到重视，教师的权威将不再建立在学生的被动接受的基础上，而是建立在教师借助学生积极参与以促进充分发展的能力之上。教师应该相信学生具有创造潜能，鼓励学生积极创新，尊重学生的创新成果，建立平等、民主、和谐的师生关系。

二、创造良好的创新环境是培养学生创新能力的关键

1.为学生提供创造的空间和机会。信息技术课程是一门实践性很强的课程，在教学中，教师应给学生多创造一些实践的机会，让学生在探索的过程中自主地发挥智慧和潜能，防止对学生进行过多的干预和过早的判断。当学生的思维活动和结论超出教师所设计和期望的轨道时，教师不应强行把学生思维纳入自己的思维模式之中，而要善于鼓励学生大胆质疑，欢迎学生与自己讨论;要给予学生发表意见的机会，使学生逐步具有创新的意识，因为学生的创新能力正是在不断尝试、不断失败、不断纠正中逐步发展和提高的。

2.营造宽松和谐的创新环境。心理学告诉我们，凡是因为好奇而受到奖励的学生，一定愿意继续进行新的探索，从而促进智能的发展，产生创新的思想。所以，要使学生创新，就必须为学生创造一种宽松和谐、有利于创新的环境氛围。这就需要教师充分相信每一个学生都有创造的潜力，尊重学生，多用鼓励、赞赏的方法，少用甚至不用批评等手段，对学生的创造性的表现，哪怕是极其微小的，也要大加赞赏。

3.善于捕捉学生创新思维的火花。学生在提出问题、解决问题的过程中，必然会闪现出智慧的火花和灵感。教师要善于捕捉学生闪现的创新思维的火花，并及时地给予肯定和鼓励，提高学生的自信心，激发其创新的热情和愿望。

三、唤起创新意识，激发创新激情是培养学生创新能力的重要手段

1.运用学科特点，唤起创新意识。“兴趣是最好的老师”，有了兴趣就会自觉地学习，不断地探索未知领域。学生接触电脑时，往往充满了好奇，但好奇还不是兴趣，教师要善于将学生的好奇转化为兴趣。在学生形成兴趣后，还要善于将短期兴趣转化为长期兴趣，甚至终身兴趣。

2.利用学生的好奇心、好胜心，激发学生的创新激情。好奇心是对新、特、奇的事物进行探究的一种心理倾向。学生对感知到的新信息会提出各种各样的问题，进而产生深入分析、思考的急切心理。教师要利用这种心理，激发学生的创新激情。

3.灵活结合教材，讲究教学方法的灵活性，激发学生的创新思维。要培养学生的创新思维，必须激发起学生学习的主动性，讲究教学方法的灵活性。如果教学总是从确定的前提出发，经过确定的过程，得出确定的结论，会造成学生思维的直线性，不利于学生思维的独立性和创造性的培养。信息技术课程是灵活性、实践性、综合设计性较强的课程，要培养学生的创新思维，在课堂教学过程中，要在激发学生创新意识的基础上，加强培养学生发现问题、提出问题和解决问题的能力。

总之，信息技术本身的特点决定了信息技术教学在开展创新教育、培养创造性人才方面具有得天独厚的优势。所以，信息技术教师应该从学生实际情况出发，研究如何在信息技术课堂上培养学生的创新能力，让学生把创新精神融入生活，把创新能力融入学习中去，这样才能培养出具创新能力的21世纪新型人才。