助工薪子弟登国际舞台

2015-01-17 00:59曹杨二中国际交流中心主任学生生涯指导办公室主任
新校长 2015年3期
关键词:同济大学二中德语

文 / 甘 露(曹杨二中国际交流中心主任、学生生涯指导办公室主任)

上海曹杨二中DSD国际班:DSD

2009年6月2日,曹杨二中正式挂牌成为德语语言证书DSD项目学校,设立德语实验班,每年招收两个德语小班,50名学生。实验班的学生来自高一新生,学生自愿报名,由同济大学、德国专家、曹杨二中老师组成评审小组,选拔在英语与数学能力上表现突出,并对德语感兴趣的学生。

与其他开设德语课程的学校不同,为了学生的全面发展,曹杨二中对课程进行了全面改进与设计。德语实验班的学生无论在理科学习能力、动手能力还是综合素养上都更有优势,这使得他们既有机会登上留德直通车,也有更多机会参与中国一流大学的人才选拔。因此,他们的未来有了多种可能。

培养目标

未来卓越工程师——通过德语实验项目努力培养具有国际视野的优秀理工科人才,能够赴德接受高等教育、学习先进的科技,成为未来卓越的工程师。

未来创新人才——通过曹杨二中德语实验班与同济大学的联合培养(苗圃计划),发掘学生的创新潜能与特长,塑造未来的创新人才。

未来跨文化专业人才——掌握德语特长,通过专业研修,在各领域内成为跨文化专业人才,在迅速发展的中德合作事业中脱颖而出。

课程目标

学生经过高中三年完整的实验班学习,期望达到——

在德语方面达到DSDⅠ水平,同济大学中德工程学院(大学起点)一年级德语水平;

在基础型课程方面,学业水平考试所有学科全体学生达到B以上,高考全部达到中国211大学录取分数线;

具有较好的工程技术基础与较高的基本技能,选择学习德国一级高中与工程技术有关的课程(KPK等课程),完成一定量的实践任务,小组合作完成一定量的实践作业 , 具有一定的创新素养;

获 得 同 济 大 学 CAP(Chinese Advanced Placement)课程认证,学习内容涉及通用技术(精工实验)、TI使用、KASA设计应用、工程数学基础——高等数学(微积分初步)等。

师资情况

德语外教。德籍教师4名,包括1名由联合国教科文德国总部委派的助教;德国KMK的DSD项目组向学校派驻资深德语外教1名,并对学校的德语教学进行全程教学监督与协助;学校另聘请1名德国资深语言教师、1名理科专家对理科课程进行改造。

中方德语教师7名,全部具有留德经验,3人为硕士学历。

同济CAP课程教师。在同济大学特许的CAP课程中选择适合曹杨二中的科目进行教学。

课程内容

基础课程。上海市课程标准下的基础课程。

德语课程。高中三年共800课时。

德国标准理科课程。包括德国一级高中课程当中的KPK物理和TI理科实验项目。

实验工程类课程。分为两个部分,一是轨道交通实验室。学校建立了仿真轨道交通实验室,所有材料从德国直接购买,自行设计轨道线路。学生跟随德国专家及学校计算机教师一起设计建造双轨道仿真火车,届时将共有8列火车在双轨道上运行,所有过程通过计算机终端控制仿真地铁运行。二是大众工业通用科技,由上海市大众工业技术学校和同济大学分别提供高水平工程科技技能培养课程与实验,开展工程项目的简单设计。

社会实践课程。包括德国月、德语社会实践、德国职场日等丰富多彩的社会实践活动。

生涯辅导。由德商会、德奥同学会、德中协会、同济大学、上海外国语大学等提供指导。

此外,学生在高一结束后需赴德国大学预科参加 1 个月的语言培训。

实施效果

借助曹杨二中良好的口碑,学校的德语实验项目起步顺利,并快速形成品牌,这吸引了更多的优秀生源。DSD项目由德国政府直接与中国教育部对接,没有中间机构,学生在高中学习期间,无需支付高昂的学费,只需与普通高中(公办高中)学生一样支付学费。在大学申请与出国签证等方面都得到了德国政府的特别支持,更加有保障。由于DSD项目不是一个盈利性项目,所以学校“助工薪子弟登国际舞台”的国际教育理想能够得以实现,也得到了区域政府与民众的更多支持。

探校录

曹杨二中DSD国际班培养未来工程师的德国名校直通车

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