新式美术教育模式Art Jamming初探

郑书丹 （福建商业高等专科学校 350000）

新式美术教育模式Art Jamming初探

郑书丹 （福建商业高等专科学校 350000）

随着人们生活水平的不断提高，现代人已不再只满足于对物质生活的追求了，对丰富多彩的精神世界追求日益强烈。人们开始向往艺术的海洋，接受美的熏陶。Art Jamming应运而生，这是一种新兴的美术教育模式，关于Art Jamming的资料十分有限，鲜有被探究，缺少前人的总结。它与传统的美术教育模式存在着异同。它将是昙花一现，还是蓬勃发展，也引起了笔者的兴趣，因此选其作为研究的对象。

Art Jamming，中文释义为自助画室，亦或自由绘画。这种新式的美术教育模式，最早源于西方国家，随后在香港、台湾大行其道，近几年来传入国内，不仅风靡于北上广等一线城市，而且在二线城市也流行开来，受到都市青年、儿童的喜爱。它集美术教育、休闲、社交于一体。美术爱好者和对艺术向往的人们，通过自助画室聚集在一起，或是随性主观地临摹世界名画，或是即兴洒脱地创作专属自己的画作。不为考学，只为兴趣，在进行艺术创作的同时，释放了工作的压力、结交了志同道合的新朋友。

首先，Art Jamming具有大众性。来自助画室作画的人们，不需要有美术基础。不少人儿时都曾在书桌上、课本上、画着自己的简笔画。只要有一颗热爱艺术的心， 在教师的指导下，即使从未学过画画，经过几个小时的打磨，都能绘制出专属自己独一无二的作品。教师帮初学者建立绘画思维模式，教授画面构图原则、色彩基础知识和作画步骤等美术知识，不过多地干涉学生的想法，任其自由描摹写意，在最短的时间内让学生……敲开了艺术的大门。学生不用担心自己画得不好，不需要有精湛的绘画技巧，不必在乎旁人的眼光。教师不会批判学生作品的好坏优劣，不会限制学生要怎么画，而是让学生自由发挥，用色块和笔触表达对生活点点滴滴的感受。Art Jamming注重于让学画者在作画过程中放松身心，同时探索自己创造性的一面，用艺术的手段寻找自我。也帮助自认为不会画画的人，重拾了画笔，找回了信心，甚至能爱上绘画创作。艺术不再是高高在上，高雅不再遥不可及，普通百姓也能亲身体验艺术创作、感受生活中的真善美。这与强调提高美术技能的传统美术教育模式是大相径庭的。

其次，Art Jamming是一种全新的休闲方式。当今社会，生活的节奏日益加快，都市人的工作与生活压力增大，需要多种方式放松身心，在自助画室里即兴作画能让人精神愉悦、抛开不良的情绪、短暂脱离烦躁的世界。自助画室不像传统画室那般只有冰冷的画具和简单的桌椅。通常自助画室的装潢别有用心，不算豪华，但一定布置得干净明亮、生机盎然，甚至如同咖啡店一般，有着小资情怀，是一个会让人愿意久留的地方。自助画室为学生提供画笔、颜料、画布、画架等一切创作需要用到的工具，为学生省去了自己准备工具的麻烦，也因此闲来没事的人无所顾忌，随时都可以去自助画室体验一番作画的乐趣。不仅是作画工具，自助画室也为学生准备了精致的蛋糕和饮品，学画者在享用下午茶的同时还能创造出一副艺术品，可谓一举两得。可以舒服地窝在沙发上，伴着轻缓的音乐，无拘无束地绘画，卸下疲惫、放空自己，让时间慢下来，从而达到内心的平静和快乐。完成后的画作，学画者可以带回家作为装饰品，成就感满满。如今，人们也依赖着手机、电脑、游戏机等电子设备，把科技作为消遣放松的方式，但是，不少人每时每刻都离不开手机，与现实中的朋友、亲人的人际关系越来越疏远，这样逐渐失去了对情感的表达能力和人与人之间的沟通能力。然而，与朋友、亲人面对面的沟通才是最真实且重要的。在自助画室里可以和有着同样兴趣爱好的朋友们谈天说地，结识新的朋友，这无疑也是一个社交平台。在节假日，父母也可以带着子女来自助画室共同作画，享受天伦之乐。自助画室的提供的颜料是环保颜料，小朋友也可以放心使用。家长和老师无需教小朋友怎么画，任其自由地涂涂画画，家长在一旁耐心陪伴，增补几笔，一起完成一幅作品，不仅开发了孩子的右脑，还增进了亲子关系。通过绘画，小朋友将自己的情绪、说不明道不清的话，用颜色和形状表达出来了。绘画的过程比结果更为重要，全家一起进行绘画活动，能让小朋友感受到自己被关注，感受到家人满满的爱，可以促进其健康快乐成长。

最后，Art Jamming具有美育性。这种新的美术教学模式与传统美术教育模式一样能为学画者打下美术基础，启发思维，培养他们的创造力，提高审美能力、学会欣赏美并创造美。

那么，自助画室式较传统的美术教学模式而言，突出于两个方面：

一、“情”之所依

很多人小时候的梦想是当一名画家、设计师，喜欢用画笔表达自己的想法。但是为了升学考试，在父母、老师的压力下，放弃了自己的爱好，规规矩矩地长大，成为一名工程师、公务员、商人等等。在人们安居乐业，生活富足之后才发现，原来幸福就是做自己喜欢的事情，内心的满足才是最重要的。于是很多从小怀揣画家理想的绘画爱好者们决定重拾画笔。几乎所有的绘画爱好者仅仅一次体验，便深深爱上了这种休闲方式。第一次即兴绘画手无足措，完全没有任何基础，连笔都不会拿，不敢在画布上用笔，但是，在现场老师的指导下，从打大形开始，一笔一画地描摹，逐渐到完全沉醉在自己编织的七彩世界里。几次体验之后，绘画爱好者们便能意识到，原来自己也可以独立完成一幅作品，看上去也很美好，可以带回家做家居摆设，也可以当做充满爱意的礼物送给亲朋好友，这种平台的提供，既能给这些绘画爱好者们实现儿时理想的空间，最重要的是，又能让他们表达出生活的点滴感情。

二、“乐”之所在

除了儿时学校的美术课，工作后大多数人很少有机会再接触到绘画。其实绘画创作是件有趣又容易操作的事，像唱歌一样没有门槛，大家都可以参与，特别是集娱乐为一体的画画派对更受热捧。有些绘画爱好者觉得一个人在家画毫无头绪又单调乏味，跟传统美术教育模式中的专业老师学又要从基本功练起，反而会消磨学画的热情，所以这种新式的美术教学模式Art Jamming把绘画爱好者们组织起来，形成特殊的画画派对。不再是独自绘画独自欣赏，大家可以跟周围的学画者相互探讨交流，轻松舒适的环境，让构图、调色、笔触等专业技能在充满艺术的氛围下交流。这样的派对，让学习美术之乐弥漫在自助画室的空间内。

综上所述，Art Jamming作为一种新兴的美术教育模式，在未来的发展中，笔者坚信它还是会以大众性、休闲性、美育性的的特征走进大众的视野，受到社会广泛的关注，发挥其特有的魅力，它将与传统美术教育模式共同繁荣，形成多元化的美术教育盛景。为了促进美术事业的发展，美术教育者应大胆尝试新式教育模式，针对不同的学画者采用行之有效的教学方法，使美术教学优化为生动活泼、充满活力的教学过程。