传承民族文化打造特色学校
——湖北利川民族实验中学打造民族特色学校纪实

2015-02-06 09:49牟联芬毛昌国
民族大家庭 2015年3期
关键词:利川民族特色特色学校

文/牟联芬 毛昌国 吴 勇

(单位:湖北恩施州利川市民宗局 利川民族实验中学)

清江河畔风景秀丽,利川之地人杰地灵。在这片浓郁而独特的民族文化之地上,绽放着一朵绚丽的“民族教育之花”——利川民族实验中学。

利川民族实验中学创建于1981年,现有25 个教学班、在校学生2000 余人、在岗教职工102人。多年来,该校以“传承弘扬特色民族文化,打造民族特色学校”作为教育宗旨和办学目标,在开展的各项教学活动中,多渠道融入了民族文化元素,民族文化在这里得到了很好的传承和弘扬。

民族知识课程化

开设课程,传承弘扬民族文化是学校打造民族特色学校的重要举措。课堂是浸透民族文化的主阵地,师生是民族文化的继承者和传播者。将民族文化渗透到课堂中,将民族教育同学科特点相结合,通过教学,让学生感恩生养自己的这片土地,牢记各民族优秀的文化和悠久历史。

民族常识教育是传承弘扬民族文化的重要方式。在语文课上,开设恩施民族文化地方课程,学生通过图文并茂、读练结合的《恩施民族文化》一书,全方位、多角度地了解恩施地区的民族文化。将民俗风情(如薅草锣鼓、哭嫁等)、民族饮食(如酥油茶、土家腊肉等)、民族优秀人物(如牟鸿勋、周念民等)、民族历史沿革等内容融入政治历史教学,激发了学生的学习兴趣和动力,升华了学生对本民族的热爱之情,促进了各民族团结进步。

民族艺术教育丰富了民族文化教育的形式。在美术教学中,组织学生画民族风情画,浸透民族建筑艺术(如吊脚楼)、民族服装特点、民族特色手工艺品等教学内容。在音乐教学中,传授民族乐器、民族舞蹈知识,传唱民歌。比如,民歌经典 《龙船调》《黄四姐》《六口茶》《哈格咂》《太阳大得很》等。在舞蹈教学中,将民族舞蹈“肉连响”、土家族“摆手舞”作为教学内容,在校师生人人会打“肉连响”,个个会跳“摆手舞”。2013年10月,学校十多名学生走进浙江卫视演播厅,把在利川土生土长的独特民间舞蹈“肉连响”展现给全国观众欣赏。在体育教学中,加强高脚竞速、陀螺、板鞋竞速、跳绳、踢毽、翘旱船、滚铁环等传统体育项目的训练,弘扬坚毅的民族精神。

在课本中、课堂上感受民族文化“舌尖”上的魅力。学校承担了关于深入探讨土苗饮食文化课题的研究工作,开展省级课题《土家族苗族传统饮食文化的传承和弘扬》的研究。结合利川实际,学校编写校本教研教材《民族饮食文化校园读本》作为民族饮食文化传承与弘扬教育研究课题,从民族饮食之史、饮食之真、饮食之善、饮食之美、饮食之道、饮食文化之传承等不同侧面对土家族苗族等饮食文化进行研究,读本在利川市的各所学校得到了推广和使用。学校还组织学生开展民族文化实践活动。在州市级公开课展示中,综合性学习实践活动“走近大水井”得到专家的高度评价,并被称为是“一堂生动的民族文化知识传承课”。

校园氛围民族化

蕴含本地特色的民族文化是利川民族实验中学得以茁壮成长所必备的养分。积极宣传民族文化,营造浓厚的民族特色文化氛围是学校义不容辞的责任和义务。学校通过多种形式和不同渠道宣传,营造浓厚的校园民族文化氛围。

用蓝瓦飞甍的校舍、鲜亮的民族服装,突显民族特色。将民族元素、民族风格渗透到学校建筑设计中,蓝瓦飞甍、雕栏画檐掩映在秀丽的青山绿水间,身着对襟小褂、艳丽民族服装的学生们欢声笑语不断,共同形成了校园的亮丽风景。

在“文化墙”上静态展示民族文化,凸显民族特色。在学校极具民族特色的“文化墙”上,高速竞脚、板鞋竞速、跳绳、拔河、毽球、翘旱船、滚铁环等民族传统体育项目,以简笔画勾勒展示,让人一目了然。生动详实的文字介绍深化了观看者对民族文化的认识,到学校指导、学习、交流、参观的客人们都说学校民族文化氛围浓,很好地宣传了民族文化。

开展“大家唱、大家跳”活动,体现民族特色。“大家唱、大家跳”活动让全校师生在课间唱起来、跳起来,是学校校园文化活动的重要组成部分。除了唱爱国歌曲,还唱具有本地特色的民族歌曲,跳具有民族特色的舞蹈,展现了土苗儿女的自信、阳刚和率真。在课间操上,上千师生共同唱响《龙船调》、舞动摆手舞,唱出了民族风情,舞出了民族风采。该活动不仅强身健体,还传承和弘扬了民族文化精神,充分展现了民族特色。

开展民族民间文化进校园活动,深化民族特色。在利川市民宗局的大力支持下,民族民间文化进校园活动开展得如火如荼,民族舞蹈、民族歌曲、民族体育、民族饮食和民族活动等进校园活动的开展,丰富了校园文化生活,传承、保护、弘扬了民族民间非物质文化遗产,活动成效令人满意。每年四月的最后一周,在文化艺术周活动上,师生尽显本领和才华,用书法、绘画、诗歌、小品、相声、歌舞等各种各样的艺术形式展示风采与魅力。由师生创作、反映土苗文化的作品,淋漓尽致地展现了土苗儿女的聪明才智。学生们发挥想象力和创造力,用五种谷物创作出粘贴画《土苗姐妹》充分表达了各民族间的深情厚意。来自不同班级、身着民族服饰学生的集体演出《摆手舞》,动作整齐划一,场面宏大壮观,舞出了土苗儿女的刻苦勤奋、聪敏能干、善良勤劳。

一分耕耘,一分收获。在打造民族特色学校方面,利川民族实验中学取得了丰硕成果,先后获得“全国民族教育先进集体”“民族团结进步模范集体”“湖北省中小学综合实力50 强学校”“湖北省现代教育技术实验学校”“湖北省教改实验学校”“恩施州‘542’工程示范学校”等荣誉称号。

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