请举起脚来

2015-02-12 09:01
数学大王·中高年级 2014年2期
关键词:列方程刘老师体育老师

没想到,我们中国的古书里面,也有许多数学题。今天数学课上,刘老师介绍了一个记录在《孙子算经》中的问题:“笼子里有若干只鸡和狗。从上面数,有35个头;从下面数,有94只脚。鸡和狗各有几只?”

高原峰一看就说:“我知道,可以用假设法,也可以列方程解决。”

刘老师点点头说:“对,高原峰的预习习惯非常好,不过今天我打算介绍一种好玩的解法。你们先闭上眼睛。”

同学们一听都非常开心,大家都知道,刘老师肯定要介绍一种很有趣的数学知识了,就都闭上了眼睛。

“想象一下,所有的鸡和狗都站在你们面前……”

“嘻嘻,还真好玩。”这是陶斯炜忍不住在说话。

“这些小动物都非常听你的话,现在,你下命令,所有的鸡和狗排成一行!立正、向右看齐、向前看、稍息、立正!”刘老师的口令,几乎让我们怀疑是不是体育老师进了教室。

“小鸡小狗站成一排了,好像要跳舞呀。”我听出来是宋茗娜在说话。

“现在,我们下第一个重要命令——请举起一只脚来!”

张青青“扑哧”一声笑出来,说:“那小鸡都变成金鸡独立了!”

“呵呵,这个成语总结得好。”刘老师说。

曾立伟却说:“小狗翘起一条腿,那不是在‘嘘嘘吗?”

同学们都哈哈大笑起来,刘老师连忙笑着维持纪律:“好了,不要睁眼哦……来,下第二个命令——再举起一只脚来!”

“啊?”张知阳叫起来,“再举起一只脚,那小鸡可怎么办呢?它只有两只脚呀!”

林至聪很会联想,他马上接着说:“那可以飞在空中啊,听说小鸡的祖先就是会飞的鸟呢。”

刘老师说:“对,就让小鸡飞在半空中!咱们给这时的小鸡取个名字,叫‘飞鸡。”

陆无双叫道:“太好玩了!那小狗不是就变成像人一样站起来了吗?”

“是的,”大家纷纷说,“哎呀,可怜这些小鸡小狗,现在可难受了。”

刘老师大笑起来:“在现实中,要让鸡和狗做到这样是很难的。但是我们人类只要靠想象,就可以在大脑中出现这种巧妙的画面。”

听了刘老师的话,同学们都若有所思。

“现在,站在地上的还有几只脚?”

方晨认真地说:“刚才我们两次从94里减去35,

94-35-35=24(只),还剩下24只脚……”

刘老师继续问:“计算准确,刚才大家说现在鸡已经没有脚了,而每只狗都像人一样用两只脚站着,那么24只脚,说明一共有几只狗呢?”

“12只小狗!”同学们异口同声地说。

“小鸡呢?”

“35-12=23(只)小鸡!”

这节课后,同学们在走廊上都爱这样打招呼:“你好,请举起脚来!”

(许多多 写)

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