中美幼儿动画片主题内容比较分析

赵 红，扈丽波

(1.吉林师范大学教育科学学院，吉林四平136000;2.四平市铁东区二龙湖学校，吉林四平136000)

动画片是以动画的形式表现作者构思的影片。在动画片中一切事物似乎都有了灵性，动物开口说了话，植物有了人的情感。这完全符合幼儿的思维方式(泛灵论)，也是儿童喜欢动画片的原因之一。看动画片能促进儿童思维的发展，满足儿童想象的需要。近年来，一些充斥着暴力与粗口的国产动画片的热播给家长和教育者带来了无尽的担忧。班杜拉认为，模仿是儿童学习的主要方式，由于幼儿的社会经验少，判断力薄弱，道德观念、价值观还未形成，所以幼儿对动画片所表现出的内容极易产生模仿行为。怎样选择符合儿童身心发展特点的动画片成为家长们热切关注的问题。有研究指出，美国动画片最受家长和幼儿青睐。中美幼儿动画片的差距到底在哪里?下面我们将分别选取两部中国动画片、两部美国动画片，探讨其在主题内容上的差异。

由于中国动画没有分级，因此选择在中央电视台少儿频道热播的两部动画片:《熊出没》《喜羊羊与灰太狼》。美国的两部动画片则选取受众为儿童且与中国同一题材的动画片:《小熊维尼与跳跳虎》和《小羊肖恩》。从这四部动画片中分别选取一集，分析其剧情内容以及内容的表现形式(动作、语言)是否适合幼儿的心理发展特点。

1 剧情内容分析

在《熊出没》中选取了第29集“美味干脆面”，主要内容是由于没发工资，李老板给光头强寄来一箱干脆面，在肥波猫的带领下两只熊偷吃光了所有干脆面，光头强知道后用烤干脆面为诱饵，设下陷阱引两只熊进入，结果没抓到熊，自己反倒引火上身。该剧情内容在两方面存在误导幼儿的倾向:一是干脆面是一种膨化食品，营养价值低，不适合幼儿食用，而本剧中光头强与两只熊对干脆面的偏爱会误导幼儿认为干脆面是一种难得的美味，进而引导幼儿食用;二是两只熊在没有得到光头强允许的情况下，堂而皇之地吃光了所有干脆面，实质上这是一种偷窃行为，误导孩子只要自己喜欢，就可以在不得到别人的允许的情况下想拿就拿，对幼儿良好习惯以及健康人格品质的形成产生不良影响。显然，该剧情内容不适合幼儿心理发展。

在《小熊维尼与跳跳虎》中选取第1集“小猪的回音”，主要情节是小猪发现有人掉到老洞穴里学他说话，很是害怕，超级侦探为小猪解开了回音的秘密，并且用手电筒的光从树洞里救出了贪吃的维尼熊，故事情节简单易懂，符合儿童好奇心强的特点，满足了儿童求知的欲望。

在《喜羊羊与灰太狼》中选取第127集“青春的回忆”，主要内容是慢羊羊年轻时的恋人花羊羊给他飞鸽传书(情书)，鸽子被灰太狼捉住，情书被截，灰太狼以此为诱饵捉住了慢羊羊，慢羊羊得知真相威力大增，打败了灰太狼。本剧集内容完全是为迎合成人的需要，儿童不理解恋人的概念，也不会明白恋爱会让人产生巨大的动力，对儿童来说喜剧效果并不明显，不能引起儿童的兴趣，抓不住儿童的注意;再有红太狼读花羊羊情书时的暧昧语气，慢羊羊与花羊羊年轻时河边约会接吻的场景不适合儿童观看，容易引起儿童早恋。由于儿童的模仿能力强，辨别是非能力差，往往认为动画片中的都是真实的，所以动画片内容的选择必须考虑到儿童心理发展特点。

在《小羊肖恩》中选取第1集“足球比赛”，从农场主的车上掉下一颗圆白菜，肖恩捡到后当成了足球，于是两组由绵羊组成的足球队开始了比赛，狗为裁判，尽管圈里的三只猪在捣乱，状况百出，但动物们都很快乐。由于幼儿的经验少，思维定势还没形成，想象力丰富，对幼儿来说，能踢的不仅是球，一颗圆白菜足可以当球踢，这颗圆白菜给幼儿带来的快乐甚至比一个真正的足球还要多。该剧情内容符合幼儿思维的发展特点，满足了儿童想象的需要。

2 动作、语言分析

动画片中角色的动作、语言是剧情内容的主要载体，下面从是否适合幼儿心理发展的角度对这四部动画片中角色的动作、语言做对比分析，找出其在内容表现形式上的差异。

在《熊出没》播出的15分钟时间里，有4处暴力动作，例如:熊二抢肥猫的干脆面、熊大用烤炉砸光头强导致全身着火等;有12处不良语言，例如:“臭狗熊”在片中出现5次，还出现“蠢猫”“笨蛋”“废话”等。更有甚者，在肥猫向光头强讨要干脆面时，光头强说了一句:“跟着我光头强，保证你吃香的喝辣的。”这是成人世界中流行的一句痞话，出现在儿童看的动画片中是不合适的，会对儿童价值观的形成造成不良影响。《喜羊羊与灰太狼》中发现3处出暴力动作，例如红太狼拿扫帚打灰太狼，慢羊羊锤打红太狼和灰太狼等;2处不良语言，例如:“该死的灰太狼”“没用的东西”等。而《小熊维尼与跳跳虎》和《小羊肖恩》中均未出现不良的语言与动作。

从对比的结果来看，国产动画片中出现的不良动作与语言较多，这会对幼儿习惯及价值观的形成造成不良影响。幼儿的模仿能力极强，模仿是儿童学习的一种重要方式。一些动画明星如光头强、熊大、喜羊羊等都是幼儿喜爱与崇拜的对象。幼儿不仅模仿他们的动作与行为，甚至会模仿他们的说话语气、语调、待人处事的方式，这就影响到了幼儿价值观的形成。例如《熊出没》中的李老板总是对光头强高声呵斥、命令;红太狼总是对灰太狼大喊大叫，熊二、熊大可以随便抢走肥猫的干脆面等行为。这会让幼儿理所应当地感受到以大欺小、倚强凌弱是应该的，这严重地影响了幼儿良好价值观及人格品质的形成。

3 两个相似情景的对比分析

情景一:在《小熊维尼与跳跳虎》中，维尼贪吃蜂蜜被困树洞里，黛比将其救出后对维尼熊说了一句“傻乎乎的熊”，接着给维尼熊一个大大的拥抱。

情景二:在《熊出没》中，熊二贪吃干脆面，结果掉进光头强设下的陷阱，熊大说了一句“你这个笨蛋”，伸手将其救出。

两个形似的情景，有着相似的结局，但却用着不同的甚至相反的方式演绎，从中不难看出《小熊维尼与跳跳虎》的设计更多地考虑了儿童的心理发展特点，更适合儿童观看。

4 结语

动画片应该给儿童制造快乐，以快乐为本，国产动画做到了这一点。从《熊出没》与《喜羊羊与灰太狼》受到孩子们的喜爱中也不难看出，这是国产动画的巨大进步，从动画形象到故事情节的设计都幽默十足，特别是《熊出没》中的东北方言，有着较好的幽默效果，能把方言运用到动画片中是一种突破。但是，我们在为国产动画感到欣慰与自豪的同时，也不得不感到担忧。动画内容的成人化、暴力动作与粗口等，如何能放心地让儿童观看。相比之下，美国动画片从内容的选择到表现方式上都很注重细节，更多地考虑儿童的心理发展特点，完全从儿童的视角去演绎一个又一个既有趣又有意义的故事。这是国产动画需要改进的方向。中国有着五千年文明，有着很多可选择的好题材。动画片制作应更加注重对儿童的尊重，对下一代的责任心。

[1]龙耘，周笑非.动画王国中的暴力内容分析——以北京地区收视环境为例[J].现代传播，2009(3):6－10.

[2]李娟，李月敏.中美动画电影的差异化研究[J].电影评介，2009(9):17.