移动互联时代社会主义核心价值观的内化

肖影玲

随着科技水平的不断进步，移动网络得到了快速的发展，移动互联网以智能手机作为终端，在当下已经成为了各种各样的舆论斗争的主要战场。目前，无论是人们的生活还是学习与工作都与移动互联网有着十分紧密的联系。“无网不在”即将由神话变为现实，将自己的生活与互联网相联系也即将变成一种十分普遍的生活方式。由于互联网自身所具有的自由性以及开放性，网络上所传播的信息琳琅满目，经常会出现良莠不齐的现象，这对人们形成正确的价值观产生了十分重要的影响。社会主义核心价值观的提出符合我国现阶段的实际情况，为我们在未来的发展指明了方向，因此，探讨和研究在现阶段的移动互联网背景下如何宣传社会主义核心价值观具有十分重要的意义。

一、在当下移动互联网对于人们的影响

随着网络技术的不断进步，移动互联网在信息传递上打破了空间与时间上存在的局限性，凭借移动互联网，人们能够随地、随时、随心的在移动互联网上获取自己想要的各种各样的信息资源。这不仅能为人们获取信息创造十分便利的条件，同时，互联网上的一部分不良信息也使人们的价值观出现了一些十分消极的影响。

1.对人们的心理健康所产生的影响。在当下，随着平板电脑以及智能手机的普遍应用，社会上出现了一种对于依赖手机或是平板电脑的人群的戏称，即“拇指族”，这个词形象的表现出了一部分人对于智能移动设备的依赖。当这种新“拇指文化”在社会上大行其道的时候，它也为人们带来了一定的消极作用，对人们的心理健康产生了一定的影响。随着“拇指文化”的出现，社会上出现了大量的宅男宅女，即使是身处同一间办公室、同一间寝室甚至同一屋檐下，人们也选择通过微信或是QQ来进行交流，目前一部分人在交际是奉行“动手不动口”的方针，以“人机交流”取代了“人际交流”，同时，越来越多的人们由于移动互联网而出现了“失语症”，开始不愿意开口说话，也不喜欢与其他人进行面对面的交流。在使用键盘的时候指速非常快，甚至可以达到“健步如飞”的效果，但真正面对其他人的时候却是“哑口无言”的状态。所以，大部分人与他人之间应有的交流变得越来越少，欠缺人与人之间在交流时所产生的感情温度，因而极易造成人与人之间出现冷漠与隔阂，进而形成新的人际交流中的障碍。此外，由于移动网络上能够为人们提供大量的游戏，致使一部分人沉迷于网络游戏中无法自拔，渐渐和现实世界脱节，形成一种新的电脑自闭。

2.对人们的价值取向造成一定的冲击。移动互联网自身具有一定的自由行以及开放性，使人们极易获得各种各样的思想信息。在当下，随着对外开放步伐的加快，各种各样的思潮不断进入我国并为国人知晓，因此，人们的思维也变得更加灵活和开放。然而，正是由于这种信息资源的自由性，以及网络的匿名性的特点，互联网上能够提供给人们的信息通常都是良莠不齐、鱼龙混杂的，这些信息中既有积极正面的信息，也有消极负面的思想。与旧式的信息传播相比，网络上的思想内容有着更加的多元化的特点，各种各样的思想在互联网上相遇并碰撞，一定会对人们的思想产生十分重大的影响。一部分人的思想观念随之得到进步，一部分人由于受到消极因素的影响，自身的思想观念开始出现信仰迷失以及价值观混乱的现象。

二、在教育过程中社会主义核心价值观的重要作用

在当下，全球化成为了世界的发展趋势，随着移动互联网自身所得到的快速发展，各种各样的、不同的价值观在这里相互碰撞、相互交织并相互影响。由此一部分人会出现信仰淡漠或是思想困惑，一部分领域也会出现道德失范以及诚信缺失等现象。同时，西方的敌对势力不放弃任何能对我国的青年大学生进行分化或是细化的机会，类似的政治企图十分明显。所以，在纷繁复杂的国际背景中，我国势必应形成与自身的实际情况相符合的核心价值观，这样的核心价值观也是我国的社会秩序能够得到维持，并且社会系统能够得到运转的一种基本的精神依托。所以，要在学生中加强对于社会主义核心价值观的相关教育。使社会主义核心价值观整合价值观念以及引领校园思潮的作用能够得到充分地发挥，进而为学生形成基本的价值观提供一定的价值选择依据以及价值评价标准。在移动互联网的时代中，国家应该加强对于大学生的核心价值观教育，从移动互联网入手，对大学生进行以集体主义为原则、以全面发展为目标的新型价值观的宣传活动。

三、移动互联时代如何实现社会质疑价值观的内化

移动互联网的兴起是这个时代中的发展潮流，同时也是社会不断进步的标志。网络平台由于自身的平等与开放的特点也逐渐开始成为各种不同思潮的聚集地，同时也是人们表达自身需求的一种集散地。如何让移动互联网能够将自身的积极作用更好地发挥出来，同时削弱或是规避它自身的不良影响，是当下人们需要考虑的。在构建与核心价值观相关的主题网站时，网站上既要有与核心价值观相关的主旋律，还应有人们所关心的热点问题，在阐述事实的时候也做到对于核心价值观的宣传工作，同时也使核心价值观的宣传工作生动活泼，不显乏味。

在移动互联网的时代中，使人们的媒介素质得到提高对于培养核心价值观具有十分重要的意义。一部分人由于自身掌握的知识不够健全，在面对网络中毒草与鲜花共存的信息环境时，这些人运用媒介的获取信息、对信息的质疑能力以及分析能力都不够强，所以，在进行核心价值观的培养过程中，要加强对于人们的媒介素质方面的培养。另外，在现阶段，智能手机以及平板电脑作为移动互联网的终端的一种传播工具，在当下成为十分重要的大众媒介，他们的存在也进一步促进了信息资源的个性化传播。然而，由于缺少一定的媒介素质的相关教育，人们对于移动互联网的实际应用情况也是喜忧参半的，所以要加强人们对于认识传媒特点、评估媒体信息以及分析传播内容的能力，使人们的整体素质能够得到综合性的提高。

1.将核心价值观的相关教育工作渗透到学校的教育体系中去。这种工作是观念认同的基础性的工作，在实际操作过程中要依据不同层次的学生所具有的心理认知规律以及年龄特点，将核心教育价值观的形式与具体内容进行系统的安排。在小学教育阶段要着重强调对于良好行为习惯的养成教育，对学生展现我国的传统美德，例如诚实守信 以及尊老爱幼等，同时，在日常的教学活动中也可以将国庆节或是升旗仪式等多个活动作为宣传契机，对学生进行爱国主义教育。在学生的中学阶段，应注重对于学生的性格品质等方面的教育，使学生能够做到团结互助、友善待人以及能够正确处理人际关系等。在学生的高等教育阶段学校应使学生树立起正确的人生观与价值观，并对其进行一定的培养。

2.在全社会范围内进行核心价值体系的相关主题教育活动。在这种活动中可以在群众间寻找并挖掘履行了核心价值观的相关典型，同时与相关的移动互联网经销商合作，大力推行相关工作。例如道德之星以及感动人物等活动的评选以及宣传，在宣传过程中可以用他们的道德力量以及崇高的精神来濡染广大的人民群众。

3.使各大高校在弘扬核心价值观活动中的引领作用能够发挥出来，这是使这一观念得到完善的关键性工作。当代青年的主体是大学生，大学生所持有的价值观点能够对整个社会的风潮产生十分直接的影响。现阶段社会正处于转型期，由于大量社会矛盾的存在，也滋生了一大批的不良思潮以及言论。面对这种情况，各大高校可以将自身的理论研究的优势充分的发挥出来，利用校园网或是在各个班级的联系群中进行大力宣传，推进对于核心价值体系的大众化研究，引导大学生形成正确的价值观以及人生观。各大高校还可以建立相应的网络文化工作室，从而推进对于核心价值观的传播工作。工作可以围绕我国的重要的纪念日或是传统节日展开，精心组织一些移动网络上的主题教育活动，使高校中的师生能够共创、共建以及共享高校中的网络文化。还可以建立具有本学校特色的移动网络文化平台，收集、拍摄并制作出校园网络文化相关作品，从而推动数字档案馆、数字展览馆以及数字博物馆等优秀的网络文化工程。通过对学校中的先进个人事迹进行宣传，在移动网络上开展学校中的道德模范的评选活动，在学生中掀起学先进活动的热潮。

由于移动互联网在信息传播上具有迅速高效的特点，因此在社会上形成了一种十分强大的精神凝聚力以及舆论引导力，所以，在教育过程中要使学生树立起社会主义核心价值观，建立起亲和的、多样的、平等的网上网下能够实现同步引导与交流的信息传递模式，与人们的实际生活相结合，让社会主义核心价值观能够实现内化于心、外化于行。

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