急救中心建设学习型党组织经验浅谈

国立生 高潘东 程安民

急救中心建设学习型党组织经验浅谈

国立生①高潘东①程安民①

近年来，南京市急救中心始终把建设学习型党组织放在中心工作的突出位置。坚持在“真读”“真学”“真用”上下功夫，努力做到学用结合、学以致用，不断提高急救中心院前急救能力。

急救中心 学习型党组织 经验

建设学习型党组织是党员在日益复杂的环境下，适应新变化、应对新挑战、抓住新机遇的必要手段。我们深刻认识到，建设学习型党组织不是朝夕之事，不能一蹴而就、一劳永逸，而且是一个全面的系统工程，需要一以贯之、长期坚持。在学习型党组织建设中我们在打好基础的同时，通过“真读”和“真学”等手段，致力于将学习成果转化为工作效率，实现学以致用，以达到“真用”的目标。

1 建设学习型党组织必须做到在“真读”上打基础

1.1 要养成善于读书的好习惯 努力提高自身的思想理论素质 我们有的党员在工作中积累了丰富的经验，但仅靠经验绝对难以适应新形势、新任务。要认识好、解决好这个问题，唯一的途径就是加强我们的学习。只有加强学习才能增强工作中的科学性、预见性、主动性，才能使班子和领导决策体现时代性、把握规律性、富于创造性，才能克服本领不足、本领恐慌、本领落后的问题。然而，在现实生活中还有这样一部分党员，在总结工作不足时往往第一条就是“对学习抓得不够紧，对理论学得不够深”，似乎这无关紧要、不伤大雅，其实不然。习近平总书记在中央党校讲话时指出:“好学才能上进”。读书应该是全面的、系统的，要有“望尽天涯路”那样志存高远的追求，耐得住“昨夜西风凋碧树”的清冷和“独上高楼”的寂寞，静下来通读苦读。我们在建设学习型党组织工作中主要是班子成员结合自己所分管的具体工作，坚持理论联系实际的优良作风，以研究解决实际问题为根本目的，紧扣院前急救工作中的重点、难点问题，坚持专家辅导和参观考察相结合、个人学习和调研相结合、中心组学习与带动一般党员干部学习相结合，把学习情况作为民主评议党员干部、综合考核评价领导班子和领导干部的重要内容，把学习转化为破解发展难题、推动院前急救事业发展的有力武器。

1.2 要养成静心思考的好习惯 努力增强自身的创新意识 习近平同志在上海考察时说“少一点应酬，多用一些时间静心读书、静心思考”；诸葛亮说：“夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学”，这是诸葛亮一生的体会，今天读来，也发人深省。浮躁的社会，心静者胜出，养点静气对一名党员干部来说是何等的重要。用陈云同志的话说，就是要“踱方步”，经常做一点“反躬自问”。要勤学、多思、善用，善于回顾昨天、把握今天、思考明天，要养成不满足于现状的进取精神，大兴调查研究之风，不断探索新问题、吸收新思想、接受新知识。

1.3 要发扬“挤”和“钻”的学习精神 习近平总书记反复强调，要“发扬钉钉子的精神”。院急救工作千头万绪，但再“忙”也不能放松学习，忽视学习。要把学习当作一种追求，要善于挤时间，多一点学习、多一点思考，少一点无谓的应酬、少一点形式主义。应当发扬毛泽东同志所提倡的“挤”和“钻”的学习精神，学会在繁忙的工作中挤出时间来学习。而勤于学习、善于学习有利于陶冶革命情操、提高精神境界、自觉拒腐防变。

1.4 要带头学习 学以致用 “空谈误国，实干兴邦”。俗话说：“当官一阵子，做人一辈子”“喊破嗓子，不如做出样子”“身教重于言传”。作为一名党员，必须讲操守，重品行，保持一种良好的形象。具体到学习型党组织建设上讲，就是要发扬求真务实的作风，带头学习，深入分站，向实践学习，向群众学习。要坚持先学一步、多学一些、学深一点。党员领导干部要把学习放在重要的位置上，如饥似渴地学习，积少成多、积沙成塔，积跬步以至千里。努力成为建设学习型党组织和学习型领导班子的精心组织者和积极促进者。

2 建设学习型党组织必须做到在“真学”上下功夫

2.1 切实加强对建设学习型党组织的领导 建设学习型党组织，党员领导干部具有导向和示范作用。我们专门成立了以书记为组长的创建学习型党组织领导小组。在创建活动中，中心党总支率先垂范，发扬理论联系实际的马克思主义学风，带头落实创建活动的各项决定的部署，对创建方案进一步的规范和细化，并将其列入重要议事日程，为创建学习型党组织提供坚强的组织保障。

2.2 不断完善学习型党组织建设的制度 建立健全相关学习制度是学习型党组织建设得以制度化和常态化的重要保证。我们在学习型党组织建设过程中，不断结合实际，制定了一系列行之有效的学习制度，确保学习工作职责分明，落实到位。健全了中心各级党组织学习制度、中心组学习制度、入党积极分子学习制度等，充分发挥党总支在创建学习型党组织中的重要作用，建立了科学有效的考核机制和监督机制，把学习情况作为年度工作考核的重要内容，形成了激励学习的正确导向。

2.3 积极营造建设学习型党组织的氛围 浓厚的学习氛围是优良学风的总体反映，有助于推动和促进党员干部认真学习。要在学习和实践中“众里寻他千百度”，最终“蓦然回首”，在“灯火阑珊处”领悟学习真谛。在学习型党组织建设过程中，我们以专题报告、发放学习书目、邀请专家上门授课、观看教育影片、到爱国主义基地接受再教育等形式开展读书和学习活动[1]。积极引导党员职工多读书、读好书、善读书，做到好书互荐互品。倡导工作学习化、学习工作化，使学习成为一种轻松愉悦的享受，时刻能体验学习的乐趣，构建“人人处于学习之中，时时体现学习之风”的浓厚氛围[2]。

2.4 搭建有效的学习型党组织建设平台 学习型党组织建设是一项开创性的工作，也是一项长期任务，搭建有效的学习平台和载体对创建工作有事半功倍的效果。在学习型党组织建设中，我们根据实际，找准载体搭建平台：一是互动式学习平台，采取“班子成员党课轮流讲”、“心得体会大家谈”和“走出去、请进来”等诸多学习形式，力争做到学习资源共享、学习内容交融、学习效果互促[3]。二是网络化学习平台，依托中心网站，OA系统、QQ群、微信群等载体，拓展党员教育培训和自主学习途径。三是自主性学习平台，根据党员个性化、多样化的学习需要，为党员推荐学习书目，提供学习材料，认真抓好个人自学。

3 建设学习型党组织必须做到在“真用”上见成效

3.1 将学习成果运用到引领职工专业技术提高上 在学习型党组织建设过程中，我们以党政为中心，站在促进个人发展的高度统筹各种资源，积极为职工提供学习培训服务。近年来，我们先后举办了两次全市院前急救技能竞赛大比武活动；分批派人赴其他城市急救中心参观取经学习；建立了现代化的院前急救技能多功能培训教室；运用信息化技术建立了“智慧急救”体系；派员参加了全国和江苏省举办的急救医生、急救驾驶员比武竞赛并取得了良好的成绩，使急救中心专业技能培训发展得到了良性互动。

3.2 将学习成果运用在服务南京院前急救工作上 促进社会和谐稳定是我们肩负的光荣使命。在学习型党组织建设过程中，我们转变思维，创新举措，在城市日常急救保障不受影响的前提下，经常开展送急救知识进“社区”“院校”“企业”等党员志愿服务活动，对群众进行了有针对性的急救知识普及和培训，提高了群众的自救互救能力。多次深入高淳等南京欠发达地区进行义诊和常见疾病的预防宣教，取得了良好的效果。

3.3 将学习成果运用到加强自身建设上 加强党组织自身建设是建设学习型党组织的重要任务之一。我们以纪念建党93周年和南京举办“青奥会”为契机，开展了“纪念建党93周年系列活动”“青奥先锋行”主题活动、优秀“共产党员示范岗”评选表彰活动。通过开展“喜迎青奥会，党员我先行”“示范在岗位，形象我来树”“倡导正能量，树立正形象”等丰富多彩的主题活动，引导和带动广大党员了解青奥、关注青奥、服务青奥、保障青奥，以优质、高效、文明、周到的服务，展现南京120的良好形象，充分发挥了党员的先锋模范作用和党组织的战斗堡垒作用。

1 毛为桂，李会霞.全力推动学习型党组织建设[J].金陵瞭望，2014，16：78.

2 檀建社，徐珲.党建学习型党组织加快和谐社区建设[J].金陵瞭望，2014，16：85.

3 傅兴国.以良好学风推进学习型党组织建设[J].党建，2013，6：20.

·本文编校 程福珍·

2014-09-10)

①南京市急救中心 南京市 210003