嘘,开班会啦!

2015-05-28 07:40
漫画月刊·哈版 2015年3期
关键词:李浩坏习惯班会

主题班会是班主任对学生进行思想教育的一个重要途径。主题班会能充分发挥班级集体的智慧和力量,让学生在集体活动中受教育、受熏陶,从而提高综合素质。如果组织得好,对学生思想的转化和良好班风的形成有不可低估的作用。那么,怎样组织和召开主题班会,才能更好地发挥其教育作用呢?请看下面的教学案例。

一、班会主题:好习惯伴我成长

二、班会对象:全体学生

三、班会时间:周五下午班会课

四、班会目的:

1 通过本次班会使同学们懂得个人的习惯对自己命运有着重要的影响。

2 认可好习惯的养成主要是靠长期的自律和心理暗示来规范。

3 通过同学的实例来展示坏习惯带来的后果,从而让全班同学自觉摈弃坏习惯,发自内心愿意努力养成好习惯。

4 通过讲解、问答、小品、游戏等班会方式来告知学生好习惯具体有哪些,以及我们如何做才能逐渐养成好习惯的具体方法。

五、班会课前的准备:

1 班主任组织召开班委扩大会,在会上向同学们告知此次班会的主题和具体要探讨的内容。

2 班会前的小组分工,具体分为主持人组、节目组、后勤保障组、资料收集组、程序设计组和现场互动组。各个小组的功能在会上都要有具体的布置。例如主持人组主要负责写串词和现场的主持,节目组则负责编排和“好习惯”的养成有关的节目,后勤保障组则负责现场的布置、道具准备等。

3 班主任在准备期间加强和各个小组的沟通交流,及时把想要在班级班会中体现的意志与各个准备组衔接、反馈以确保本次班会的成功。

六、班会流程设计:

主持人:梁静贤 李浩

(一)梁静贤:(教室已经由后勤保障组布置完毕)老师们、同学们大家好!我们有缘走进了同一间教室。

李浩:我们有幸成为同学,我们将一起走过这段美妙的时光。

大家一起:这里将见证我们火热的青春,让我们用希望点燃我们进取的动力;让我们用激情扬起奋进的风帆;让我们用汗水浇灌成长的乐土;让我们一起对童年的幼稚和不小心养成的陋习告别;让好习惯伴随我们健康成长!

梁静贤:播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。六年级一班“好习惯伴我成长”主题班会现在开始!

(二)梁静贤:李浩!

李浩:干吗?

梁静贤:你知道什么叫“习惯”吗?

李浩:这我当然知道,习惯就是你经常不由自主的、情不自禁的行为。

梁静贤:你说得很对,可是你知道习惯有好和坏的区别吗?

李浩:这谁不知道啊,当然了,比如我就只有好习惯没有坏习惯。

梁静贤:你还真不知道什么叫谦虚啊,我就知道你有个坏习惯!

李浩:不可能,你说!

梁静贤:那我就当着全班同学说了,我发现你经常咬手指甲。

李浩:你可真是好笑,我爱咬自己的手指甲,又没咬你的手指甲,这么多年了也没见我为此生什么病,我说这不算什么坏习惯。

梁静贤:你还别得意,真要是当你为此生了大病后悔可就来不及了。你可别小看了坏习惯的威力,不信你看!(这时候教室的多媒体开始放映资料,关于一些我们认为不起眼的坏习惯给我们的生活造成危害的视频)

1 开车打手机致车毁人亡。

2 看完电视不拔下插头导致的家庭火灾。

3 不讲个人卫生(不爱洗手、咬铅笔、咬指甲)导致的各种疾病。

4 长期坐姿扭曲导致的侧肩、驼背等。

(三)李浩:看了刚才的短片,可真是把我吓了一跳,没想到我们认为并不起眼的坏习惯竟然有如此大的危害。

梁静贤:是啊!大家可不要以为刚才视频里的故事离我们很远,下面请看发生在我们自己身上的关于习惯的故事。

下面请欣赏小品《我这是怎么了?》(节目小组张力等同学出场表演他们已经排练好的节目,此处略去)

(四)梁静贤:看了刚才的小品,同学们有什么感想呢?你能说出张力同学烦恼的原因吗?你能为他想想什么办法呢?请同学们给他出出主意吧!

(现场互动小组积极将准备好的问题、疑惑、见解、观点等向主持人和全班同学提出,以此来带动现场气氛,感染同学们积极思考和主动参与进采。)现场同学和主持人的互动环节有较强的不可预见性与生成性,所以此环节对于主持人是较大的考验)。

(五)小结反思(班主任)

班主任:看了同学们在班会中的热烈表现,老师也是深受启发。英国教育家洛克说:“一切教育都归结为养成儿童的良好习惯。”(此时对刚才在班会中出现的生成性问题作深入简要的分析和讲解,例如对于好习惯是如何养成,需要我们哪些心理品质等)

在我们班会即将结束的时候,我最想送给大家的话是:“做习惯的主人,不做习惯的奴隶,你们准备好了吗?从现在开始好习惯伴我成长!”

猜你喜欢
李浩坏习惯班会
Quantum estimation of rotational speed in optomechanics
Transient transition behaviors of fractional-order simplest chaotic circuit with bi-stable locally-active memristor and its ARM-based implementation
班主任如何有效开展主题班会
初中生主题班会创新策略
5种移动支付坏习惯让你破财
小红的坏习惯
李浩:总有那么一股劲儿——走进空军某试验训练基地无人机飞行员李浩
主题班会共话中国梦
微班会:管窥班会的现实与未来