全面质量管理在焊工技能培训中的应用分析

李彦青（山东核电设备制造有限公司,山东 烟台 265100）

全面质量管理在焊工技能培训中的应用分析

李彦青（山东核电设备制造有限公司,山东 烟台 265100）

摘 要：焊接是工业生产重要的技术，如何更好地进行焊工技能培训是目前的重点，在焊工技能培训中开展全面质量管理的应用是本文探讨的内容。

关键词：焊工技能培训；全面质量管理；应用

焊接技能的好坏将会直接导致主要产品是否能有一个良好的质量，所以焊接工作的效果如今已经成为了重要关注对象，而其中焊工操作技能、高素养的职业道德、工艺水平实际运用都是与焊接质量息息相关的。为了提高焊接技能水平，需要在焊工技能培训时就依照国家统一的标准开展。可是对于相关培训过程中，怎样使得其质量有所提高、确保焊工考核的合格率，让焊工能够真正做到在生产过程中灵活使用其相关的操作技能，这依旧需要不断进行研究并完善。本文就全面质量管理在焊工技能培训中的应用进行探讨以及介绍。

对于焊工技能培训中达到全面质量管理目的与以下五点有关。

1 培训中的人员

（1）焊工。焊工是焊工技能培训中的培训对象，其本身的素质好坏对于焊工技能培训的结果有着直接关系。参与培训的焊工需要具备基本的文化知识水平、优良的职业道德素养、健康的身体、相关焊接操作基础、基本的责任心以及对于焊接的高认知度。只有具备了以上这些素质，才能在焊工技能培训中得到极佳的成果。

（2）焊工技能培训导师。作为对于焊工技能培训的导师，其本身就需要对于焊工技能培训具备高度的认知，同时具备相对应的知识，在各方面都需要符合其对应标准的规定。

（3）培训辅助人员。培训过程中应确保参与的辅助人员包括无损检测人员以及机加工人员具备其应有的素质技能，这样才能保障在焊工技能培训中不会因为辅助人员的失误导致培训无法达到应有的水平。

2 培训使用的材料

此处所指的材料不单单指的是试件或者焊接材料，还包含了培训使用的教科书资料、焊接工艺规程文件、焊接培训管理规章制度等。

焊工技能培训中所使用的教科书资料，需要保障其内容能够与时俱进，并且内容与实际操作有关，同时书中内容正确无误。只有这样才能保障培训的有效性以及实用性，不然会误导焊工的理解。

焊工技能培训中所使用的焊接材料以及试件应为合格品，具备应有的材料质量证明文件。同时试件加工的质量应符合焊接工艺规程的要求，包括但不限于试件的坡口参数、刨削或者车削尺寸等，不然将会导致培训中难以判定质量。焊接材料应符合焊接工艺规程文件的规定，并且按照焊接材料管理控制程序进行保存、烘干和保温，焊接材料还应按照相关规定进行发放以及回收。

焊接工艺评定以及焊接工艺规程是确保培训达到其目的性的关键所在，只有经评定合格的焊接工艺才能在焊工技能培训中用来讲解以及实际应用，不然将会导致培训过程出现严重问题，导致焊工技能培训的失败。

3 培训使用的设备

焊工是否能够进行恰当的操作与其所使用的焊接设备也有着直接的关系，设备的好坏对于焊接有着至关重要的作用。在开展焊工技能培训时需要针对焊工种类的不同、工作内容范围的不同进行分类培训。

另外，配套的检验检测工具以及设备也不能忽视，使用良好的检测设备才能对参加培训焊工的技能水平有所促进，确保培训效果达标。

4 培训环境

培训环境的好坏将会对培训效果产生一定的影响，需要给予受训焊工一个轻松和谐的环境，并且是全脱产开展培训，这样才能保障受训焊工不会因为外在因素，导致学习时分心、效率低下。

5 培训的方法

焊接技能培训是否能够具备高质量以及高效率是由所使用的培训方法决定的，只有运用合适的焊工技能培训程序与方式，才能在培训中高效地培养出真正合格的焊工。为此，对焊工培训的方式建议按照以下几种方式进行：

（1）培训焊工基本专业知识测试。参与培训的焊工因为之前学习以及工作年限不同，因此不同的焊工具备高低不等的焊接技能水平，加之参加培训焊工的文化水平不同、学习能力不同，培训过程中对相关知识的接受能力也会有着极大的差异。为了能够确保焊工技能培训产生实际作用，就需要对参加培训的焊工进行相关的培训前测试，其中很重要的就是焊接理论知识的掌握水平与焊接操作技能的真实反应，这样才能对每个焊工具备的条件进行掌握。之后根据其所具备的知识和技能水平进行培训划分，参与不同程度地培训，这样才能有的放矢，避免时间和材料的浪费，甚至引起焊工的反感或产生消极情绪。在这期间还需要对焊工进行思想观察，同时引导其脚踏实地学习和培训，急功近利或消极怠工会对焊接技能培训产生坏的影响。

（2）理论知识培训与传授。一个技术卓越的焊工不仅需要操作技能水平高，同时也要具备一定深度的焊接相关的基础理论知识，两者缺一不可。焊接基础理论知识的高低是焊工技能水平的掌握以及提升的关键，还会对焊接过程的理解产生更深刻的感悟。

在开展焊接基础理论知识培训时，应着重对焊工实际的文化水平进行考虑，避免培训内容太过理论化，导致焊工无法理解，应与实际生产操作相互结合，将枯燥的理论知识转化为实例进行探讨和引到，避免焊工依靠死记硬背的方式参与理论知识的考核，而是焊工理解了相关的焊接理论基础知识以后再参与焊接基础理论知识的考核。

（3）操作技能培训。为了保证焊接技能培训能够顺利完成，需要在培训前制定科学的培训计划，对已经按照实际技能水平进行划分的受训焊工，按照其自身水平的不同给予其不同的培训计划以及考核要求。同时计划应安排周密合理，不能够太过于急促，应合理有效、覆盖全部培训过程。同时，在培训期间，需要及时了解受训焊工的培训情况，并且根据其实际情况进行适当的调整，确保焊工不会因为跟不上进度或者超出其当时的水平而对培训的热情度有所降低。同时培训导师需要对学员所提出的问题进行详细讲解，并且每隔一段时间就要进行一次小测试，确保学员能及时了解其自身的学习情况。

6 结语

焊接如今在各项施工项目中都是基本技术，为了能够确保焊接技能水平有所提高，公司业务水平能够继续得以发展，就需要对焊接采取全面质量管理的方式，而这最佳的宣导方法就是将其在焊工技能培训中进行培训和使用，这样才能使得焊工技能水平有效地提升。在同行业中具备其核心竞争力。

参考文献：

[1]罗超.全面质量管理在焊工技能培训中的应用[J].中国科技纵横,2014(13):219-220.

[2]齐金莲,孙伟松.焊工技能培训中全面质量管理探析[J].现代商贸工业,2011,23(03):235-236.