技术应用类高校财经专业产学研合作教育初探

王建聪

摘 要 产学研合作教育是高校培养人才、进行研究和服务社会的重要途径，是中国高校未来发展的必然趋势。本文试从产学研合作的特性入手，论证技术应用类高校财经专业开展产学研合作教育的必然性，并结合当前发展状况浅析产学研合作教育面临的矛盾问题，立足高校自身给出解决对策方法。

关键词 财经专业 产学研合作 问题

中图分类号：G642 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2015.06.027

Cooperative Education in Technology Universities

Finance and Economics Professional

WANG Jiancong

（Accounting School of Eastern Liaoning University， Dandong， Liaoning 118000）

Abstract Cooperative education is an important way to cultivate talents universities， research and service to the community， is the inevitable trend of the future development of Chinese universities. Characteristics of paper from the start of research cooperation， demonstration technology Universities inevitability financial professional conduct cooperative education， and with the current development status of contradictions faced cooperative education， put forward solutions based on colleges and universities themselves.

Key words finance and economics professional; cooperation; problem

产学研合作教育通常是指高校、企业和科研机构三者，采取多种方式联合起来培养人才的一种教育模式，它是高校提高教育质量，强化学生综合素质，推动教育成果转化为经济效益的一种重要途径。现代意义上的产学研合作一般主推20世纪50年代美国以斯坦福大学为代表的“特曼式大学”，当时被称作斯坦福科学园，它是由斯坦福大学副校长特曼倡导而建立起来的，这是最早的产学研基地。我国的产学研合作起步相对较晚，但发展速度较快，经历了一个由点到面、由低到高、由浅入深的发展过程。目前看，产学研合作有力地推动了学用转化，对国家经济建设起到了非常积极的作用。从实践看，理工类高校、高等职业技术学院与企业的合作成果显著、效益丰厚。特别是技术应用类高校以培养面向社会的应用型人才为主，更加需要从合作中找准培养方向、汲取教育素材，打造动手能力强、适应社会需要的新型人才。

1 财经专业产学研合作教育的必然性

当今世界已经步入知识经济时代，知识转化为生产力的效率前所未有，因此，作为探索新知识、发展新技术、培养新型人才的高校，已逐渐从经济社会的边缘走向中心，甚至成为整个社会发展不可或缺的重要动力源。可见，产学研合作是时代需要，社会发展的必然产物。

（1）经济增长需要。经济是国力增长的重要前提，虽然我国已经成为世界第二大经济体，但随着经济全球一体化进程深入，在全世界多数国家都处于经济增长的形势下，我国经济市场面临外部竞争压力不断加剧，如何保持经济稳步发展是我国当前及今后一个时期的要务，必须有科技创新和高素质人才的支撑才能确保自身经济发展立于不败之地，作为保障和直接参与资本运作的财经行业显然不能置身事外。如果高校过分注重科研技术，忽视对金融、会计等财经专业应用型人才的培养，经济体系将缺少重要的组成部分，市场经济显然无法良好运行。因此，社会经济市场需要有较强操作能力的财经人才推动向前发展。

（2）高校发展需要。在知识经济时代，高校之间因为争夺发展空间也存在竞争。特别是支持一所现代大学耗资巨大，靠政府拨款仅能维持基本建设和运转，想要从根本上改善办学条件、提高学校竞争力需要大量的资金，这种资金需求缺口在短期内难以依靠拨款弥补，各大高校便迫于形势必须寻求外部支持。据统计，高校科技经费中的10%来自中央财政，30%来自地方财政，60%来自企业和社会。由此可见，培养社会、企业认可的财经专业人才是财经类高校或是财经专业存在的根本意义。如何培养这样的人才？主要就是三个途径：一是开办进修班，在培训企业人员的同时获取企业需求，进而校正教学方向;二是与企业合作，共同发展，收益共享，为学生搭建实践平台;三是以自身为主体加入市场，获取发展所需。这三条也是产学研合作教育的主要模式，因此，实行产学研合作成为财经高校的必然选择。

（3）企业生存需要。一个企业能够保持市场占有率，最显著的优势就是始终与市场需求保持同步、在技术上保持领先，它的核心就是创新力。同时，在具备创新力的基础上，企业还必须拥有高素质的管理团队，能够准确把握市场、科学决策、有力执行，而财经人才是管理团队不可或缺的重要组成。纵观世界各大知名企业，无不高度重视这两个方面的发展。以往企业创新和培养人才基本依靠自身经营，存在周期长、投入与产出比较低等问题，产学研合作模式较好地解决了这些问题。首先，在科研创新领域，高校具有不可比拟的优势，企业与高校合作进行科研攻关事半功倍;其次，在合作过程中，企业为高校在校生提供理论付诸实践的平台，在一定程度上降低了自身运行成本，提高了收益;再次，培养一名合格的财经专业人才需要丰富的实践，产学研合作给企业选人用人提供了先机，无疑会成为企业的最佳选择。