中学图书资料管理服务的有效措施探讨

范凌霞

（云南省临沧市双江县第一完全中学）

21世纪是科技大爆炸的时代，随着科技的不断发展，我国图书管理也面临着自身改革的重大选择。因此，图书资料管理部分应该依托科技的发展，优化创新图书资料的管理模式，提高工作人员的素质，实现图书资料管理的现代化、信息化。

一、改革传统的服务模式，适应新课改的要求

传统的图书管理服务包括藏书、外借及其他相关的服务，虽然能够满足一般读者的要求，但是从总体来说，还存在着服务种类和范围较狭窄的缺陷。因此，我们可以从资源管理以及开展活动两个方面来优化服务模式。

1.对于图书资料管理的建设，要加强藏书资源方面的建设。现阶段，许多中学图书馆藏书资源较缺乏，而且现有藏书较陈旧，不能更新馆藏书籍，不能很好地满足广大高中师生的借阅要求。因此，中学图书馆进行新书的采购就迫在眉睫，以此满足师生的要求。

2.学校定期开展多方面的读书活动，让广大师生明白，图书馆的服务不仅仅只是集中于借阅书籍这个环节，图书馆还可以举办丰富多彩的图书活动。

二、大力培养和提升中学图书馆员的全面素质

图书资料管理人员的任务相当繁重，他们既是信息知识的提供者，也是信息知识的管理者，不但要掌握信息技术，还必须具备专业的管理能力。因此，高素质的图书资料管理人员不仅可以更好地服务广大读者，还可以对浩瀚的图书资料进行有效管理，从而发挥图书馆的价值。

三、进一步完善中学图书馆管理信息系统建设

随着图书管理方式的转变，各个高中学校的图书管理部门要根据自身情况采用适合的设备以及技术来升级。首先，图书馆要购置先进的管理设备，这是提高图书馆管理水平的第一步。它的前提就是学校的大力支持，需要学校花费资金来购买设备；其次，加快图书馆的信息化建设，引进先进的管理技术，大力开发网络资源，将纸质书籍转变为电子网络书籍，方便读者阅读。

创新图书资料管理模式，不仅可以促进图书馆资料的信息化发展，还可以满足读者的需求，实现图书馆的价值，因此需要引起各个学校的重视。

范昕.中学图书资料管理服务的有效措施探讨［J］.鸭绿江：下半月版，2014（6）.