利用词根、词缀 巧学英语单词

夏小华

【内容摘要】单词是英语语言学习的重点，也是难点，单词的掌握、记忆与理解已成为困扰现代学生的一大难题。要想克服这一难题、突破这一大障碍，就要必须掌握科学的单词学习方法，让学生在兴趣横生间学会单词。文章分析了词缀、词根法在单词教学中的应用。

【关键词】词缀词根 英语教学 单词学法

单词作为英语语言的基础，对于英语语言的学习具有十分重要的作用，学生只有全面、细致、深入地明确单词的意义和用法，才能逐步拓展其英语语言结构，逐步掌握英语短语、简单句、复杂句的语法规则，进而上升到语篇的高度，实现对英语语言的灵活运用、全面掌握，最终形成一种英语语言能力和水平。词根词缀教学法对于英语单词教学来说具有特殊的科学指导意义，值得深入分析和探究。

一、牢固基础、兴趣启蒙

初中学生正处于英语语言的基础学习阶段，也是语言学习的最关键阶段，教师必须牢固把握这一阶段的教学，重视单词教学，夯实学生的单词基础，这其中需要一套科学的单词教学理念的支持。对于单词的教学，教师必须要转变“死记硬背、机械学习”的教学理念传统，转向科学的“词根词缀”拓展式教学法，让学生意识到英语作为一种拼音文字的粘着性特征，培养学生的词根、词缀意识，从而为他们未来的单词学习开辟全新的思路，做好理念与方法的准备。

教师要从初一入学新单词学习入手，抓住每一个带有词根、词缀的单词对其进行结构拆分式讲解，从启蒙教育阶段，就培养学生的英语单词词根、词缀意识，使他们能在日后的单词学习中自觉进行词根、词缀划分，通过掌握更多的词缀类型，自学更多的新单词。

借着学生的兴趣，教师继续引导，列举一系列与此相关的词根、词缀单词，例如：helpful helpless，colorful colorless，useful useless，etc.教师可以给出每个单词词缀的意思，让学生对应猜测整个词的意思。学生们兴致勃勃地做出了正确的猜测，体会到了英语语言的简单、容易，进而产生了更强的学习自信心和兴趣。

二、把握词性、正确引导

词根词缀单词教学法需要对单词词性做出准确的把握和判断，因为不同的词性有不同的词缀对应，只有正确地认识并理解词性，才能确保准确地掌握单词，从而对单词的写法、含义做出科学、准确的判断。在这一过程中，教师也要注意融入兴趣教学、趣味引导的元素，因为这样才能充分吸引学生的注意力，引导学生主动学习。

例如：最简单、最常见的单词“like”既有动词词性“喜欢”的含义，又有形容词词性“像”的含义，不同的词性对应不同的词缀，教师必须引导学生注意区分开来，其中like为动词时，dis-like不喜欢；形容词时，Un-like不像，un（前缀）+like（形容词词根），dis（前缀）+like（词根）。

为了促进兴趣教学，加深学生的记忆，教师可以对学生进行举例练习引导，选择一些趣味性实例：我就是不喜欢写作业（考试）。让学生翻译造句，学生听到兴奋地说出：I dislike doing homework（exam）.

以此为基础，教师可以进一步旁征博引，寻找更多的带有前后缀的单词，寻找带有系列性特征的词根、词缀性单词，例如：able-disable unable，usual-unusual，certain-uncertain，etc.

让学生根据自己已有的知识，并发挥自己的想象猜测单词的意思，通过这种方式达到科学引导、高效记忆单词的目的。在这一过程中，学生能够体会到英语语言的规则性、规律性，能够收获一种轻松、快乐的学习体验，从而萌生更加浓厚的英语学习兴趣，带着更强烈的热情，带着积极的词根、词缀意识来持续开展单词学习，从而更加深入地认识更多新单词。

三、篇章引导、实践运用

词根、词缀的单词教学法为学生开辟了一条全新的单词学习途径，学生通过掌握词根、词缀学习策略，也能够更加深入、广泛地强化旧单词、认识新单词，教师一方面要加大词根词缀单词教学力度，通过向学生介绍更多的英语单词词根与词缀，例如：-ment，-ly，-ble，-ism，etc，单词前缀：il-，im-，in-，anti-，de-，etc.各个词缀可以列举出一些学生学过的单词，并对应附上新单词，以此达到温故知新的效果，在此基础上，教师还应该伸向语篇，让学生通过浏览阅读语篇进行生词猜测，教师应该尽量设置一些带有词根、词缀的新单词的语篇，让学生一边结合语篇语境，一边结合学过的单词词缀知识，来猜测整个句子、整段话的意思，通过这种方式才能达到对学生语言综合能力的培养，学生利用词根词缀知识猜测单词，进而分析语篇，反过来，又立足于语篇来深入识别新单词，这样往往能够达到两全其美的教学效果，学生经过多重的训练与练习，头脑中会形成更加强烈的词根词缀意识和语篇意识，更重要的是，通过语篇语境学生也能更加深入地掌握单词的意思和用法，明确其在语篇中的作用，学生的英语阅读能力也会对应有所提升，这就是英语词根、词缀教学法的益处和优势。