关于大学生自主创业问题的若干思考

王晓蕾

摘 要： 当今，“大众创业、万众创新”已成为时代鲜明的主题。在此背景下，大学生自主创业问题已经成为社会各界关注的热点，有必要对其进行深入探讨。本文对大学生自主创业的原因、存在的问题及对策进行了若干思考。

关键词： 大学生自主创业 原因 存在问题 对策

一、大学生自主创业的原因分析

促使一些大学生进行自主创业而非作为雇员的原因有以下几个方面。

1.就业形势日益严峻。自2008年全球金融危机之后，整个全球经济恢复缓慢，中国经济难免受此影响，大量企业受到波及。此外，中国经济经过了多年的高速增长，当前面临瓶颈，不可能像过去那样保持高速增长。在这种情况下，为了维持企业生存、利润，很多企业采取了减薪裁员的政策，对新毕业生的需求也有所降低。在无法找到理想工作的情况下，一些大学生就选择自主创业。

2.家庭的影响。不同家庭中，父母的职业、身份、经济收入、人际交往、对子女的期待等对高校在读学生的创业影响很大。有些大学生家境优越，根本不用为生计担忧，所以可以选择创业实现自己的理想，而家庭条件优越的子女，其父母对其创业更容易提供支持与帮助，比一般家庭的子女拥有更多的文化资本、社会资本与经济资本，创业相对而言更为容易一些。特别是一些南方父母是经商的大学生，从小就对创业有浓厚兴趣，同时有一定资本。

3.受创业教育的影响。创新精神与能力是创业的重要品质，现在中国高校越来越注重对大学生创新思想的培育，很多学校专门设立创业学院帮助大学生创业，政府有关部门出台了一些优惠政策与资金扶持，这些都为大学生创业提供了一定条件。

4.大学生自身的素质。大学生有着年轻的血液、蓬勃的朝气，对未来有美好向往，具有一定的冒险精神，这些都是创业者应该具备的素质。其次，大学生在高校里学习了大量专业知识，开阔了视野，具备了一定的理论功底，特别是一些理工科专业的学生，有较高层次的技术优势，更容易进行创业。再次，现代大学生有创新精神，很多不愿意被传统观点所束缚，有挑战自己，超越自己的强烈愿望，构成了大学生创业的动力源泉，成为成功创业的精神基础。最后，创业对大学生最大的吸引之处在于，能提高能力、增长经验，获取可观的收入，实现人生理想。

二、大学生自主创业存在的问题

1.创业教育仍不完善。虽然近几年来，政府和高校开始逐步重视大学生创新创业意识的培养。但与美国等发达国家相比，中国的创业教育开展较晚，仍不完善，形式化严重。大学生的创业意识整体上仍偏弱，与长期缺乏创业教育有关。一方面，很多高校将创业教育当成一种观念而非指导思想，尚未真正纳入高校学生培养目标，甚至有的高校对创业教育十分排斥。另一方面，创业教育形式化严重，更多的是通过举办创业计划大赛、举行创业讲座等活动进行，内容有限且缺乏系统性，没有从整体上实现创业教育的全覆盖。

2.创业资源有限。目前，虽然政府有关部门和大多数高校将创业教育的对象设定为全体学生，但真正能够得到创业支持的人数却很少，大部分开展创业教育的高校的创业教育资源相对匮乏。只有少部分创业团队或个人才能够获得相应的创业培训及资金支持，导致创业资源的受惠者大多是少数学业成绩优秀、创新意识比较强的学生。

3.大学生创业产品缺乏市场竞争力，盲目性强。一些大学生对创业理解不足，将开个咖啡店、小吃店、花店、家教等技术含量低的工作称之为创业。这种创业产品相对层次较低，没有技术含量，在激烈的市场竞争中很难获得一席之地，所以大量学生创业活动失败。一些大学生空有一身热情，由于缺乏必要指导，大学生创业时往往没有相关经验管理经验，市场观念较为淡薄，对战略制定、市场营销等一头雾水，对于创业往往是一哄而上，出现问题时又一哄而散。

4.创业资金缺乏。对于大多数创业大学生而言，最难的就是资金不足。由于刚刚步入社会，大学生很难从银行贷款，即使有风险投资，也仅是一小部分人可以得到。政府虽然出台了一些旨在促进创新创业活动的政策，但是执行力度不够，广大小微企业仍然难以获得足够的资金支持。在这种情况下，一些大学生为了急需的资金，以很低的价格出售股权或者是技术，当企业步入正轨，开始盈利时，对之前的协议又有所不满，要求修改或毁约，严重影响了自己的声誉。

5.市场壁垒较高。我国对很多市场实施较为严格的市场准入政策，要想成立一个企业，要耗费足够的时间、精力、耐心“跑”各种各样的相关手续，耗费大量前期成本，其中很多属于沉淀成本，无法挽回，对创业者来说是一种严重阻碍。

三、促进大学生自主创业的对策

1.大力发展高校创业教育。高校应当根据自身的实际情况及学生不同的创业需求，从课程的总体规划、分科要求和具体内容开设多种多样的创业课程，教会大学生熟悉取得经营资格的程序和筹措资金的渠道，了解经营方面的经验和原则，防止违规操作，帮助其少走弯路。建立大学生创业跟踪机制，对毕业后创业的大学生的创业情况及时跟进，建立起后期的咨询服务平台，让其成为创业者与有创业意愿大学生之间有效的交流平台。加强学生的创业实践活动，给学生提供创业实习机会、地点及设施，加大创业经费的投入，更新教学实验设备，创建创业实验基地，设立创业投资基金，为学生提供尽可能多的创业便利。广纳贤士，建设高素质的创业教师队伍，一方面要加强对专职创业教育课程教师的培训，另一方面要注重吸纳社会中创业成功人士作为兼职创业导师。

2.加强政府对大学生创业的有效支持。一方面，坚决有效落实已有相关政策，保证大学生创业从中受惠。另一方面，继续加大扶持力度，供给更多优惠措施。对大学生创业进行信用管理，着重培养大学生的诚信意识。创立更多的创业基金，发放更多创业贷款，使更多大学生获得创业资金。加大宣传力度，积极营造支持创业、鼓励创业、保护创业的社会舆论环境。建立有效的创业激励制度，对取得一定成绩的创业者进行表彰，激励大学生自主创业。

3.大学生要提高自身素质。大学生创业者要对自己有清醒的认识，脚踏实地，明确创业动机，树立坚定信念，做好应对各种困难的思想准备。努力加强学习，全面提高身体素质、文化素质、道德素质及心理素质，为创业奠定坚实的能力基础。通过各种渠道，积极参与各种创业实践活动，丰富自己的社会阅历，在实践中总结经验教训，为以后的创业活动提供启示。培育良好的人际交往能力，要学会广交朋友，积累各方面的人脉资源。

参考文献：

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[2]王珍.探究大学生创业精神和创业能力培养[J].当代教育实践与教学研究，2015，（6）.

[3]黄莉.在校大学生创业的优势与劣势分析[J].轻工科技，2015，（4）.