山西省青少儿体育舞蹈开展现状与对策研究

郭毅

山西省青少儿体育舞蹈开展现状与对策研究

郭毅

运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法与数理统计法对山西省50所体育舞蹈俱乐部与民办学校开设体育舞蹈情况进行调查与研究，调查内容包括我省青少儿体育舞蹈训练时间与内容，比赛现状，训练的场地设备，青少儿体育舞蹈教师现状，青少儿基本情况及家长认知能力，通过这些调查数据，分析我省青少儿体育舞蹈运动的现状及要改进的领域。

青少儿；体育舞蹈；训练；业余

1　研究目的

体育舞蹈是我国的一项新兴项目，既具备体育的特性又具有舞蹈艺术性的体育运动项目。目前，体育舞蹈在我国开展规模宏大，发展迅速，本篇文章将针对我省青少儿体育舞蹈项目开展的现状进行研究，旨在为青少儿体育舞蹈项目的发展提出一定理论依据和框架建议。

2　研究对象与研究方法

2.1研究对象

以山西省50所体育舞蹈俱乐部与民办学校的负责人、200名青少儿体育舞蹈教练、200名随机抽取的家长为研究对象，地域覆盖太原晋中、临汾运城、大同朔州、忻州阳泉、吕梁介休、长治晋城12个地市。

2.2研究方法

文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理分析法、逻辑分析法。

3　研究结果与分析

3.1我省青少儿体育舞蹈训练时间与内容

表1　体育舞蹈训练时间与内容

目前，我国没有统一的青少儿体育舞蹈方面的教学大纲与教材，只能是各个培训学校自行编制。表1显示有67%的培训班没有自制的教学大纲及教材，有78%的班级随意改变教学进度与内容，培训班的进度很难如期完成，教学效果很难保证，导致教学没有系统性，水平低下。

从具体的教学内容来看，无形体训练的班占72%，无素质训练的班占80%，在套路与基本动作分配的比例上套路训练占到60%。只有17个培训班开设了形体训练内容，这说明芭蕾形体作为体育舞蹈的基本功并没有得到教师们的重视。这项基本功关系到学生的身体形态、舞蹈用力及舞蹈表现力等，是一个舞者达到专业水平所必不可少的环节。仅12个班开设了素质训练，说明作为竞技能力提高的关键基础因素的身体素质也被忽略了，没有相应的身体素质，优美的难度动作就很难完成，学生的体育舞蹈比赛达不到一定的高度和深度。另外，过早给孩子排练较多的比赛套路、练习比赛套路会给孩子身体与心理带来很大压力，影响孩子整体发展。学习体育舞蹈的初级阶段6-12岁，形体与素质训练要占到60%，体育舞蹈的训练占40%，而在体育舞蹈的训练中，基本步法占60%-80%，套路只能占20%-40%。

产生这种现象的原因：1）因为教师素质偏低，缺乏必要的教育学、心理学、生理学和人体运动科学等教学理论知识，对少儿身心发展规律和少儿舞蹈教学规律缺乏科学系统的认识；2）因为迎合家长急于求成的盲目追求心理，以吸引更多的学员，获得更大的经济效益，家长的满意度是他们获得生源的保证；3）目前市场上的体育舞蹈班教学时间偏短，大部分学生是业余爱好，没有足够的时间学习，在暑期寒假时间会有所增多，训练时间偏短，又急于出成绩，就出现拔苗助长，急攻近力现象。

3.2我省青少儿体育舞蹈比赛现状

表2　体育舞蹈比赛现状

从表2看出，我省青少儿参加的比赛中有70%集中在业余比赛，而且这批学员训练时间很短就去参加比赛，功底薄弱，体育舞蹈的特点还未掌握，他们从未参加过正规的专业比赛，大部分以团体舞的形式参加业余比赛或表演，这部分学员也基本属于业余舞蹈班的学员。还有50%的学员只经过1年以下的训练就去参加专业比赛，训练时间较短，专业技术水平很低，应再增加训练时间后才进入正轨比赛。比赛的目的是促进提高，培养更大的兴趣和积极性，通过比赛总结自己的不足吸取别人的长处，了解目前的体育舞蹈信息，互相交流。基本功不够就去参加比赛只会打击学生的积极性，太多的比赛只会给学生带来更大的负担和厌倦。

3.3我省青少儿体育舞蹈训练的场地设备

标准舞场非常少，大部分是普通教室，地板没有达到标准舞场的要求。有的地板很滑，学员没办法用脚推地板，脚用力太大就会滑倒，或重力倾斜；有的不是光滑的地板，地板太涩，脚步很难移动，转圈技术更是很难实施。开展体育舞蹈项目，场地的面积与地板质量非常重要，面积影响舞者的路线与施展空间，地板的好坏影响舞者的发力，从而影响整个身体动作及平衡。没有必备的场地作保障，训练出来的青少儿舞蹈动作将不标准。

3.4我省青少儿体育舞蹈教师现状

表3　体育舞蹈教师现状

表3显示，青少儿教师年龄结构合理，整体学历较低，无学历的占26%，大专占54%，本科以上占35%；教师级别中无级别的占76%，基本上没有裁判证；在省市参加过比赛的占40%，没参加任何比赛的占60%；76%的教师所学专业与体育舞蹈没有关系，17%的教师是舞蹈专业转行而来，仅有7%的教师是体育舞蹈专业，在非专业的教师中基本上是业余教师，大部分的是后期培训，工作流动性大，有的教师一年内就换一个培训点。青少儿教师的学历低会导致综合素质低；业余教师多会导致舞蹈技术专业性差。这些都是体育舞蹈项目的教学与训练中的问题。

3.5我省青少儿基本情况及认知能力的现状

3.5.1青少儿学员年龄及性别

表4　青少儿学员及家长认知能力现状

表4显示，在青少儿体育舞蹈训练中，男女比例相差悬殊，女生远远多于男生，这严重影响到男女生搭伴练习，从而影响到体育舞蹈质量的后期提高，而且初级班学生非常多，到了中级班和高级班学生大量减少，到最后就所剩无几了，造成体育舞蹈学员的的大量流失，影响体育舞蹈项目后备人才的培养。

3.5.2学员及家长对体育舞蹈认知情况

43%的学员及家长只是稍了解体育舞蹈，具体到体育舞蹈包括哪些项目就不清楚了，平时接触到的也很少，对于选择体育舞蹈的目的，大多是为了培养兴趣爱好。66%的学员家长只是在体育舞蹈较为盛行的时期盲目从众，79%的家长是为了改善孩子的形体及气质。由此可见，学员及家长对体育舞蹈的认知水平较低，这将阻碍体育舞蹈的开展。

4　结论与建议

4.1结论

1）首先，我国的体育舞蹈项目在概念范畴、竞赛评分规则以及具体动作的技术规定上在全国没有统一规范。2）监督组织管理机构不健全，培训班在教学上、教师聘用上、硬件设施等方面存在问题。3）我省青少儿体育舞蹈具有良好的群众基础，但由于重经济效益、急功近利的思想，使整个训练水平处业余状态，水平太低。

4.2建议

1）体育舞蹈项目需要全国统一思想，包括项目归属、管理部门、概念范畴、竞赛评分规则以及具体动作的技术规定等，出台一本正规权威，内容翔实的竞赛规则；2）收缩市场化运作，加强政府监督管理；3）提高教学训练水平，加速由业余向专业的提高步伐，重视教学的持续化发展；4）增加专业教师数量，提高教师学历，稳定师资；5）重视场地设备的建设；6）鼓励男学生参与。

［1］李小芬，肖光来.北京武汉长沙地区少儿体育舞蹈开展现状调查及对策研究［J］.北京体育大学学报，2002（1）.

［2］何忠，许志琳.鄂西北地区少儿体育舞蹈培训存在问题的调查研究［J］.武汉体育学院学报，2010（4）.

［3］刘庆庚，段亮.山东省体育舞蹈项目现状分析［J］.山东体育学院学报，2011（1）.

Current Situation and Development Strategies of Juvenile Sport Dance in Shanxi Province

GUO Yi

With the combination of documentary analysis，questionnaire investigation，expert interview，and mathematics statistics，this study analyzed the current situation of sport dance in fifty children's dance sport training centers in Shanxi Province.The investigation involves the training time and contents，contest current situation field facilities，the current situation and the basic situation of the teenagers.Based on this data，the current situation of the teenage dancing situation and the field needed to be improved are analyzed.

juvenile；sport dance；training；amateur

G80-05

A

1003-983X（2015）10-0877-02

2015-07-02

郭毅（1982-），女，山西临汾人，讲师，硕士，研究方向：体育舞蹈教学及训练.

山西中医学院体育部，山西太原030024

Department of Physical Education，Shanxi University of Traditional Chinese Medicine，Taiyuan Shanxi，030024