母婴床旁护理模式对初产妇新生儿护理能力的影响

2015-10-15 07:58华,陈
卫生职业教育 2015年9期
关键词:初产妇母婴家属

邹 华,陈 兰

(1.湖南中医药高等专科学校,湖南 株洲 412012;2.湖南省妇幼保健院,湖南 长沙 410008)

母婴床旁护理模式对初产妇新生儿护理能力的影响

邹 华1,陈 兰2

(1.湖南中医药高等专科学校,湖南 株洲 412012;2.湖南省妇幼保健院,湖南 长沙 410008)

目的 探讨母婴床旁护理模式对初产妇新生儿护理能力的影响。方法 将我院2012—2013年生产的初产妇114例分成对照组和实验组,每组各57例。对照组采取传统护理模式进行护理,实验组采取母婴床旁护理模式进行护理。结果 实验组产妇对护理的满意程度明显优于对照组;实验组产妇对新生儿护理知识的掌握、母乳分泌时间以及自我护理能力都明显优于对照组。结论 母婴床旁护理模式是一种有效的护理模式,具有显著效果,值得在临床推广。

母婴床旁护理模式;初产妇;新生儿;护理能力

随着我国经济的发展,人们的生活质量有了极大提升,对护理服务的要求也在不断提高[1]。当前我国医学模式随着医学技术的发展不断转变,对女性分娩过程的护理也由传统的观察以及照顾转变为全面护理。产妇护理作为关系产妇和新生儿健康的关键环节,越来越受到家庭重视。因此,广大医学工作者对护理模式进行了深入研究和探讨[2]。本研究对我院2012—2013年生产的初产妇114例进行观察分析,将常规护理模式与母婴床旁护理模式相比较,现将结果报告如下。

1 对象与方法

1.1 对象

选取我院2012年10月至2013年10月初产妇共114例为研究对象,其中产妇年龄最大34岁,最小20岁,平均25.8岁;自然生产52例,剖宫产62例;新生儿男62例、女例。将其随机分为对照组和实验组,每组57例。两组产妇在年龄、生产情况、生产方式和新生儿性别方面无显著性差异。

1.2 方法

1.2.1 对照组采取传统护理模式 对产妇和新生儿按实际情况进行护理,每日由护理人员将新生儿带到统一的新生儿处置室对其进行沐浴、抚触以及脐部护理,家属可通过玻璃屏风观看。

1.2.2 实验组采取母婴床旁护理模式 具体护理过程如下。

(1)新生儿护理:对新生儿和产妇进行一对一的床旁护理,在床旁对新生儿进行尿布更换、沐浴、抚触以及脐部护理,家属及产妇可在旁直接观看,并适当地现场宣讲相应知识。

(2)新生儿护理知识宣教:针对不同产妇及其家属进行不同的新生儿知识宣教,以一对一宣讲模式让产妇及其家属对新生儿护理知识有一定的了解,并向其发放健康知识手册,主要包括母乳喂养的优点和正确喂养方法、突发状况处理、新生儿常见生理现象的处理措施以及新生儿日常护理方法等,让产妇更全面、更科学地护理和照顾自己的孩子。

(3)产妇自我护理能力训练:产妇生产之后其生理状况和身体状况都会发生改变,而护理人员不可能对产妇进行全程护理,因此,护理人员在进行母婴床旁护理过程中需对其进行自我护理能力训练。如母乳喂养的技巧、乳房的正确护理方法、正确饮食方式、产褥期常见状况及处理方法,以便产妇出院后能正确、全面地实施自我护理。

1.3 评价指标

将所有产妇对护理的满意程度、对新生儿护理知识的掌握、母乳分泌时间以及自我护理能力等指标进行详细记录,以供分析。

1.4 统计学方法

采用SPSS 16.0统计软件进行数据分析,其组间构成比较采用χ2检验。

2 结果

2.1 两组护理满意程度对比分析

对照组57例产妇对护理的满意程度为84.2%,实验组57例产妇对护理的满意程度为96.5%,实验组产妇对护理的满意程度明显优于对照组(见表1)。

表1 两组护理满意程度对比分析(n)

2.2 两组各项指标对比分析

调查显示,实验组产妇对新生儿护理知识的掌握、母乳分泌时间以及自我护理能力都明显优于对照组(见表2)。

表2 两组各项指标对比分析

3 讨论

女性分娩属于一种正常的生理现象,但在传统观念中,产妇分娩与生病没有什么区别,产妇的家属都将其当成病人照顾,从而导致产妇自我护理能力低下,缺乏新生儿护理知识[3]。这种现象的产生某种程度上与护理方法有一定关系。护理人员在对产妇和新生儿进行日常护理与照顾之外,还需进行相关知识的宣传,而母婴床旁护理就是一种有效的护理模式[4]。

母婴床旁护理模式在对产妇和新生儿进行护理时更具针对性,不仅包含了对产妇自我护理知识的宣传,还包括对各种护理技能的训练,可以让产妇和新生儿得到更加全面和优质的护理[5]。一对一护理模式使宣教内容更加具体,当产妇及其家属有疑问时能够当面提出,相互交流;同时将护理过程直观地展现在产妇及其家属面前,便于新生儿出院后依然可以得到正确的护理,产妇及其家属可以自如应对新生儿各种突发状况,全面了解和照顾新生儿[6]。而母婴床旁护理过程中对产妇自我护理能力的训练,对产妇的恢复及健康有着更加重要的作用和意义,可以使产妇正确认识到自己不是病人,学会全面自我护理方法,提高其自我护理能力[7]。

综上所述,母婴床旁护理模式可以提高产妇对护理的满意程度,让产妇掌握新生儿护理知识,提高自我护理能力,缩短乳汁分泌时间,是一种有效的护理模式,值得在临床推广。

[1]周月建.母婴床旁护理对纯母乳喂养率的影响[J].中国农村卫生事业管理,2013,33(7):804-806.

[2]王晓辉.产科护理中的母婴床旁护理模式应用[J].中国保健营养(下旬刊),2013,33(5):2507.

[3]梅娟娟.母婴床旁护理工作模式的临床应用及效果分析[J].中国保健营养(下旬刊),2013,23(2):764.

[4]朱立峰,王婕.母婴床旁护理模式在产科的应用和效果观察[J].中国保健营养(上旬刊),2013,23(6):3102.

[5]徐小燕,周虹.母婴床旁护理模式在初产妇中的应用及效果[J].中国医学导报,2013,10(22):142-144.

[6]宋丽莉.孕期新生儿护理技能培训在加强母婴床旁护理临床效果中的作用[J].现代中西医结合杂志,2013,22(32):3636-3638.

[7]殷秀珍,陈小荷,胡善荣,等.个体化母婴床旁护理指导在初产妇中的应用效果观察[J].护理实践与研究,2013,10(15):24-25.

R473.72

B

1671-1246(2015)09-0086-02

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