窥一斑而知全豹

2015-11-28 13:01钟瑛
高中生学习·高二版 2015年9期
关键词:项是山色蒙蒙

钟瑛

衔接题是高考语言运用题中的常见题型,以诗歌为素材的衔接题是其中一个小类,各类考试中常有涉及。下面是某重点中学2015年元月月考试题,你能正确选出答案吗?

例题 下列选项中的诗句,填入俞桂的《过湖》一诗中画横线处,恰当的一项是( )

舟移别岸水纹开,日暖风香正落梅。山色蒙蒙横画轴,__________。

A.欲堕还飞絮往来

B.心折舵楼长笛哀

C.白鸥飞处带诗来

D.楼上春容带雨来

解析1 这道衔接题的材料选用了中国古代诗歌,很多同学感觉无从下手,在各选项之间犹豫徘徊,耗时耗精力,结果胡乱地选一个答案。这道题之所以拦住了很多人,主要是因为大家只习惯于运用诗歌的表现形式(如句式、对偶、平仄、押韵等)去排除。

首先从句式上看,“山色蒙蒙横画轴”是“蒙蒙山色横画轴”的倒装,而提供四个选项没有一个是倒装的,显然靠句式走不通。

再看对偶,“山色蒙蒙横画轴”的格式是“名词性短语+形容词(叠音词)+动词+名词性短语”,很显然,四个选项中也没有相同的格式,此路也不通。

再看韵脚,因为律诗最后一句必须押韵,而原诗是押“ai”韵,可四个选项中的三个“来”一个“哀”都是“ai”,看来还是得不出答案。

最后,从平仄(因同学们多不通古音,姑且以现代汉语声调为判断依据)和格式来讲,二、三句中平仄相粘,三、四句平仄相对,且主要看二、四、六三个字。原诗第三句中“色、蒙、画”,为“仄平平”,那么所填这句对应的三个字则应为“平仄仄”,比较选项可知,A项是“仄平仄”,B项是“平平平”,C项是“平仄平”,D项是“仄平仄”,如此又不可能定出答案来。

点拨 其实,这道题虽然是诗歌的衔接,但毕竟更注重的是语言运用方面知识的考查。解答该题,除了关注诗歌体例的特殊性外,还得从内容入手。

解析2 这首诗名为《过湖》,诗人以细致的笔触描绘了一幅幽静恬淡的湖光山色,体现了诗人此时宁静淡远的心境和情趣。选项A“欲堕还飞絮往来”写的是柳絮飞扬的情景,这是春末之景;而诗中“日暖风香正落梅”之“梅(花)”应为早春之物,可见时令气候不对应,所以排除A项;选项B“心折舵楼长笛哀”中“哀”字点出悲伤凄婉的情感基调,而纵观全诗“日暖”“风香”“画横轴”均为暖色调词汇,且诗歌叙事从容舒缓、轻灵,所以排除B项;选项D“楼上春容带雨来”中“雨”字与“日暖”不协调,早春之雨令人生寒,自然也与此时心境不符。而C选项中“白鸥飞处带诗来”是人心与天化的相辅相生,因生机跃如的自然万物而生感悟,在鸟啼花落中意与神通,唤起人心的觉醒,表达了作者的愉悦之情。

点拨 由此可看出,解答这类衔接题的关键应该从内容上来分析诗句的内在联系。对于一首写景抒情的古诗,关注的重心自然应落在诗歌的“景”与“情”上。具体而言,从“景”的角度,就是要分析景物时令特征、情景氛围是否前后达成一致;从“情”的角度,就是要分析诗句表现的情感是否达成前后一致。其次掌握一点近体诗音律知识,即平仄押韵的基本要求。只要将内容与诗歌常识结合起来做分析,就可以快捷准确地作出判断,事半功倍。

练习

[]

1. 下列选项中的诗句填入《寒夜》一诗的横线处恰当的一项是( )

寒夜客来茶当酒,竹炉汤沸火初红。寻常一样窗前月,__________。

A. 乳香烹出建溪春

B.注烹仙掌露华香

C. 才有梅花便不同

D.晚铛宜煮北山泉

2. 下列选项中的诗句填入《宫怨》一诗中画横线处恰当的一项是( )

柳色参差掩画楼,________。年年花落无人见,空逐春泉出御沟。

A. 晓莺啼送满宫愁

B. 深锁春光一院愁

C. 斜晖脉脉水悠悠

D. 寂寞空庭春欲晚

3.下列选项中的诗句填入绝句《渔村夕照》中画横线处,恰当的一项是( )

晒网柴门返照景,桃花流水认前津。________,远吊怀沙作赋人。

A.买鱼沽酒湘江去

B.蓑笠无踪失钓船

C.湘妃独对君山老

D.洞庭秋夜浪无踪

[参考答案]

1.C 诗的题目是《寒夜》,证明是冬天,因而“梅花”是适合的景物;另外“寻常”和“便不同”相对。这是一首绝句,绝句的第二句和第四句必须押韵,“同”和“红”都押“on”韵,弄清了这一点很快就能选出C项。

2.A 这是一首七言绝句。从押韵角度排除D项;从平仄粘对的角度排除B项,从内容的角度排除C项。

3.A B、D两项平仄不对,C项意境不符。

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