“互联网+”时代的95后大学生网络阅读优化工具初论——兼及大学生学习型干部队伍之学习行为优化浅析

肖潇 樊威 张瑞瑾 聂树平

(重庆工商大学通识学院 管理学院，重庆 江北 400020)

“互联网+”时代的95后大学生网络阅读优化工具初论
——兼及大学生学习型干部队伍之学习行为优化浅析

肖潇 樊威 张瑞瑾 聂树平

(重庆工商大学通识学院 管理学院，重庆 江北 400020)

作者认为，“互联网+”时代之阅读工具的选择原则是利用大数据、实现无纸化、强化愉悦感，作者介绍了超星移动图书馆、中国国家数字图书馆、数字化学习与研究平台、懒人听书、扫扫图书、文轩读享等网站或手机APP应用，确保打造全天候、无缝衔接的智能化读书环境，确保阅读行为得到优化，阅读效果得到提升。

互联网+；阅读行为；优化工具；学习型；干部队伍

在“互联网+”时代，物联网、智能化、信息化三者合力，已经让我们全球缩小为一个“村”，传统时代之纸墨书香的物质诱惑，变为虚拟电子信号的暗香浮动，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，我们应该在勤奋学习的基础上，以更为开放的视野，更为宽广的胸怀，面对网络时代的各种技术利器，大胆拿来，为我所用，确保能够优化组合各种工具之长，提高学习之效率，利用大数据、尽量无纸化、强化愉悦感。经过实践，我们认为，对于当前的95后大学生而言，尤其是对于致力于创造学习型干部队伍的学生而言，有以下工具值得尝试：

第一个比较常见的应用是超星移动图书馆。这是专门为各图书馆制作的专业阅读平台，拥有超过百万册电子图书，海量报纸文章以及中外文献元数据，为图书馆用户提供方便快捷的移动阅读服务。超星移动图书馆依托集成的海量信息资源与云服务共享体系，为移动终端用户提供了资源搜索与获取、自助借阅管理和信息服务定制的一站式解决方案，具有十分突出的特点与技术优势。此外，我们也可以利用Kindle阅读器提供的免费读物功能作为补充。Kindle for Android是一种电子书阅读工具，只要是安卓系统的智能手机都可安装，其在线免费电子图书和杂志数以千计，其中很多杂志非常接地气，对年轻读者而言，很具有吸引力。

第二个比较常见的资源，是中国国家数字图书馆的相关资源。众所周知，数字文献资源已经成为学术信息创造、出版、传播、利用的主要形态之一，为此国家图书馆以及各地公共图书馆都提供了大量的免费数字资源，且往往建设有地域性突出的特色资源数据库。例如中国国家数字图书馆，可以使用中华经典古籍库，这是中华书局首次推出的大型古籍数据库产品，其第一辑收录了近300种中华书局出版的整理本古籍图书，涵盖经史子集各部，包含了“二十五史”、“通鉴系列”、“新编诸子集成”等经典系列，总计约2亿字，后期将不断递增文献数据；又如其中所收“全四库”共收书9000种，都是非常丰富的文化资源。

第三个能支持大学生进行深入学习的工具，如“数字化学习与研究平台”，该软件在CNKI网站上可以免费下载，能帮使用者有效管理学习资料：通过将学习资料按照不同的学习单元进行分类，理清知识脉络，构建知识地图；该软件能提供多种格式文件的管理、阅读、记录笔记等功能的一站式服务。不仅支持常用的文献格式阅读，还支持其自动转换为PDF或W0RD文件阅读，便于统一管理和记录笔记；使用者可以对多种格式的文献进行深入研读，直接在文献全文上记录笔记和标注，将文献越读越少、越读越精；该软件还提供了各种写作辅助工具，如可以自动生成论文末尾的参考文献，提供数千种期刊模板，可以批量参考文献格式修改困难的问题；可以进行论文在线投稿。

第四个软件叫“懒人听书”。这是由深圳市懒人在线科技有限公司研发运营的移动APP应用。懒人听书拥有文学名著、有声小说等十几个大类上百个小类上万本正版有声阅读资源，懒人听书有自己的有声阅读录制团队，根据用户的求书反馈，购买文字版权，每天都会发布新的收听资源。懒人听书上所有的书籍都可以免费下载收听，有WIFI的时候把喜欢的书籍下载到手机，在旅行途中、上下班路上随时随地想听就听。这一应用对于那些喜欢看书，学习但是确实没有太多时间正襟危坐看书的人而言，是很不错的福音。尤其是对于大多数将来毕业后每天需要不断花不少时间挤公交、转地铁的大多数在校大学生而言，养成利用一切零碎时间读书、学习的习惯无疑是很重要的。无论如何，听听四大名著，总比拿着手机不断刷朋友圈，抢红包来得更加具有正能量。

第五个软件叫扫扫图书，若发现一本纸质好书，只需要掏出手机扫扫封底的二维码，则这本书的图书简介、价格、评分等应有尽有，直接进入你的手机上，节省你的拍照，储存时间；另外，图书搜索功能支持关键字搜索，查询万千图书不费力，同时还可以浏览读者的笔记，再次体会此书的内容，作为自己阅读之参考。当然，这种图书扫码查询主要是针对开始使用条形码的近20多年的图书的查询，不过这对普通读者已经大大够用了。而另一款名为文轩读享的APP，则能让每位爱书者，将自己家里的书，看到的书，书店的书，通过条码扫描一键收罗到自己的读享书房里，记录阅读足迹，与附近的人分享交换，通过微博微信等分享给朋友，这个APP还能集中线下线上阅读活动，通过读书圈子找到志同道合者，还可提供选题和内容，让使用者在学习，写作等方面取得较快进步。

综上所述，在我们看来，利用好以上网站或手机APP,已经完全能够帮助95后大学生尤其是学生干部全天候，二十四小时无间断地随时拿起手机，展开学习。如果能利用好这些工具，我们完全可以说，如果是为了利用手机等学习，低头族是不用担心的；而是那些只顾沉溺于虚拟世界，一味低头玩微信，刷微博，逛淘宝的人，才是需要我们不断进行友情提醒的。

肖潇，女，（1997-），重庆南川人，重庆工商大学2015级工程管理专业二班学生，主要学习和研究工程管理以及重庆地方文化；

张瑞瑾，女，（1996-），云南沾益县人，重庆工商大学2015级工商管理专业三班学生，主持“95后大学生经典阅读互助推动小组”发展性资助项目；

樊威，男，（1996-），宁夏银川人，重庆工商大学2015级工商管理专业三班学生，主持“学习型学生干部团队建设”项目；

聂树平，男，（1978-），重庆长寿人，重庆工商大学中国古代文学讲师，主要研究巴渝地域文化以及文献学、思想政治教育等。

注：本文是重庆工商大学2015年（第二期）学生发展性资助项目“95后大学生经典阅读互助推动小组”（项目编号：2015031305）以及重庆工商大学2015-2016学年度校级学习兴趣小组“学习型学生干部团队建设”（项目编号：2015031311）的阶段性成果。

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1671-864X（2015）12-0195-01