高校学生干部队伍建设初探

简宇苑

摘 要：学生干部是架在教师和同学之间的桥梁，是学校各项工作和活动的最基层组织者和参与者，学生干部是学生中的优秀代表，加强学生干部队伍的建设工作在大学生思想政治教育、学风建设中具有重要作用。因此，如何选拔和培养学生干部是高校学生工作的重点。

关键词：高校；学生干部；重要性；选拔；培养

高校学生干部是思想政治教育工作队伍的重要组成部分，学生干部各类团体、组织中起到了相当的凝聚力、号召力和核心力的作用，学生干部队伍一方面同样是学校教育培养的目标群，另一方面也是学校开展学生工作的得力助手，更是延展、灵活高校学生工作的触角。加强学生干部队伍的建设工作在大学生思想政治教育中具有重要作用。

1 学生干部的选拔

学生干部是架在教师和同学之间的桥梁，学生干部的选拔需要教师以及高年级学生工作干部做好指导与监控工作。

1、广泛摸底，重点观察

在新生入学报到及军训期间，教师应安排更多的时间与学生接触，充分观察、了解学生，物色具有学生干部潜质的人选。学生干部后备人选除较高的政治觉悟和优良的道德品质外，还应具备以下几种基本的特征：一是能在其团队或组织内具有一定的号召力；二是要有自觉为他人服务的意识；三是具有良好的心理素质和抗压能力；四是能在团队中起到带头作用，有成为榜样的潜质；五是具有一定的组织协调及办事能力。

2、民主选举，集中调控

应以民主加集中的方式由同学和教师共同选举，以便为日后工作顺利开展提供有利的先决条件。以民主选举的方式公开选拔学生干部，既可以在选举的过程中给学生一个舞台展示自我，锻炼自身能力，也可保证所选举出来的干部有一定的群众基础，在日后开展工作时得到同学的支持。教师全程监控，并根据选票结果按1：1.2的比例确定干部候选人。教师可在充分了解备选学生的情况后，对每个岗位选择出最适合的干部人选，为日常工作的顺利开展做好良好的铺垫。

2 学生干部队伍的培养

高校学生干部是学校各项工作和活动的最基层组织者和参与者，学生干部是学生中的优秀代表，是学校、学院、老师和广大同学之间沟通交流的桥梁和纽带，学生工作离不开学生干部，进一步培养经过选拔任命的学生干部，建设一支优秀的学生干部队伍，有利于学生工作的顺利开展。

1、引导正确的角色定位

注重学生干部综合素质的培养，为使学生干部能有效的开展工作，一方面要在各种场合为学生干部在同学中树立形象及威信创造条件，另一方面要培养学生干部的平等意识，包括师生之间的平等及学生干部与普通学生之间的平等。引导学生干部淡化“干部”身份，软化其功利性，增强服务意识，防止其滋生骄傲、自大甚至霸道，以服务同学的心态来履行职责。

2、帮助建立良好的形象

学生“以学为主”，品学兼优的学生干部更能使同学们信服，更能受到学生的拥护。因此，引导学生干部正确定位，防止学生干部对于权力的追逐和名誉的迷恋，致使其将“干部”的工作成分压到学习成分。作为辅导员，首先自身要重视学生干部的文化学习，尤其是在安排工作时，要注意不占用学生干部正常上课时间，保证不因开展学生工作而使学生干部在任课教师及同学心中留下负面印象。为学生干部树立良好形象、全面发展，提供有利条件。

3、优化干部队伍的结构

在各级设立分团委学生会，将权力下放、责任细化。在各级各类干部间建立广泛的联系，同时加强平级干部间以及对口部门各成员间的联系。具体做法是在年级中建立与分团委学生会、班委干部相对应的年级负责人，即年级团委部门负责人如年级体育组长，分管年级体育工作与分团委学生会体育部进行工作銜接，在综合素质认定时享受与班长团支书相同的加分政策。保证每个岗位干部有相应的工作，不会被班长架空，能充分调动学生干部积极性。

4、建立完善的信息网络

确定各级各职位干部任职情况以后，及时的安排平级干部或对口部门或部门间的学生联谊活动，尽快让学生干部相互熟悉。运用新媒体平台，建立完善干部信息网络，做到各班级、各岗位类别干部均有自己的信息平台，借助学生习惯使用的QQ群、微信、微博等加强各层级、岗位类别学生干部的联系。通过一些有意义的文艺及体育活动拉近学生干部间的距离，树立培养他们的团队精神和集体荣誉感，建立一张纵横交错而井然有序的信息网络，为日后顺利开展工作做必要的保障。

5、提升学生干部的执行力

保持沟通渠道畅通，安排任务要明确事件以及要求，包括工作开展的对象、目标、要求、具体做法、时间等基本信息，尽可能预知会遇到的问题并帮助其解决，叙述事件的重要性以及没有做到需要承担的责任。引导其养成收到任务及遇到问题时能及时反馈的好习惯，并形成较强的责任心及时间观念，能按照任务时间节点提前完成任务，为解决有可能出现的问题余出时间，以保证有效的完成任务。

6、及时调整不良心态

每一次成长都是要经历痛苦和挣扎的，学生干部既是老师和学生的桥梁，又是“夹心饼”，常常因为处理不好工作和学习、老师和同学的关系而产生疑惑甚至心理障碍。关注学生干部个体学习、生活、人际关系中遇到的困难以及由此产生的无法调整的不平衡心态，能及时地分解不满情绪，引导其关注工作中的收获，鼓励他们工作的积极性，从工作的成就和乐趣中不断成长。

3 重视学生干部未来职业发展

肩负培养使命的学生干部建设工作是一个有规划、有成果、有延续的过程。在实际工作中，常常更注重对学生干部的过程培养和使用，而往往容易忽略对退出学生干部队伍的老干部的关心。而通常这些老干部的毕业去向及职业发展与普通同学的差异对比往往会被学弟学妹们作为重要的参考。

首先，以学校人才培养模式分类及学科特点为依据，按学生不同发展阶段的特点及培养目标制定出相应的培养机制。对选拔出来的学生干部要进行一些基本能力和综合素质的培养。开展团学干部培训，在学生干部中广泛普及基础社交礼仪以及常用办公技能，使学生干部具备开展工作及处理问题的基本能力。同时，能帮助学生干部保持良好的精神风貌，树立良好的形象，形成更有利于未来职业发展的基本素养。

其次，对学生干部在毕业升学或者就业阶段的继续培养和帮助，将有助于开展各项成才教育和培养。作为这些在校期间就积极的学生干部们更容易以母校为荣，同时，他们较强的工作能力仍然能继续为学校的人才培养工作做宣传。这些学生干部在毕业后仍能以榜样身份为激励、带动在校学生，那么，高校的“树人”工作将具有更深远的意义。

参考文献

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