高校篮球教育对大学生人格的影响探析*

李　腾

咸阳师范学院体育学院，陕西　咸阳　712000



高校篮球教育对大学生人格的影响探析*

李腾

咸阳师范学院体育学院，陕西咸阳712000

篮球是当下最热门的一项体育运动项目，其具有教育性、健身性、竞技性、娱乐性等基本特征，具有广泛的群众基础，特别是备受高校大学生青睐与关注。强化高校篮球教育不仅能帮助学生强身健体、愉悦身心，同时还对其人格的发展具有重要的影响。本文从思想素质、心理素质、人文素质等三方面探讨了高校篮球教育对大学生人格的影响，以飨读者。

高校；篮球教育；大学生；人格；影响；思想素质

良好健全的人格对当代大学生未来发展具有积极引导意义，而篮球作为大学生大学阶段最直接、最普遍接触的一种体育运动，其对于大学生人格的培养与锻炼无疑具有积极的促进作用。从广义上来说，影响大学生人格发展的因素有思想素质、心理素质以及人文素质等等，要想充分理解高校篮球教育对大学生健全人格培养的影响，从以上三点切入很重要。

一、通过影响大学生思想素质影响人格发展

高校篮球教学对大学生人格的影响首先体现在对其思想素质的影响。这种影响主要表现在的两方面，即篮球教师影响着高校大学生的价值观、篮球技能以及篮球比赛影响着大学生的目标感与成就感。第一，教师对学生价值观的影响。在高校篮球教学中，篮球教师不仅起到组织课堂，引导学生的作用，其在教学中的言谈举止、人格气质、情感魅力以及教学艺术等对学生价值观具有相应的影响。例如，教师儒雅可亲的性格、果敢坚毅的行事风格以及积极乐观的心态对学生正确价值观的形成必然产生积极影响。

第二，篮球技能与篮球比赛对学生思想素质形成一定影响。在篮球教学中，学生学会投篮、转身、接球、运球等基本的篮球动作之后，再掌握一些必要的技战术，这对于学生来说将获得充足的目标感，自信感。在正规篮球比赛中，激烈的赛事、全员的配合以及自身比赛潜能的充分发挥对学生获得篮球学习成就感与自豪感具有重要影响。例如，在篮球比赛中，学生不仅将自身学到的篮球技能运用地恰当到位，还通过积极主动配合使团队获得胜利，其竞争意识、合作精神等得到最大提升，人格得以完善发展。

二、通过影响大学生心理素质影响人格发展

在高校篮球教学中，教师可以通过影响学生心理素质达到对其人格的广泛影响。首先，对学生兴趣与认知的影响。毋庸置疑，兴趣与认知是影响学生心理素质发展的重要因素，高校篮球教师可以通过创新教学理念，优化教学方法、丰富教学内容等途径营造趣味活泼的篮球教学氛围，充分激发学生兴趣，提升学生认知。兴趣与动机是影响学生学习效果的重要元素，只要能充分激发学生兴趣，使其端正学习动机，便能确保学生篮球知识与技能的快速掌握，继而提升学生的认知。当然，这一过程的顺利完成离不开高校篮球教师不懈努力。

其次，篮球教育对学生态度以及性格情绪的影响。在消极沉闷的篮球教学环境中，学生难免会产生厌倦颓废的学习心理，其学习态度与学习情绪也不自觉受到影响。而在优越的篮球教学环境中(软环境与硬环境兼备，软环境指师生情感、和谐氛围，硬环境指教学设备健全等)，学生所有的快乐元素均被调动起来，其学习态度也由消极被动转变为积极主动，情绪自然转好，篮球学习的自信心陡然提升。这样的篮球教育环境无疑能促使学生积极心理素质形成，逐渐使其拥有自信乐观、勇于探索、求知的人格。以上便是高校篮球教育对学生心理素质的影响，很显然，通过影响心理素质达到了影响人格的目的。

三、通过影响大学生人文素质影响人格发展

除了思想素质、心理素质之外，高校篮球教育还能通过影响学生的人文素质影响其人格发展。具体来说，高校篮球教育对学生人文素质的影响主要有两个方面，一方面是对学生行为的影响，另一方面是对学生动机的影响。首先，篮球教育过程中的量化评价影响着学生行为。在篮球教学中，教师要通过课堂出勤率、课堂表现、课堂学习态度、作业完成情况以及期末考试等方式考核学生的学习情况。毋庸置疑，这些考核方式对学生学习行为有一定的影响。有了以上的约束，学生可能会在行为上更加规范自我，正确朝着更好、更成功的方向发展。

其次，教师在教学中评价语对学生学习动机也产生极大影响。只有客观公正，且带有激励色彩的语言评价才更能激发学生的学习积极性，使其端正动机，以更加自信的姿态投入到篮球学习中。这就要求，高校篮球教师要更加注重评价方式的多元化、评价语言的激励化，使学生通过教师的评价既能意识到自身的缺点与不足，也能及时转变心态，继续投入篮球学习，攻破学习困境。可见，高校篮球教学确实能过通过影响学生的行为与动机提升其人文素质，最终推动学生健全人格的形成。

综上可知，高校篮球教育分别通过影响大学生的思想素质、心理素质以及人文素质等因素对大学生的人格产生有效的影响。作为高校篮球教学的组织和引导者，教师要充分发挥主观能动性，不断迎合时代教育发展需求，优化教学理念，创新篮球教学方法，以不断实现高质量的篮球教学。唯有如此，高校篮球教育对学生人格发展的积极影响才会不断持续，学生健全的人格才会逐步形成。

[1]王建坤.高校篮球文化对大学生素质教育的影响分析[J].湖北函授大学学报，2016.

[2]赵锡华.论篮球教育与大学生健康教育的关系[J].郑州航空工业管理学院学报(社会科学版)，2013.

[3]成立章.高校篮球文化对大学生素质教育的影响[J].佳木斯教育学院学报，2013.

G841A

1006-0049-(2016)16-0033-01

*咸阳师范学院院级教改项目(项目编号：201402019)。