心理素质
- 师范类院校大学生心理健康教育探赜
，使学生提高心理素质。师范类院校在开展大学生心理健康教育时，要制定明确的教育目标，加强教师队伍建设，优化教育形式，丰富教育内容，从而提高大学生心理素质，尤其是培养大学生面对挫折的心态和自我调节的能力，提高大学生的职业素养。关键词：心理健康教育；师范类院校；大学生；心理素质；职业素养中图分类号：G444文献标志码：A文章编号：1008-3561（2023）31-0013-04师范类院校大学生是未来的人民教师，是培养未来人才的园丁。部分师范类大学生还没有明确自
成才之路 2023年31期2023-12-02
- 高校田径运动员心理素质与竞技表现的关系
田径运动员；心理素质；竞技表现；心理训练一直以来，训练强度、技术技能和身体素质被视为决定田径运动员竞技表现的关键因素，然而，近年来越来越多的研究表明，运动员的心理素质对于其竞技表现的影响同样不可忽视。运动员的自信心、毅力、专注力、抗压能力等心理因素，对于他们的比赛表现有重要影响。尤其在高水平的比賽中，当所有运动员的身体条件和技术技能都非常接近时，心理素质往往成为决定胜负的关键。1 田径运动员竞技表现与心理素质概述1.1 心理素质在体育领域的重要性心理素质在
拳击与格斗·上半月 2023年9期2023-10-12
- 《周易》对增进社会阶层心理素质的思想探究
对现代人改善心理素质具有实践指导价值。关键词：《周易》 心理素质 困卦 坎卦《周易》可以分为《易经》和《易传》两部分。《易经》算是代表我国最古老的文化典籍之一，它的源头可以追溯到中国最早的文明始祖伏羲氏，传说是由伏羲氏始作八卦，然后才有周文王根据八卦而推演出六十四卦和三百八十四爻。《周易》中提到：“古者包牺氏之王天下也，仰则观象于天，俯则观法于地，观鸟兽之文，与地之宜，近取諸身，远取诸物，于是始作八卦，以通神明之德，以类万物之情。作结绳而为网罟，以佃以渔，
文学教育下半月 2023年8期2023-08-25
- 积极心理学视域下提升高职学生心理素质的路径探析
提升高职学生心理素质创新方式，为培育高职学生积极向上的心态提供方法。在疫情防控常态化背景下，高职学生的心理状况需尤为关注，高职院校心理育人举措需进一步加强，在与时代同向同行中解决学生成长成才中面临的心理问题。通过积极品质的培育、心理韧性的提升、积极人格的塑造进一步提升高职学生的心理素质，将其培养成为全面发展的技能型人才。关键词：积极心理学；高职学生；心理素质积极心理学是一种以积极品质和积极力量为研究核心，致力于使个体和社会走向繁荣的科学研究。积极心理学以帮
中国军转民·下半月 2023年2期2023-07-29
- 高中美术教学中促进学生综合发展的策略探析
性化；审美；心理素质在新课改的要求下，学生的综合素质培养与提升越發受到重视，尤其是在核心素养的教学理念，借助美术教学成为提高学生综合素质与能力的重要途径。面对新形势对于人才综合素质的高要求，加强对高中生的综合能力培养也成为高中教学的重要目标。对此，高中学校应对高中美术教学予以高度重视，采取有效策略提高美术教学质量，促进学生实现综合发展。一、高中美术教学对学生综合发展的作用分析高中美术教学通过组织美术教学活动，来让学生了解更多的文化知识，知晓作品的创作背景，
高考·上 2023年4期2023-07-26
- 浅谈驾驶员心理素质对行车安全的影响与对策
心，驾驶员的心理素质对能否安全行车起着决定性的作用。据此，从影响驾驶员行车安全的主要心理特征出发，分析导致驾驶员心理变化的原因，提出如何提高驾驶员心理素质，消除不良心理行为的策略，以更好地预防交通事故，确保行车安全。关键词：心理特征 心理分析 心理素质 行车安全Discussion on the Influence and Countermeasures of Driver's Psychological Quality on Driving Safety
时代汽车 2023年12期2023-07-10
- 学生心理素质的潜在类别及其与学习投入的关系
］为考察学生心理素质的潜在类别及其与学习投入的關系，使用心理素质量表、学习投入量表对526名学生进行了测试，结果表明：潜在剖面分析结果支持五个潜在类别的模型，将其定义为“高认知潜能开发组”（1.50%），“低心理素质发展组”（7.60%），“中等心理素质发展组”（24.3%），“心理素质均衡发展组”（39.50%）和“高心理素质组”（27.0%）。从“低心理素质发展组”到“高心理素质发展组”的学生在学习投入上具有统计学意义且学习投入水平依次增高。本研究结果
南北桥 2023年2期2023-06-09
- 电子管风琴演奏者的心理素质探究
吕琰摘要：心理素质对于电子管风琴演奏的水平与效果有着直接影响，是演奏中不可忽视的环节。学生在演奏过程中，往往会受到环境、情绪、场地等诸多因素的影响，导致难以发挥正常的演奏水平。因此在电子管风琴演奏教学中，教师需要进一步关注学生心理素质的发展和培育，深入分析不同学生的演奏心理。基于此，本文对电子管风琴演奏者的心理素质展开相关探究，首先简要分析几种常见的学生演奏心理影响因素，其次分析影响学生演奏心理的客观、主观以及根本原因，最后从日常科学训练、自我调节能力以及
艺术评鉴 2023年9期2023-06-05
- 中学生心理健康教育的路径探析
；心理健康；心理素质；方法路径中图分类号：G442 文献标识码：A 文章编号：1009-010X（2023）12-0043-03中學生不但要有一个健康的体魄，还要有一个健康的心理。作为教师不仅要关心他们的学习状况，还要关注他们的心理健康情况。当今学生的心理健康教育已经引起国家教育主管部门的高度重视。要加强对学生的心理健康教育，增强学生承受挫折和战胜挫折的能力，帮助学生形成健康的人格，增强学生良好的心理素质是一件刻不容缓的大事。一、心理健康教育是
教育实践与研究·理论版 2023年4期2023-06-04
- 高校创新型研究生人才培养微环境构建途径研究
，阐明研究生心理素质提升、研究生综合素质培养、研究团队搭建、课程体系规划及重视专业知识教学是构建微环境的有效途径。关键词：创新型研究生；人才培养；微环境；心理素质；研究团队；课程体系；专业知识中图分类号：C961；G643文献标志码：A文章编号：1008-3561（2023）14-0001-04基金项目：本文系黑龙江省2021年度高等教育教学改革研究项目“高校研究生创新型人才微环境构建研究”（项目编号：SJGY2021 0238）的研究成果创新型人才培养已
成才之路 2023年14期2023-06-03
- 学校体育课程对学生心理素质突出问题的有效干预
展期间，学生心理素质教育是非常重要的一部分，教师有必要提高对学生心理素质教育的重视程度，科学合理地应用现代化教学方法，有效解决学生的心理素质问题，促进学生身心健康发展。因此，文章主要对影响学生心理素质的因素进行分析，并结合学校体育课程对学生心理素质培养的积极作用，进一步分析学校体育课程对学生心理素质突出问题的有效干预策略，希望能为教师提供一些可靠的参考依据。【关键词】学校体育；心理素质；有效干预作者简介：何英合（1980—），男，广西壮族自治区南宁市宾阳县
教育界·A 2023年10期2023-05-10
- 积极心理学在高中心理健康教育中的应用探究
积极心理学；心理素质乐观、积极的心理，对于处在发展阶段的高中生非常重要。心理健康教育教师要多了解和关怀学生，采取多样化的教学手段，采取学生喜欢的方式，实施积极、正能量的心理健康教育，让高中生的心理得到良好的疏导，让他们积极发展自身心理素质。一、从实际情况出发，积极鼓励学生高中生处于青春期，容易出现矛盾心理，既希望可以独立自主，又希望可以得到更多的理解和关怀。对此，教师要针对高中生的心理状态积极开展心理健康教育，给予学生更多的关怀和鼓励，让学生可以冷静面对疑
基础教育论坛·上旬 2023年5期2023-05-10
- 着眼现代空战深化飞行学员心理素质培养
对飞行学员的心理素质培养提出更高要求。着眼现代空战深化飞行学员心理素质培养，是我军履行使命任务的时代需要，是锻造能打胜仗军事飞行人才的必然选择。一、着眼空战特点，提升飞行学员心理素质培养的理论研究效益理论是行动的先导，没有理论上的清醒，就没有行动上的自觉。从目前飞行学员心理素质培养的现状分析，存在的主要问题是：心理素质培养方法陈旧，跟不上时代发展的步伐；心理素质培养针对性不强，结合实战化军事飞行训练实际不够紧密；心理素质培养紧一阵、松一阵，制度化建设上还有
政工学刊 2023年3期2023-03-22
- 幼儿园足球课程游戏化教学现状与对策探析
的身体素质和心理素质。幼儿园足球课程游戏化教学要采取如下对策：创新足球课程教学策略和模式，普及足球运动文化，建设足球课程游戏化教学环境，建立三位一体的足球课程管理体系，打造专业的、专属的足球场，足球游戏活动角色拟物化。关键词：幼儿园；足球课程；游戏化教学；策略；心理素质；身体素质中图分类号：G612文献标志码：A文章编号：1008-3561（2022）33-0109-04基金项目：本文系甘肃省教育科学“十四五”规划2021年度一般课题“幼儿园足球课程游戏化
成才之路 2022年33期2022-11-26
- 基于积极心理学视角的大学生心理健康教育创新路径研究
理健康教育；心理素质；创新中图分类号：G444；G641文献标志码：A文章编号：1008-3561（2022）27-0005-04积极心理学是心理学领域的一场革命，也是人类社会发展史中的一个新里程碑，是一门从积极角度研究传统心理学研究的东西的新兴科学。它采用科学的原则和方法来研究幸福，倡导心理学的积极取向，以研究人类的积极心理品质、关注人类的健康幸福与和谐发展。大学生心理健康教育作为高校教育工作的主要组成部分之一，基于积极心理学视角，需要高校重新审视心理健
成才之路 2022年27期2022-10-29
- 疫情防控背景下高职大学生就业问题研究
；疫情防控；心理素质中图分类号：G645文献标志码：A文章编号：1008-3561（2022）12-0010-03就业工作是高校的重点工作之一，就业问题也是最大的民生问题，其不仅关系到社会经济的繁荣与发展，更与整个社会的稳定、和谐，人民的幸福生活息息相关。当前，在疫情防控背景之下，社会运行受到极大的影响，大学毕业生的就业难的问题尤为突出。在这种情况下，高校只有迎难而上，才能逐渐化解大学生的就业困境，做好就业工作。一、疫情防控背景下大学生的就业现状1.就业岗
成才之路 2022年12期2022-07-28
- 心理素质培养在校园欺凌防控中的应用
，提升青少年心理素质，降低校园欺凌事件发生的可能性，切实保护中小学生身心健康。关键词：校园欺凌 心理素质 心理支持体系 自我认知 多元评价体系校园欺凌在1994年就被WHO列入“学龄儿童健康行为（HBSC）”调查项目中，将其定义为妨碍学龄儿童健康的风险行为。校园欺凌之所以在社会评论中引起很大的反响，校园欺凌事件的频发和事件本身性质恶劣，是最直接的影响因素。而通常因为施害者是未成人而处罚较轻，也渐渐引发了大家对于校园欺凌处罚措施的不满。一、校园欺凌的概念界定
公关世界 2022年12期2022-07-11
- 浅谈对学生进行心理健康教育的重要性
进而强化学生心理素质，并通过家校联系来帮助学生，共同促进学生的成长。本文将从以上几个方面进行论述。关键词：心理健康;心理素质;核心素养;家庭关系2014年教育部研制印发《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》，提出”教育部将组织研究提出各学段学生发展核心素养体系。其中，健康的身心是学生的立足点，身心健康才能进一步促进学生多方面全方位的发展。学生进入初中后，他们的身体和心理面对着很多变化。据调查，我国 17 岁以下青少年中，3000 万以上的学生面
科教创新与实践 2022年13期2022-06-26
- 初中跨栏跑训练的方法探析
;身体素质;心理素质;动作技术跨栏跑具有挑战性，其特点表现为技术难度大，学生难以在短时间内掌握，还具有一定的运动风险，是一项兼具挑战性、高难度的运动项目。跨栏跑教学训练不仅可以提升学生的奔跑能力和身体柔韧性，还可以培养学生不畏艰难、顽强勇敢、敢于挑战自我的优秀品质，培养学生的体育核心素养，提升对挫折教育和生命教育内涵的认识。因此，如何针对现有教学条件进行跨栏跑教学显得尤为重要。文章针对初中跨栏跑训练的方法进行了分析，并给出教学建议。一、注重身体素质训练对初
基础教育论坛·上旬 2022年5期2022-06-25
- 摘不掉的口罩
不合理信念;心理素质一、案例简述学校附近的出租屋里，一只口罩隔开了小冬与母亲之间的距离。2020年新冠病毒肺炎疫情期间，为了让小冬更好地进行网课学习，母亲丢下生病中的父亲，陪他从乡下来到十几平米的出租屋。母亲小学文化，之前她边照顾小冬边接点手工活，可受疫情影响目前只能闲在家里，陪小冬学习。小冬多次劝说母亲回老家照顾生病的父亲，但母亲说什么也不肯。第一次冲突：一次母亲午睡醒来，发现小冬在和一名女生聊天，若不是小冬发出的笑声，母亲以为他在认真查阅资料。母亲火从
教书育人·教师新概念 2022年6期2022-06-21
- 浅析高校足球训练中对运动员心理素质的培养
运动员 心理素质一、足球运动员产生心理压力的原因许多足球裁判由于受到社会不良风气的影响，在球赛中为了获取经济利益会出现误判的情况，而这就使足球比赛失去了公平性，足球比赛的秩序遭到了破坏，不利于足球比赛的发展。在这一背景下，足球运动员的心理就产生了一定的压力。足球比赛是一项对抗性较强、竞争力较大的比赛形式，足球运动员在此过程中不仅需要奋力的奔跑、跳跃、转身等等，而且还有可能会受到他人的撞击，这些情况都会分散足球运动员的注意力，影响足球运动员的心理素质。根
体育时空 2022年8期2022-06-07
- 小学生心理素质发展现状与提升对策
为了解小学生心理素质的发展现状与特点，采用“小学生心理素质问卷”对361名4～6年级的小学生进行调查。结果表明：小学生的心理素质整体发展良好，各维度发展不均衡，个性品质最高，认知品质最低;男生的心理素质及各维度发展均低于女生;五年级学生的总体心理素质和个性品质显著高于四、六年级。可以通过开展常态化、全员化、系统化的心育活动;营造积极的学校心理环境，促进学生认知品质的发展;关注学生的心理需求，增强学生的积极适应能力;关注性别和年级发展差异，提高心理服务针对性
中小学心理健康教育 2022年17期2022-06-07
- 古筝音乐表演中表现力途径的探析
表现力 心理素质中图分类号：J632.32 古筝在经过上千年的历史变迁中，不仅表现出了独特的声音魅力，还蕴含着浓厚的历史文化。在经济全球化发展背景下，随着居民生活質量水平的不断提升，人们对古筝音乐表演越发重视，并且在创新发展古筝演奏技巧的同时，加强了表演者的音乐表现力要求。只有这样才能在增强作品生命力和感染力的基础上，为观众呈现独具特色的音乐盛宴。 一、音乐表现力的内涵 简单来讲，音乐表现力就是音乐带给观众不同程度的情感和情绪感受。假设演奏者可以
艺术评鉴 2022年8期2022-06-07
- 素质拓展训练融入小学体育教学的应用探讨
生身体素质、心理素质以及道德修养等的全面提升。基于此，文章主要围绕小学体育教学中如何有效应用素质拓展训练展开了探究，为提升小学体育教学质量提供参考。◆关键词：素质拓展训练;小学体育;项目;竞争意识;合作意识;心理素质小学体育教学是提升学生身体素质以及培养学生体育核心素养的重要途径，在素质教育发展中强调学生的德智体美全面发展，因此小学体育课程在小学教学体系中的地位得到提升。然而，传统的小学体育教学中教学内容相对匮乏、教学方法相对单一，不仅无法达到对学生体育核
速读·上旬 2022年4期2022-06-05
- 浅谈篮球运动中的投篮技术
术以及良好的心理素质、投篮时机等。本文就上述影响投篮的主要因素展开论述。关键词：持球方法 投篮点 出手角度球 投篮命中率 投篮时机 心理素质 身体素质在篮球比赛中，决定球队胜负的因素是多方面的，其中投篮命中率是主要原因，而投篮技术、身体素质和心理素质又是决定投篮命中率主要因素，因此，制定相应的训练计划，是提高投篮竞赛水平的重要措施。在篮球运动中，我发现有同学存在着许多问题，因而造成总体投篮命中率的下降，主要有以下几方面的原因。1.同学们在以
教育周报·教研版 2022年14期2022-06-04
- 培养心理调控意识在钢琴表演中的重要性
者具有强大的心理素质，并对自身最常演奏的曲目进行不断练习，才能在钢琴演奏现场完成音乐内容的准确传达。钢琴表演或演奏不仅仅是简单的琴键弹奏，而是一种身体、心理与思想活动的协调培养，是调动人类多种感官来抒发感情的表现方式。从这一方面来看，那些掌握钢琴演奏技术，并可以熟练弹奏相应曲目的演奏人员或学习者，不一定就能够完成某一现场的钢琴表演，心理素质会对钢琴演奏效果产生影响。由此可见，钢琴演奏者对自身心理素质的调适与培养，决定着演奏的水平与外在表现。【关键词】钢琴表
中国民族博览 2022年5期2022-06-02
- 羽毛球运动员心理素质训练的研究分析
员具有良好的心理素质。本文从羽毛球运动员的主要心理特点、心理素质对羽毛球运动员的影响以及羽毛球运动员的心理素质训练等方面进行分析，为教练员提高羽毛球运动员训练水平以及竞赛成绩提供参考。关键词：羽毛球运动员、心理素质、训练羽毛球运动随着多年的不断发展，运动员之间的身体条件与技术水平的差距逐渐缩小，尤其比赛中的对战双方体能以及技战术水平处在同一水平线时，心理素质逐渐成为在比赛中取得胜利的关键因素。作为教练员，一定要了解自己所指导的运动员在训练和比赛中所出现的心
羽毛球 2022年11期2022-05-30
- 本期话题：如何有效锻炼学生的心理素质？
心理素质是人的性格品质与心理能力的综合体现。一个人的心理素质是在先天素质的基礎上，在后天的环境与教育等因素的影响下逐步形成的。良好的心理素质体现为较强的适应能力、健康的心态、适当的个性化行为等。现代社会对人的心理素质要求越来越高，因而学校和家庭要重视对学生的心理素质教育。同一个班级的学生，有的胆子大、爱表现，有的则腼腆、不爱说话;有的不断犯错、满不在乎，有的完美主义、听不得批评……作为班主任，面对各不相同的学生，你是怎样正确引导、提高其心理素质的？
河南教育·基教版 2021年12期2021-12-15
- 初中生心理素质与学校适应的关系：基于潜在剖面分析
551700心理素质反映我国青少年适应学校环境的积极心理特质[1]，是一个被国内教育工作者广泛接受、 运用，且具有一定国际影响力的本土化构念．学界对心理素质的研究迄今已有30多年[2]．心理素质是相对稳定的心理特性(或心理品质)[3]，与青少年多种能力品质(包括适应能力)的形成与发展密切相关，是其心理健康维持和发展的关键[4]．提升青少年心理素质水平是实施素质教育的内在要求，也是中小学校心理健康教育的目标追求.学校适应是青少年学生学习成长中一项十分重要的发
西南大学学报（自然科学版） 2021年10期2021-10-21
- 高中生班级氛围对抑郁情绪的影响：心理素质的中介作用
有研究发现，心理素质也会影响个体的抑郁情绪[12]。心理素质是一种与人的适应性以及创造性行为密切相联的心理品质[13]。首先，研究者在心理素质与心理健康的关系理论中提出，心理素质是“本”而心理健康则是“标”的观点，也就是说心理素质高的人，其心理健康状态良好，但心理健康状态良好的人，其心理素质不一定高[14]。其次，从有关心理素质与抑郁情绪的相关研究来看，心理素质能够显著地负向预测抑郁情绪，也就是心理素质越高的学生，其体验到的抑郁情绪就会越少[12]。这些研
绿色科技 2021年5期2021-04-09
- 工科研究生心理素质的培养
——以艺术教育方式培养工科研究生心理素质
在专业能力，心理素质培养成为不可忽视的重要方面。健康的心理素质表现为具有积极乐观的心态、良好的情绪控制能力、和谐的人际关系和良好的社会适应能力。这与工科研究生在科研工作中所需的抗压、团队协作等要求不谋而合。艺术教育作为美学教育的核心，对工科研究生道德修养的养成，心理素质的培养具有不可取代的地位。工艺术教育是工科研究生心理素质培养的重要途经。因而，本文通过对工科研究生的心理素质进行分析，引入艺术教育的方式对工科研究生的心理素质进行培养，通过艺术教育的方式提高
颂雅风·艺术月刊 2020年3期2020-12-07
- 我国心理素质的研究取向与研究趋势
教育的兴起，心理素质的研究也逐渐发展起来。由初始学者关注民族共同心理素质至今，心理素质的研究走过30年历程，期间关于心理素质研究各方面内容均发生了天翻地覆般的变化。本文拟在整理分析大量文献的基础上, 结合近几年研究成果, 在对心理素质的概念进行疏理的基础上, 重点阐述心理素质的研究取向, 最后分析指出心理素质研究的发展趋势，以便促进国内学者对这些问题的思考与进一步研究，以起到抛砖引玉之作用。一、心理素质概念的发展对心理素质概念的研究源于对“素质”的研究，早
科学咨询 2020年32期2020-01-07
- 浅谈心理素质课程的重要意义
进，其中学生心理素质的提高就到了一个非常重要的高度，也就显示出了与心理素质相对应的心理素质课程的重大意义。众所周知，现在社会越来越重视人的心理健康状况，即人的心理素质。心理素质是人的整体素质的组成部分;以自然素质为基础，在后天环境、教育、实践活动等因素的影响下逐步发生、发展起来的;心理素质是先天和后天的合金。心理素质水平的高低应该从以下方面进行衡量：性格品质的优劣、认知潜能的大小、心理适应能力的强弱、内在动力的大小及指向。对内体现为心理健康状况的好坏，对外
学校教育研究 2019年15期2019-12-15
- 幼儿心理素质与良好行为习惯、问题行为的关系
现阶段幼儿的心理素质和其行为习惯以及问题行为进行考察，从而研究三者之间的关系。研究所得结果表明三者关系非常密切，当幼儿具有较高的心理素质时则能够表现出良好的行为习惯，对自我的管理有着明显的表现，极少出现情绪不稳定的情况，心理状况更加积极健康。心理素质的提高可以使幼儿更好地表现出良好的行为习惯，同样心理素质的降低则会表现出问题行为。所以，对幼儿的教育应该主要通过对幼儿的心理素质教育来培养幼儿的良好行为习惯，并且避免产生不良行为阻碍幼儿的健康发展。[关 键 词
现代职业教育·中职中专 2018年7期2018-05-14
- 新形势下强化军校学员心理素质培训的研究
国在军校学员心理素质培训上取得了显著的成效，也逐步形成了适合我国军队的心理素质培训体系，并完善了心理素质培训制度，在其应用中取得了显著的应用成效。但同西方发达国家相比较，我国在军队学员心理素质培训上还存在着一些问题。一、军校学员心理素质培训面临的困境1.培训方式落后我国部分军校在心理素质培训上发展较晚，且发展较为缓慢，难以取得有效进展，加之未能将心理素质教育纳入军校教学体系内，进而无法实现军校学员心理素质培训。部分军校依旧遵循的是传统的教学方式，重军事训练
消防界(电子版) 2018年6期2018-02-18
- 地方高校学生干部心理素质提升探析
其是学生干部心理素质的教育更加重要。学生干部是学生成长的榜样，通过对学生干部心理素质的培养，可以有效提高全校学生的心理素质。因此本文将对地方高校学生干部心理素质提升进行研究，进一步促进地方高校学生心理素质的提升。关键词：地方高校 学生干部 心理素质 提升策略引言高校是学生正式介入社会复杂环境之前的一类重要学习阶段，为了确保学生能够尽快锻炼出社会规范要求下的独立思考技能、建立起稳固的自尊和自信心，就必须考虑预先进行专业完善化的心理教学体系规划设计。尤其是要加
新教育时代·教师版 2017年33期2017-10-25
- 儿童青少年心理素质研究30年：回顾与展望
）儿童青少年心理素质研究30年：回顾与展望张大均 苏志强 王鑫强（西南大学心理健康教育研究中心暨心理学部，重庆 400715） （成都大学师范学院，成都 610106）（江西师范大学心理学院，南昌 330022）作为具有中国特色的心理学研究，心理素质已有30多年的研究历程，对其进行系统的回顾与展望，既是出于梳理总结以往研究得失的考虑，也是将心理素质研究推向新的高度的必然需要。首先，本文阐述了心理素质研究产生的背景，并详述了心理素质概念、结构和测量工具的提出
心理与行为研究 2017年1期2017-01-28
- 中国人心理素质研究：2014-2015年度报告*
0)中国人心理素质研究：2014-2015年度报告*王智1，付 新 民2，刘 季 梅2，喻 雲 鹏2，周 泱 岑2(西南大学 1.心理健康教育研究中心，心理学部；2.附属中学，重庆市 400700)心理素质是心理学中国化研究最具有代表性的研究领域，张大均教授领衔的“中国人心理素质研究”团队多年来围绕该领域开展了从理论到实证的系统研究，取得了一批既具有中国本土特色又受到了国内外学术界的广泛关注的研究成果。在简要勾勒该领域研究主要进展的基础上，着重对中国人心
西南大学学报（社会科学版） 2016年5期2016-10-28
- 我国心理素质研究的回顾与前瞻*
100)我国心理素质研究的回顾与前瞻*苏 红1,2,陈俊国1,任永梅3(1.第三军医大学医学教育教研室,重庆市400038;2.重庆城市管理职业学院健康与老年服务学院,重庆市401331; 3.北京军区北戴河疗养院同位素科,秦皇岛066100)心理素质研究三十余年,在其概念、研究视角、研究方法、研究内容等方面取得不少进展与成绩,但也存在一些问题:理论构建缺乏有效整合、基本理论缺乏深入研究、研究方法急需改进、实践效果有待提高.下一步研究重点应放在:整合心理素
西南大学学报（社会科学版） 2015年5期2015-03-16
- 心理素质研究30年:回眸与评析∗
37000)心理素质研究30年:回眸与评析∗刘传星1,雷 燕2(1.四川省教育科学研究所,四川成都610225;2.川北医学院心理学教研室,四川南充637000)近30年来,心理素质研究越来越受到学术界的重视,相关研究成果为教育行政部门提供了重要决策依据,已在国内外产生积极影响。然而,文献分析发现,心理素质研究正面临研究进展缓慢、不够深入等“瓶颈”问题,尚难以满足心理素质培养研究和实践的现实需要,一定程度上影响了心理健康教育的针对性和有效性。回顾心理素质研
西南大学学报（社会科学版） 2015年3期2015-02-21
- 心理素质在语文教学中的培养
池继蕉心理素质指个人在遗传的基础上通过后天教育和环境影响形成的较为稳定的基本心理素质，是人在认知、情感、意志、需要诸种品质上的特征。对中学生来说，良好的心理素质具体的表现在：自尊、自信、自强以及乐观、进取、果断等。而在现实生活中，学生没有承受挫折的能力。一、培养学生良好心理素质的条件1.具备良好的语文素养“要给学生一滴水，自己必须有一桶水。”语文教师必须具备系统的语文知识。具体地说，可以分为三个主要方面：第一，较为全面地掌握古今中外文学知识。第二，较为系统
新课程·上旬 2014年11期2015-02-12
- 我国普通高校国防生心理素质研究：现状、问题与展望
篇有关国防生心理素质的研究文献进行了分析，从概念、研究方法、影响因素等方面对研究现状进行了回顾，认为当前我国国防生心理素质研究中存在概念不清晰，研究方法亟待科学化、规范化，对现有研究成果借鉴较少等问题，同时对我国国防生心理素质研究今后可能努力的方向提出四点建议。关键词：国防生；心理素质；概念；研究方法；影响因素1998年起，我国开始试点依托普通高校培养国防生。15年来，普通高校已为军队培养了7万余名国防生。[1]依托普通高校培养国防生的目的在于顺应现代化战
高教探索 2014年6期2014-12-05