培养批判性思维涵养创新精神气质

卷首语

培养批判性思维涵养创新精神气质

创新离不开批判性思维。批判性思维是有目的、有规则的判断过程，是为决定相信什么或做什么而进行的合理的、反省的思维，主要包括批判性思维品格和技能两方面。创新始于问题，创新是自主思考与逻辑论证相结合的过程，在创新的各个阶段，批判性思维都发挥着至关重要的作用。从问题的提出，到结合相关信息认识问题的本质，以及对问题展开深入的分析，再到找出解决问题的方案，推导出合理的结论，直至对解决问题的方案进行评估、验证、选择与修正。这些恰恰是运用批判性思维解决实际问题的具体步骤。

现实生活中，我们每个人都具备创新的潜能，高校创新素质培养就是要激发学生的创新潜能，一方面要培养大学生大胆质疑、小心求证、思想开放、公正理性、审慎反思的创新精神，也就是理性批判的精神；另一方面，要培养大学生在创新过程中综合运用已有知识和经验发现新问题、分析新问题、提出新方案的创新能力。

当前，我国正在深入实施创新驱动发展战略，高校大学生创新素质培养迫切需要从意识、品格和技能三方面提升学生的批判性思维能力。批判性思维是探究的重要工具，也是解放教育的力量。为了提升大学生创新素质，教育管理者和决策者要充分认识批判性思维对于创新人才培养的重要意义，把批判性思维列为高等教育的重要目标，提高批判性思维在高等教育中的地位和作用，并把批判性思维教育贯穿整个教育体系。

不论是日常生活还是科学研究，大学生都要始终坚持运用批判性思维考虑实际问题和做出最佳决定，把批判性思维品格内化为批判性思维习惯，涵养自身的创新精神气质。

本刊编辑部