教育资讯

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青岛《关于深化中小学课程改革的意见》正式发布

本刊讯：青岛市《关于深化中小学课程改革的意见》日前正式发布，提出要开展好中职学校与普通高中学分互认、学籍互转试点工作。这意味着青岛市中小学课程改革全面启动，将在落实办学自主权、课程资源整合、课堂教学改革等方面实现突破。

青岛市规定，义务教育学校期中考试、期末考试由各中小学组织，各区市不得组织统考或者区片联考。小学考试科目为语文、数学、外语，其他科目为考查科目。小学考试成绩全部以等级方式呈现。改革完善初中学生学业水平考试和高中招生制度，探索实行部分学科多次考试制度，考试结果以若干等级或合格、不合格方式呈现，逐步将艺术和物理、化学、生物等科目的实验操作技能纳入考试内容。

青岛市强调，加强普职课程资源的整合。加大推进普职双向融合工作力度，支持中职学校和普通高中在课程、师资等方面开展交流合作与资源共享，职业学校要向普通高中学生开放职业教育师资、课程和设施设备等资源，普通高中要向职业学校学生开放语文、数学、外语等文化基础课师资、课程等资源。

青岛市提出，力争到2018年建设100所市级义务教育学科教学实验基地学校和40所市级普通高中课程改革学科实验基地学校，推出200门市级义务教育精品学校课程和100门市级普通高中精品选修课程，建立100对城乡课程改革协作体，形成城乡学校之间常态交流机制。

第一届山青少儿珠心算大赛圆满落幕

本刊讯：近日，由山东省青少年活动中心主办的“第一届山青少儿珠心算大赛”在山东省青少年活动中心教学楼举行。40余名学员参加了此次大赛。经过多场比拼，袁雪、曲萧扬获得一等奖；高子凡、匡沛霖获得二等奖；曹广栋、李孟轩、范吉铮获得三等奖。苏玥被评为优秀教练。

本届大赛历时一个半月，经过初赛和复赛的层层选拔，共有7名选手进入决赛。决赛设拨珠、听算题、珠算题(看算题)三项，评委根据选手三项成绩总和评选出一、二、三等奖。比赛现场，7名选手展现出了较高的珠心算水平，定人拨珠演算中，选手指法准确、流畅；听算拨珠和珠算题(看算题)环节，选手计算快速、准确，得到了评委的一致肯定。

大赛的成功举办，促进了山东省青少年活动中心珠心算教学水平的提升，激发了学员学习珠心算的热情，得到了学员家长的肯定。山东省青少年活动中心于2014年将珠心算课程正式纳入文体部培训课程，今后，将继续举办珠心算大赛，提高家长与学员对“中国珠算”的关注和认识，引导爱好珠心算的少年儿童参与进来，带动珠心算的发展。

2016穗疏青少年“手拉手”冬季交流营青宫交流活动在广州青宫举行

本刊讯：1月22日上午，2016穗疏青少年“手拉手”冬季交流营青宫交流活动在青宫四楼学舞堂举行。新疆疏附县团委领导、穗疏“手拉手”交流营成员、广州市结对青少年等约50人齐聚青宫学舞堂，在寒冷的冬日里传递着穗疏一家亲的温暖。青宫党总支书记李约坚等出席了此次活动。

活动以青宫青年舞蹈团一个欢乐的新疆舞开启，表达了广州青少年对远道而来的小伙伴的欢迎。接着穗疏两地的小伙伴们手拉手围成大圈，玩起了紧张又欢乐的“击鼓传花”游戏。紧促的音乐声响起，大红花在小伙伴间欢快地传递起来，音乐停下时，手上拿着鲜花的小伙伴就站起来作自我介绍。随着手上的大红花一来一往地传递着，场上气氛逐渐高涨，小伙伴们很快便熟络起来。趁着气氛高涨，大家又玩起了经典的童年游戏“丢手绢”，小伙伴们在游戏中乐得合不拢口。

随后，广州青少年代表带来了小提琴独奏《花儿为什么这样红》，在悠扬的小提琴伴奏下，疏附县少年即兴伴舞，优美的舞姿尽显新疆小伙伴的舞蹈天赋。而劲爆的拉丁舞及街舞等表演节目，引发了场下一阵阵的掌声。

其中，气氛最热烈的要数由穗疏青少年两两组合的“T台三连拍”了，各种搞怪默契的Pose赢得场下阵阵掌声，小伙伴们纷纷掏出手机拍照，现场一片欢乐温馨。

活动最后，穗疏青少年代表相互赠送纪念品，并合影留念，彰显了穗疏两地深厚的友谊。

中福会少年宫举行2015年度优秀学员颁奖典礼

本刊讯：2016年1月23日，“小伙伴的盛大节日”中福会少年宫2015年度优秀学员颁奖典礼在小伙伴剧场隆重举行。虽然天气寒冷，孩子和家长们却热情不减，早早来到剧场。剧场里座无虚席，共有三百位优秀学员代表和家长参与活动。东方卫视电视台主持人、少年宫老组员贝倩妮作为特邀嘉宾，与小伙伴电视台主持社团学员一同主持典礼活动。

中福会少年宫副宫主任冯耀武老师代表全体教师致辞，对小伙伴寄予殷切希望。冯老师说，孩子们在少年宫学会的不仅仅是知识和技能，更重要的是在学习中获得快乐，坚持梦想，全面发展。美术中心的一位学员家长代表发言表示，孩子在少年宫参加各式各样活动，不仅仅发展了兴趣爱好，更培养了孩子的综合能力。

本次典礼的最隆重的环节仍然是为颁奖环节。颁奖典礼齐聚各个部门中心主任和优秀学员代表，由中心主任向优秀学员代表颁发奖状和奖品。颁奖现场隆重有序，现场志愿者带领孩子们有条不紊的排队登台。孩子们穿着漂亮的衣裳，期待上台接受荣誉，紧张和兴奋的神情溢于言表。工作繁忙的老师们更是排除万难，出席并全程观摩颁奖典礼，亲手将奖状颁发到学员手上，为孩子们留下美好回忆。

广州青宫举办“2015K iD ance少儿流行舞秋季成果展”

本刊讯：1月17日下午，于白云区江夏村的CoCo文化创意产业院内聚集了大批打扮时尚夺目的小萌娃以及潮爸潮妈们，由共青团广州市委员会指导，广州市青年文化宫主办，广州市青少年时尚创意联盟、YoungStar流行文化基地、广州市青年流行舞协会承办的“2015广州青宫KiDance少儿流行舞秋季成果展”在这里炫爆上演。

本次成果展以“正义联‘萌’”为主题，200多名KiDance少儿流行舞培训班的学员与化身正义动漫形象的导师们在这里展舞技，秀成果，又潮又萌的表演引爆全场。广州青宫党总支书记李约坚、广州市少工委办公室干部方耀南等领导嘉宾和现场众多潮爸潮妈们一同见证了孩子们的学习成果。

美国队长、蜘蛛侠、小黄人、超人……导师们化身正义联盟与KiDance的学员们一同上演一场酷炫欢乐的舞蹈表演，为成果展揭开了帷幕。接下来，KiDance少儿流行舞启蒙班、基础班、提高班等班别的学员以及以往参赛获奖团队，逐一登台秀成果，同台“比舞”。HipHop、Locking、Jazz等跳得有型有格，稚嫩呆萌的脸孔与活力十足的舞台表演赢得台下阵阵的掌声和欢呼声。现场还设置了颁奖、抽奖、亲子秀、模范秀、HIM花式篮球等环节，高潮一浪接一浪。

成果展接近尾声时，KiDance学员与现场的家长们一同回顾了在青宫学习流行舞的日常点滴，孩子们纷纷借此机会向爸爸妈妈表达感恩和谢意。最后导师们与KD仔以一首欢乐的“Dance With You”为本次成果展画上句号，现场气氛相当温馨欢乐。

南京市青少年宫举办“新春欢乐汇公益社区行”活动

本刊讯：近年来，关注民生、重视民生、保障民生、改善民生，成为党和政府最关心的工作之一，大力推进社区服务是深刻落实贯彻科学发展观的行事之道。全力实现人民愿望、满足人民需求、维护人民利益，构建健康向上、协同进步的群众文化体系，营造和谐的文化精神，才能奠定和谐社会的精神基石，推动社会和谐发展。

多年来，南京市青少年宫作为服务全市青少年的“文化活动的阵地、康体活动的场地、游艺活动的乐园、心理辅导的家园、成长教育的场所”做出了巨大贡献。但是面对新时代的挑战，我们也面临着来自社会各方面的多重竞争。现实决定了全体青少年宫人绝不能固守阵地、墨守成规，我们一定要全面整合社会资源、依托社区公益力量，才能更大的提升自我服务质量、体现服务价值。

为此，南京市青少年宫为“史上最长寒假”量身打造了“新春欢乐汇公益社区行”2016年南京市青少年宫公益社区行活动。

本活动自2016年1月26日开始，至2月4日结束，共历时10天。南京市青少年宫的老师们走进了南京市鼓楼区、玄武区、雨花区、江宁区等的十多个街道和社区，把创意十足、丰富多彩的课程体验作为新年礼物送给社区的居民和孩子们，前后共计500多人次参与到活动中来。

太原市少年宫召开述职述廉述学大会

本刊讯：1月22日上午，太原市少年宫召开2015年度领导干部综合考核述职述廉述学大会，受市委组织部委托由团市委副书记李琦带队的团市委考核组一行五人和全体中层以上干部参加了大会。

太原市少年宫党总支书记、副主任姚为民(主持工作)代表少年宫班子做了述职述廉述学报告，报告具体阐述了少年宫党政班子一年来工作。过去的一年里，太原市少年宫班子成员深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，落实“三严三实”学习活动要求，按照中央和省、市委群团工作会议精神，在市委“六个表率”指引下在上级党委及团市委的指导下，加强政治理论和业务学习，团结带领中层干部队伍、党员队伍、职工队伍，坚持“公益性”原则，组织“中国梦”和社会主义核心价值观主题教育实践活动；全面做好精神文明创建、党建、工会、团支部、计生、消防安全和综治、卫生等工作；按照要求严格做好党的群众路线教育实践活动和学习讨论落实活动；坚守廉洁自律底线，廉洁奉公，严肃党的政治规矩和政治纪律；把少年儿童和家长的需求做为所有工作出发点和落脚点，荣获了“全国未成年人思想道德建设工作先进单位”称号。

宫副主任程俊生做了个人述职述廉述学报告。

随后，参会人员对领导班子及班子成员进行了民主测评。考核组还对太原市少年宫中层以上干部进行了个别谈话、征求意见。

成都市青少年宫“流动少年宫”关爱农村留守儿童服务活动正式启动

本刊讯：为贯彻落实中央有关精神，进一步发挥校外活动场所在青少年社会教育中的主阵地功能，1月26日，由中国青少年宫协会、成都市关心下一代基金会主办，成都市青少年宫承办的“点亮未来·相约金彩”——流动少年宫关爱农村留守儿童服务活动在崇州市锦江小学正式启动。

成都市青少年宫组织了13名教师和志愿者为锦江小学100余名学生进行了武术、拉丁、书法、科技四个项目的培训，并向学校图书馆捐赠了近200本优秀的少儿读物，受到学生、家长的热烈欢迎。对此，成都日报要闻部记者全程进行了采访。

以此作为契机，成都市青少年宫将采用定点与不定点相结合的活动形式，分别在崇州市锦江小学、邛崃市火井镇中心小学校、邛崃市明星博爱学校(特殊教育学校)等学校开展流动少年宫活动。

成都市青少年宫希望通过开展流动少年宫活动，帮助困境儿童和留守学生培养艺术学习的兴趣、培养学校艺体教师队伍、促进乡村学校发展、树立社会示范作用，并热烈欢迎更多的慈善团体、公益组织、政府部门、社会爱心人士关注和参与。

浙江省兰溪市第21届青少年科技节活动圆满结束

本刊讯：由兰溪市科协、兰溪市教育局、中共兰溪市委610办公室、共青团兰溪市委员会主办，兰溪市青少年宫、兰溪市青少年科技教育协会承办，为期三个月的兰溪市第21届青少年科技节活动日前圆满结束。本次科技节以“体验·创新·成长”为主题，以培养青少年创新精神和实践能力，提高全市青少年科学文化素质，促进青少年全面发展为目标。

科技节期间共举办了兰溪市第三十届青少年科技创新大赛、“七巧科技”竞赛、第六届青少年橡皮筋航模比赛、第四届遥控赛车比赛、中小学生电脑现场绘画比赛、中小学生电脑机器人大赛、“崇尚科学反对邪教”创意绘画现场赛、空气动力赛车比赛等竞赛活动，同时还组织我市优秀青少年学生参加金华市科技节、金华市第30届青少年科技创新大赛和金华市科技辅导员培训活动，为进一步普及科学技术，举办了中科院老科学家校园行活动、科技进校园活动等。科技节期间直接参与活动和竞赛的辅导员、青少年学生近20000人。

本届科技节活动得到市委领导的高度重视，市委副书记范冬岩参加了科技节启动仪式并宣布科技节活动启动。科技世的成功举办丰富了青少年学生的校外生活，让青少年学生树立了“爱科学、学科学、用科学”的思想、勇于探索的精神和团队意识，提高了科学兴趣、创新实践和解决问题与动手实践能力。

上海市青少年活动中心召开2015年度部门工作总结交流会

本刊讯：1月13日下午1时整，上海市青少年活动中心党委、主任室在活动中心科技艺术活动馆召开2015年度部门工作总结交流会，党政班子成员、各部门助理以上干部、职工代表等70人出席了会议。

会议由党委书记、主任吴皓同志主持。12个部门负责人分别就2015年部门业务管理等工作作了总结交流。5个管理部门负责人交流发言，集中反映了他们围绕事企改革中心任务，推进由“自收自支”向“差额拨款”体制机制的转变，积极服务业务部门，加强行政、人事、信息、财务管理，探索和确立公益性项目政府购买申报的管理模式等方面，所取得的成绩。7个业务部门负责人发言，集中围绕青少年“红色印记”党史教育、禁毒教育、科普教育、文化艺术体育教育、国际文化交流和青年职业指导、就业创业服务等公益性项目的开展，展示了业务部门在差额拨款公益性服务新机制下，勇于耕耘、不断创新的工作热情和取得的丰硕成果。

吴皓同志在主持发言中，代表党政班子充分肯定了各部门为活动中心事业发展所作出的奉献，希望大家再接再厉，在新的一年，抓住团市委改革契机，深化活动中心事企改革，争取更大的成绩。

广州青宫举办“春暖羊城”异地务工人员迎春乒乓球大赛

本刊讯：1月15日，室外寒风冷㈥，青宫三楼乒乓球俱乐部却是热火朝天……入围由广州市人力κ源和社会保障局、佛山市人力κ源和社会保障局、肇庆市人力κ源和社会保障局、共青团广州市委员会及广州市社会工作委员会主办，广州市人力κ源市场服务中心、佛山市劳动就业服务中心、肇庆市就业服务管理中心、广州市青年文化宫等承办的第九届广州市“春暖羊城”异地务工人员迎春乒乓球大赛决赛的八支队伍的参赛选手们，穿ε整齐Θ业的运动Π束，压腿热身，准备迎接最后的“决战”……

赛场上，一幕幕紧张激烈的“决斗”不断上]……“乒乒乓乓”的来回拍球声和“咯吱咯吱”的地板摩擦声，不断交织回响在紧张到几乎窒息的空气中。选手们紧张ΘΒ的神情和不断滴汗的脸颊让比赛气氛变得更为胶ε。空中一个个高速飞Κ的白色小球犹如一把把隐形的利器，在一息间，杀对方一个措手不及……场下的观众个个屏息观战，除了为选手们惊艳的球技呐喊，也为不断“咬紧”的分数和僵持不下的赛况捏一把汗。最后胜负双方均握手⒌抱退场，为对手精湛的技术所折服。

此次赛事分初赛和决赛两天进行，共组织来υ佛山、肇庆、广州三地的12支队伍，100多名异地务工选手角逐男、女τ单打比赛和男女混合团体比赛等项目的前八名。经过两天激烈的球技PK，最终海珠区、黄埔区、白云区分别获得团体赛的第一、第二、第三名；刘舒健、李瀛等人分别摘得男、女单打的桂冠及前五名奖项。青宫领导吴启光和主办方代表分别为获奖团队及个人颁发奖Υ和奖杯。

天津市跆拳道运动协会示范团落户天津青少年活动中心

本刊讯：天津市跆拳道运动协会示范团，是天津市跆拳道运动协会批准的唯一指定代表团队，经3个月的筹备工作，于1月1日在天津青少年活动中心正式成立。

天津市跆拳道运动协会会长白国生，天津青少年活动中心副主任张大庆、科技体育部部长王志勤，天津市跆拳道运动协会副秘书长李长清以及天津市12家跆拳道馆馆长、教练出席了本次成立仪式。近300名学员参加了同日举行的示范团团员选拔考试。

在示范团成立大会上，活动中心副主任张大庆受聘为示范团名誉团长，李长清教练受聘为示范团团长。多名全国冠军、国家级运动员、专业队队员、高校跆拳道专业师生受聘为示范团讲师，全国、天津市跆拳道比赛获奖学员成为第一批入选团员

今后，示范团将以天津青少年活动中心为依托，承接市级、国家级专业考评、竞赛，并作为专业的教练员、运动员的培养基地成为培育跆拳道后备人才的摇篮。示范团将在协会的正确领导下，在活动中心的大力支持下，在团长、讲师、学员的通力配合下，齐头并进、开拓创新，让活动中心的跆拳道教育事业迈上新的台阶。

新疆少数民族中小学双语教育专用教材投入使用

本刊讯：近日从人民教育出版社了解到，新疆维吾尔自治区少数民族双语教育专用的中小学《语文》教材已基本完成编写并投入使用。

自2012年开始，在教育部民族教育司的积极协调下，人民教育出版社受新疆维吾尔自治区教育厅委托，着手研究编写了适用于全区少数民族双语教育模式二专用的《语文》教材。

人民教育出版社总编辑韦志榕介绍说，经过四年的努力，初中三个年级的学生用书、教师教学用书、听说教材以及高中阶段的必修和选修教材已经编订完成、通过自治区教育厅的审查并投入使用。为了保证语文教学的效果，教材还配备有立体化的音视频资源。此外，小学阶段1～4年级的教材也已经编定完毕并投入使用，5～6年级的教材正在编写之中。

据了解，新疆少数民族双语教育模式二是指全部课程使用国家通用语言文字授课，开设民族语文课程。长期以来，缺乏根据少数民族学生语言能力和文化背景编写的专用汉语教材，一直是双语教育推进的重要制约因素。

在教材的编订中，人民教育出版社的编辑团队多次深入新疆双语教学一线，开展广泛调研，并与新疆各族教师进行了充分的交流合作，以提升教材的地域适用性。与内地通用版教材相比，新疆双语教育版教材增加了反映新疆特色文化、自然景观、民风民俗的内容，并融爱国主义教育和民族团结教育于其中。

陕西渭南：推进教师交流为农村学校“造血”

本刊讯：“短短一年多时间，两名城区支教老师带动了教师队伍的专业成长。以前多媒体教室没人用也不会用，现在大家抢着用。”近日，位于秦岭山中的陕西省渭南市大王中心小学校长韩一高兴地对记者说。

大王中心小学的变化在渭南市农村学校颇具代表性。针对农村教师年龄结构老化、教学方式传统、学科结构矛盾突出等问题，渭南市近年来通过转任交流、跟岗学习、轮流支教等多种方式，源源不断向农村学校输送“活力因子”和“造血干细胞”，增强“造血”功能，促进农村学校自我提升教育质量。

据统计，2014年以来，渭南市有4021名教师参与交流，其中名师和中、高级教师占交流总数的33.4%，298名校长轮岗，161名教师组成18个团队赴农村和薄弱学校支教。先进的教学理念和方法被带到了偏远的农村薄弱校和山区学校，优化、激活了农村教师队伍，给农村学校带来新活力。

河南全面加强中小学教师队伍建设取得明显成效

本刊讯：构建中小学教师补充、培训新体系。大力实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划，认真落实省委省政府“十件实事”重点民生工程确定的任务。2015年，共招聘特岗教师12000多名，全部分配到农村基层学校任教。继续实施农村“硕师计划”，从郑州大学、河南大学等省内院校选聘215名优秀应届大学毕业生攻读农村教育硕士，并到农村学校任教。推动实施“国培计划”，2015年遴选73个项目县为重点实施范围，培训教师30余万人，初步形成项目县内教师培训常态化研修机制。

推进县域内义务教育学校校长教师交流。省教育厅会同省委组织部、省编办等5部门联合印发《关于推进县(区)域内义务教育学校校长教师交流轮岗工作的指导意见》，对交流轮岗工作的实施范围、交流方式、交流比例等作出明确要求，力争3～5年实现全省县域内校长教师交流轮岗制度化、常态化。确定卫辉市、叶县作为教师校长交流工作先行试点，加强对试点工作的督查指导。

对连片特困县义务教育乡村教师给予生活补助。发布《关于对连片特困县义务教育阶段乡村教师给予生活补助的通知》，召开连片特困县教育局长、财政局长会议，将其作为省政府懒政怠政、为官不为重点督查事项，建立月报制度，督促推进26个连片特困县义务教育阶段乡村教师按月发放生活补助。

安徽启动由上向下“正向”校长教师交流轮岗机制

本刊讯：学校管理能力与师资水平，是义务教育均衡发展的关键要素。安徽省从今年开始，全面启动域内由好向差、由上向下的“正向”校长教师交流轮岗机制，推动交流轮岗制度化、常态化。

日前，安徽省教育、财政与人力资源和社会保障部门联合制定出台了《关于推进县(区)域内义务教育学校校长教师交流轮岗工作的实施意见》，要求在全省范围内，现阶段县(区)域重点推动城镇向乡村学校交流轮岗；城区重点推动优质学校向薄弱学校交流轮岗；乡镇范围内重点推动中心学校向村小、教学点交流轮岗。义务教育学校的校长和教师，在现所在学校连续任教6年及以上者均交流轮岗；校长、副校长在同一所学校连续任满两届或6年后，原则上应交流轮岗。

据悉，为提高交流轮岗实效，安徽省将建立和完善与交流轮岗制度相适应的编制、人事管理和激励机制。