浅析个性化声乐技巧在歌唱中的表现

崔 兵

（咸阳师范学院 音乐学院，陕西 咸阳 712000）

浅析个性化声乐技巧在歌唱中的表现

崔 兵

（咸阳师范学院 音乐学院，陕西 咸阳 712000）

文章通过分析声乐技巧概念，阐述个性化声乐技巧表现形式，对个性化声乐技巧在歌唱中的表现展开探讨，旨在为如何促进演唱者表现出无穷的歌曲艺术魅力提供一些思路。

个性化；声乐技巧；歌唱；表现

声乐技巧是声乐艺术的重要表现方式，由于歌曲艺术核心价值很大程度上是通过声乐技巧得以呈现的，因此其直接决定着歌唱质量。要想更好地进行歌唱，获取听众的共鸣，演唱者务必要强化个性化声乐技巧训练，提升自身歌曲演唱艺术魅力。

一、声乐技巧概述

自内容角度而言，声乐技巧可涉及诸多方面，既涵盖了基础的发声、咬字，又包含了声音气息处理、歌唱内容呈现等。结合当前声乐技巧发展形势，对声乐技巧相关要点进行理解：(一)声线，在歌唱过程中，务必要从实际情况出发，充分认识自身发声特点，使气息有序、稳定，发声也应当尽量清晰嘹亮；(二)技巧，学生应当强化各方面身体器官的锻炼，包括肺部、胸腔、口腔肌肉以及脸部肌肉等，通过对不同部位的科学配合，使音质得到有效改善；(三)基本功，声乐技巧应当关注歌唱过程中的姿势，还应当确保对多重呼吸法的合理运用，找到贴近自身实际情况的起音点[1]。

二、个性化声乐技巧表现形式

（一）独特嗓音。对于声乐艺术而言，演唱者通常有着独特的嗓音，给听众带来焕然一新的感觉。演唱者通过后天不断训练，提升声乐技巧，同样会有区别于他人的独特演唱魅力[2]。

（二）声音控制。演唱者有效把握声音强弱、轻缓，该特征十分重要。个性化声乐技巧要求运用声音上述几项特征，感情丰富、节奏流畅，水到渠成地表现出歌曲的艺术张力。

（三）特殊技巧应用。特殊技巧主要包括：1.颤音。颤音是通过喉结与气息的协调，使得声音产生显著的起伏；2.气声。气声凭借其特有的气流声，可使歌声变得优美娇柔。通常而言，气、声不存在内有特定规律，仅为演唱者将声带不闭合，使气流灵活振动发声；3.噎音。噎音指的是演唱者通过喉间发出的声音，如同人哭泣时哽咽的声音，可为听众带来凄凉悲怆的感受；4.哭腔。哭腔指的是喉突然提高气息力度对应产生的爆发力，如同人们伤心情绪下发出的声音。

三、个性化声乐技巧在歌唱中的表现

（一）特有的嗓音凸显非常规的歌唱艺术魅力。人人天生都有自身与众不同的嗓音。如果嗓音太过普通，则会使歌曲演唱者失去自身特色，难以吸引听众。特有的嗓音则会使歌曲演唱者在大众中脱颖而出，使歌唱变得别具一格。因此，对于个性化声乐技巧在歌唱中的表现而言，特有的嗓音为演唱者增添了个人特色，积极促进演唱者歌唱艺术魅力的有效提升。

（二）不同音区绘制出各异的歌曲艺术形象。人人的音质音色均存在一定差异，由此使得他们声音对应音区存在一定不同。要知道，高音区、低音区可为听众带来别样的听觉感受。其中，前者可为听众带来一种激情澎湃、热血沸腾的感觉，可绘制出一个豪情万丈、大气磅礴的歌曲艺术形象；后者则可为听众带来一种温情脉脉、柔美秀丽的感觉，可绘制出一个优美的歌曲艺术形象。

（三）独特手法运用可提升歌曲艺术感情饱满度。通过对颤音、气声、噎音、哭腔等技巧的合理运用，可有效凸显演唱者高质量的歌唱水平。颤音的合理运用，可使声音满是波动感，令人产生无限回味；假声可视作一个声音修饰的手段，通过把真声、假声进行有效集合，由此形成的混合声可构筑出神秘莫测、细腻的艺术效果；哭腔可为听众带来悲凉的感觉。

（四）声音强弱、轻缓呈现出各种艺术感觉。对于歌唱艺术而言，声音的科学运用可呈现出各种艺术感觉。在歌曲表演过程中，初学人员应当对声音强弱关系处理方法展开学习。唯有处理好声音的强弱，方可使声音运用得更加得当，使听众在歌曲中获得思想、情感方面的有效共鸣。而声音的轻缓则反映于演唱者对歌曲节奏的合理控制，就好比在演唱快节奏歌曲时，演唱者应当做到内心稳定，吐字明朗，保证歌曲得以从容连贯地演绎[3]。

四、结束语

总而言之，个性化声乐技巧一方面要求演唱者具备独特嗓音，一方面需要演唱者后天努力训练，去挖掘、去探索。鉴于此，相关人员务必要钻研研究、总结经验，清楚认识个性化声乐技巧内容，全面分析个性化声乐技巧的表现形式，“特有的嗓音凸显非常规的歌唱艺术魅力”、“不同音区绘制出各异的歌曲艺术形象”、“独特手法运用可提升歌曲艺术感情饱满度”、“声音强弱、轻缓呈现出各种艺术感觉”等，积极促进演唱者表现出无穷的歌曲艺术魅力。

[1]陈景芳.浅析个性化声乐技巧在歌唱艺术表现中的作用[J].参花:下,2013,(8):65-66．

[2]朱玉洁.浅析个性化声乐技巧在歌唱艺术表现中的应用——以歌曲《我爱你，中国》为例[J].大众文艺:学术版,2015,(18):162-163.

[3]范梦雅.浅谈个性化声音技巧在歌唱艺术表现中的作用[J].环球市场,2015,(3):105.

J617.13

A

1007-0125(2016)12-0106-01

崔 兵（1980-），男，汉，陕西榆林人，声乐硕士，讲师，咸阳师范学院音乐学院，研究方向：声乐。